敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天为大家演讲的的题目是《读书的益处》,希望你们多指教。
俗话说:拳要常练,书要常读。这话说得太精彩了。说起读书,它的好处真是说也说不完,既能增长知识、开阔视野,又能消磨时间,让课余生活更加丰富。
“大山爬得越高,眼界越开阔,好书读得越多,心胸越宽广。”书中有不计其数的名言警句,它能时时刻刻提醒我们怎样做人;也有数不清的名师佳作,能随时供我们参考、借鉴;还有不少的好词佳句,让我们学习、积累。。。。。。总之,书中的内容丰富多彩,应有尽有!
读书让我的生活充满乐趣。我家住在同乐街上,每天放学回家不用走很多路,这为我节约了不少的时间,我就有足够的时间学习、看书了。每天放学回家后我把作业做好了,很无聊,我就找书这个好伙伴来陪伴我,我就不寂寞,不孤独了。打打羽毛球,跳跳绳,虽打发了时间,但又怎么可能给你带来知识呢?
“读书破万卷,下笔如有神。”我们要多读书,读好书,好读书,再把书中的好词佳句积累下来,运用到平时的写作中,生活中,那一个个精美的文字就像一个个跳跃着的娃娃,让我们的作文更丰富,语言更生动。
“读不尽的世间书,走不尽的天下路。”世间的书是永远也读不完的,正如天下的路,永远也走不完。人的一生一定要多读书,勤读书,这样的人生才是有趣的人生,这样的人生才是有意义的人生!
愿“人人爱学习,书香满同乐。”
亲爱的老师、同学们:
记得小时候,一天,妈妈给我带一本封面漂亮的版《三国演义》我从妈妈手中抢过去,我立刻被书中有趣的情节,漂亮的图画吸住了,从此我痴迷上了《三国》。
那惊心动魄的场面,引人入胜的情节时时牵动我的心,当刘备三顾茅庐终于打动了诸葛亮时,我被刘备求贤若渴的诚心所折服,也为他得到知己而高兴,当赵云在曹军的千军万马中来去自如,孤军奋战,单骑救主时,我不禁为赵云的英雄气概所震撼。当周瑜巧施苦肉计时,我既感慨周瑜的过人机智,又为那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛,明知是假,却不由得同情黄盖,当诸葛亮镇定自若地坐在城墙之上,悠然自得地挟琴退兵时,我吓出一身冷汗,生怕司马懿识破诸葛亮的计谋,当多疑的司马懿中计退兵时,我悬着的心终于放下了,也为诸葛亮精妙的空城计而拍手叫绝,关羽身处曹营,深受曹操的赏识,却不忘与刘备的结义之情,在得知刘备的消息后,义无返顾,过五关,斩六将,毅然回到刘备的身边,我不禁感叹道,“真是一代忠臣啊!”在那个峰火狼烟的乱世,谋士也好,将领也罢,当以忠义为主,凡不忠义之人都没好下场,看魏延,观吕布,非但不能如心所愿,还要遗臭万年。知陈宫,读诸葛,虽身死但流芳千古,关羽身在曹营心在汉,更是千古佳话。
三国的故事道不完,说不尽,真希望世上的人都来读《三国》,品《三国》,悟《三国》。
首先我很荣幸我有这样的机会可以站在这个讲台上有这样的一个演讲,大家都是学识渊博的前辈,现在我就不得不在您们面前卖弄一下了。
自古以来就有这样的话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金书。”书是神圣的是不容亵渎的。书是古人留给我们巨大的财富更是那改变我们命运的那把金钥匙,尤其在现在这个“高频率”的社会,我们不容一丝懈怠,我们需要不停的学习不断的进步,那么我们才能够拥有幸福的生活。
我在很小的时候我不是很爱读书,我觉得读的都是死书,也许现实之中的实践更重要,可是越长大我越发现读书的重要性,我看着身边被大家称作才子才女的同学更是羡慕不已。所以我上初中之后我在业余时间就开始阅读很多的的文学名著,先从比较熟悉的吴承恩的《西游记》施耐庵的《水浒传》还有鲁迅的《朝花夕拾》看起,这可以说的我的启蒙老师吧。后来我开始看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》其中作者在解说作品时的一段话对我的印象特别深刻,他说:“钢是在烈火中燃烧,高度冷却中炼成的,因此它很坚固,我们这一代人也是在这种斗争和艰苦中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。”也就是这样的话改变了我的一生,因为有这样的一句话我失败了也不气馁,我一直觉得没有能不能只有想不想,只要我一直坚持下去那就是成功的,所以我现在一直努力工作着,奔着我的目标不断努力不畏艰难困苦。
生活不只是立志而已,我们还需要一些沁人心脾的小诗集去陶冶我们热爱生活的情操,平时我就比较喜欢徐志摩的诗集,他是典型的浪漫主义诗人,这样诗集的熏陶让我更爱我的家庭我的工作以及我现在的生活。我也很喜欢冰心的《繁星春水》它主要是以“爱的哲学”,赞美母爱,赞美童心,歌颂自然,探索人生。我真的受益匪浅,不禁感叹生活的美好。我也很喜欢读古诗,有的时候短短的几十行诗,就使人强烈的感受到人类的几百万年的历史跳动的脉搏。
读书,可以在我们气馁时鼓励我们,可以让我们在生活﹑工作中少走很多弯路,更可以让我们过上幸福美好的生活。所以,就此我提倡大家“读书好,读好书,好读书”,树立一个好的精神风貌。在此,我向大家推荐几本书,例如:许知远的《祖国的陌生人》﹑杜俊飞的《沸腾的冰点》还有罗永浩的《我的奋斗》等。希望大家和我一样可以和书做朋友,可以把看的每一本书都能领悟他的精髓。
各位老师,各位同学,
大家好。
今天,我想跟大家谈一谈读书。我们每天都在读书,课上读课本,餐前阅读课外书,那么我们为什么要读书,怎样读书,读什么样的书才能让自己受益呢?我的人生经历实在太短,阅历也不够丰富,这样的问题,仅仅靠我自己的经验来谈实在毫无说服力,幸运的是,这世上向来不乏爱读书之人,今天,我就当代著名美学家、文艺理论家、教育家朱光潜先生的《给青年的十二封信》中“谈读书”一篇与大家做一个分享。
第一:我们为什么要读书?
虽然做学问不只是读书,但读书究竟是做学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事而是全人类的事,每科学问到了现在的阶段,是全人类分途努力日积月累所得到的成就,而这成就还没有淹没,就全靠有书籍记载流传下来。读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍,把过去无数亿万人辛苦获来的知识教训集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备,一个人总能在学问途程上作万里长征,去发见新的世界。
第二:我们应该怎样读书?
读书方法,只有两点须在此约略提起:第一,凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读,着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读,须以批评态度衡量书的内容。第二,读过一本书,须笔记纲要精彩和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆,而且可以逼得你仔细。
读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
第三:我们应该读什么样的书?
十五六岁以前的教育宜重想象,所以初中的学生们宜多读想象的文字。
有些人读书,全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开,用全副精力去读它;明天遇到另一部有趣的书,仍是如此办,虽然这两书在性质上毫不相关。这种读法有如打游击,亦如蜜蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事,对于一时兴到的著作可以深入,久而久之,可以养成一种不平凡的'思路与胸襟。它的坏处在使读者泛滥而无所归宿,缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练,产生畸形的发展。
好书是一种伟大、无价、无言的完善自我的工具。因此,要小心选择,在场的各位同学们,我希望大家能够铭记今天我讲的话,让它成为你们读书路上的指南和悟性的明灯。
谢谢大家!
大家好,我是陶俊颐,我要为大家讲讲读书的好处。
首先,读书可以减轻压力,平静自己的内心,更能控制自己的情绪。著名作家伏尔泰也曾经说过:“读书使人心明眼亮。”所以,读书不仅可以让我们更好地控制自己的情绪,还可以使我们增长见识,不出门便可知天下事,比如诸葛亮还未出山便知天下事,可以为刘备出谋划策,也是因为他多读书、读书的方法好。
说到读书的方法,要是方法不对,那么再多的书也没什么意义。叶圣陶曾经说过:“读书忌死读”,死读钻牛角,这证明了读书方法的重要性。郭沫若也说过:“读书活,活读书,读活书”,一个“活”字,就说明了不能死读书,与叶圣陶的话不谋而合。这两位名人的观点,直接地点出了读书选对方法的重要性。
那么,到底怎么读书才对呢?读书的方法有很多,华罗庚的“猜书法”就是一种独特又聪明的读书方法。他拿到一本书,先猜书的谋篇布局,再打开书,如果作者的思路与他的猜想一样,就不读了。这种方法节省了时间,培养了思维力与想象力,一举两得,是很好的读书方法。大思想家朱熹也总结过读书的方法:读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
如果读书的方法对了,好处就更多了,比如,可以变得更有修养,可以增加知识,也可以开阔视野,有这么多读书的好处,让许多名人都沉醉在书海中。比如,闻一多读书成瘾,一看就醉,他结婚那天,亲朋好友却找不到他,结果在书房找到了他,他正看一本书着了迷。如此对书的迷醉,才成就了一个如此著名的诗人,足以见证读书带来的好处。读书可以让我们提高记忆力、提高思考力,可以使我们以后在社会上利于不败之地。
谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是六(1)班的xx,今天我演讲的题目是“以读书为荣,做书香少年。”有人说:“读书足以怡情,足以长才。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,做书香少年,阅读撼人心弦的高贵作品,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。
在祖国和平的蓝天下,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。
读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……
学校一角的三色书吧,盛满了知识的芬香;同学的读书讨论会,充满了阅读时的创新与见解;一个个读书活动,让我们成为了一位位知书达理的书香少年
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,以读书为荣,做书香少年!我的演讲完毕,谢谢大家。
亲爱的老师、同学们:
《我要做好孩子》开始了我的书之旅。
令我至今难忘的是金铃受了委屈那一章。小主人金铃成绩不好,班主任刑老师帮他补习。他和同学们的补习地点在张灵儿的家。有一次,因为邢老师有事来晚了,“枕头大战”便敲响了……
起先,先是三位好朋友在一起看小人书。后来一位女同学也想要加入进去,但遭拒绝,觉得十分丢人,硬要挤进去。其中一位同学用枕头扔她,同学们便开始你扔来我扔去。此时,金铃在画美少女,尚海在为他的妹妹做生日礼物,两人都十分投入,丝毫没有察觉到“枕头大战”的敲响。这件事給邢老师知道了,她找来当中最“憨厚”的于胖儿,问他是谁先开始扔枕头。于胖儿想了一会,污蔑说是金铃和尚海。金铃和尚海被批评了一顿,老师要求他们各写一份检讨,并赔给张灵儿10元钱。我心里很不是滋味,像打翻了五味瓶一样。恨不得成为当时补习的同学,告诉老师真相,将那些扔枕头的同学臭骂一顿,再将于胖儿打得满地找牙!
金铃回到家,哭得好伤心,当时,我也忍不住流下泪来,金铃的生活好辛酸!
真是好人有好报。金陵在下午上学途中找到了于胖儿,从他那儿知道了真相:原来这是于胖儿怕好学生不给他抄试卷,抄作业而编制的谎话。金铃便让于胖儿去老师那儿说出真相于胖儿有了把柄在金铃这儿,自然不敢不去。邢老师真诚的向金铃和尚海道歉,金铃也要回了那10元钱,也不用写检讨了。读到这儿,我不禁兴奋得流下泪来:金陵总算挺过去了,她总算澄清这次误会。
我忘不了《我要做好孩子》给我带来的喜怒哀乐。
提起“读书的好处”,那实在太多了,随便哪个人也能说出一大堆来。我认为,作为教书育人的教师,读书,还有更深层的意义。
读书就是一种学习。学校是学习知识的地方,办学水平高的学校,学习氛围必定是非常浓厚的,教师一定是带头读书学习的,这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书,有学养的教师,往往都是学生心目中的偶像,教师的一举一动,都会让学生刻意揣摩效仿,有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象,一个不喜欢读书学习的教师,能培养出爱读书学习的学生。
读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体,虽然待遇较差,地位一般,但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识,有文化,有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私,一句话,读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。
读书能让教师博学多才,悟性提高。新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师教学不能再跟以前那样照本宣科,一味地讲解教材,而是要师生互动,要联系实际生发,扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备,更要有很好的悟性,今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,课堂才能高潮迭起,精彩纷呈。这样,学生就会在享受中快乐学习,教师就会在享受中轻松施教。
读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸,此话的确有道理。工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书,一篇文章,甚至一句话产生深深共鸣的时候,你会觉得读书竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。心浮气躁,鸡肠狗肚,名利熏心的人是干不好教育工作的,但是,如果读书不断,不良的思想气质是可以改变的。
读书的好处当然很多,我个人认为,对教师而言,还是应该有所选择的。除了应该读一些文学方面的名著外,更应该多读一些专业方面的书籍。文学书籍要读名家名著,经典名著经历了岁月的淘洗而流传至今,凝聚了人类思想文化的精华,读来可以陶冶思想情操,给人以更深的启迪。专业方面要有所提升,首先要走近大师,读陶行知,叶圣陶,苏霍姆林斯基,杜威等中外教育名家的教育理论著作;其次要熟悉当下一些实力派教育专家,如李希贵,张文质,魏书生,于漪,朱永新,肖川等人的著述;再次要学习教学名师的课堂教学艺术,如李镇西,窦桂梅等人的教学随想。当然,读书是教师的个人行为,应根据个人的爱好和个性有选择地阅读。相信,读名家的书,肯定会受益匪浅。
读书后还要写作。造就教师书卷气的有效途径,除了读书,大概就是写作了。写作能让人对所读的书作彻底的思考,进一步梳理思绪,从而深化和丰富认识。如果说读书是选择吸收知识的过程,那么写作就是接纳和消化的过程,并且还能帮助我们贮存资料,便于以后查询。
有的老师说,谁都懂得读书的理儿,可就是没有时间啊。我认为这是在为懒散找理由。时间如海绵里的水,是挤出来的,工作再忙,只要用心去挤,时间总会有的。想想看,每天我们用在看电视,闲聊上的时间有多少呢每天抽出半个小时,甚至一个小时,总不是很困难吧古人说的好:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。”
即使真的到了迟暮,秉烛而行也比摸黑行走要好。再说,年龄大的老师,就算是他(她)拥有了一桶“水”,但这桶“水”也许20年未换了,也许10年未换了,这样一桶“水”,不会有利于学生的成长的,教师拥有的一桶水,应是“源头活水”,不应是一桶“死水”。教师的知识结构和教学方法,应随着时代的变化而不断更新,更新的重要方法就是读书,就是学习。"活到老,学到老",不仅仅对一般人说的,更是对我们老师说的。
而作为二小的一员,我深切地感受到:我们二小的每一名教师都是幸运的,因为二小从建校第一天开始,就非常重视教师阅读。建校初,学校在资金非常紧张的情况下,仍不惜花费巨资为教师购买了大量的专业书籍,让老师们在业余时间不断“充电”;学校还为个人报销50%的报刊订阅费用,以鼓励教师订阅教育类杂志报刊,使教师的专业知识长流新鲜的活水;学校要求教师记读书笔记,写教后反思,教育叙事,进行“我和教育”等命题习作比赛,很好地促使了教师的思想总结与专业写作水平的不断提高。活动中把经典名著作为奖品奖教师,教师节把教育名著作为礼物送给老师,如此这些,都让教师们“读”有所获,"读"有大获,这也是在座每一老师能够深切感受到的。
我们二小的每一名同学也是幸运的,因为朱阳二小为同学们创造了良好的阅读氛围,为同学们购置了适合大家阅读的上万册书籍,并开展了读书节,国学经典诵读等活动,读书沙龙,读书交流会,班级故事会,读书手抄报展评,读书笔记展评等活动经常举行。这些做法,都是在倡导同学们去阅读,每天早操前10分钟与晚自习前20分钟的特定时间有效保障了同学们静心阅读的时间,更有亲切的老师为同学们精心指导读书方法,答疑解惑。所以,同学们不能辜负了学校,老师对大家的期望,大家要用更大的热情,争分夺秒,认认真真地投入到阅读活动中来,要让二小永远充满书香,要让每一位同学在这个书香四溢的的摇篮里茁壮成长!
老师们,同学们,腹有诗书气自华,最是书香能致远!书是我们一辈子的干粮,是一把能解开疑团的万能锁,是一扇窥视世界的窗口……让我们亲近书本,喜爱读书,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,享受学习的快乐,享受生活的快乐,拥有诗意的人生。“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园。真切地希望我们的师生们都能喜欢读书,让读书来提升我们的品质,促进我们的成长。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是四年级二班的刘婉秋,今天我演讲的题目是“我读书 我快乐”。
读书是快乐的,我在读书中健康地成长。很小的时候,妈妈就教我背古诗。我每背一首诗,就会得到妈妈的奖励,妈妈欣慰的笑脸,至今我仍深深地印在我的心里。也就是从那时起,我便爱上了读书。
后来,我长大了,上学了。读书,不再是为了得到妈妈的奖励了,而是为了丰富自己的知识。
只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴。读书是一件有趣的事,我喜欢一个人静静地坐在桌前,看着那书里的故事,听它讲的道理。于是,没过多久我就到了忘我的境界,进入了书的世界。读着这些书,我的内心时而激情澎湃,时而缓若流水。“读一本好书,就是在和一位高尚的人谈话。”读书,让我们的生活更加充实。
书中那广阔无垠的世界引领着我们去畅游,虽然有些地方我们并没有去过,但在书中我们便可以了解。书里的知识可以帮助我们许多:书,就像一个心灵的路标,告诉我们该往哪儿走,胆怯的心态,由书让它变为勇敢;书,就像一个胶带,把破碎的友谊重新粘到一起。
我虽然没有经历过磨难,却知道:雄鹰不展开双翅,怎样在蓝天上自由翱翔。读《雷锋日记》,我知道要助人为乐;读《窗边的小豆豆》,让我看到了许多新奇的事件,书中那个“巴学园”令我憧憬万分;读《昆虫记》,我和法布尔一起,去探索昆虫的秘密……当每次在书中与古今中外的名人一起畅游时,我就深深的感受到读书的乐趣。
书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
在这里,我要高呼:同学们,一起来读书吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!
我国唐代伟大诗人杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”
培根先生说过:“知识就是力量”。在这个知识竞争激烈的时代,知识的卓越能让人睿智,读书能改变命运. 读书能陶冶情操、认识自然、认识社会,从而改造自然,改造社会。所以,我们更要多读书,读好书。
因为读书可以开阔视野,只有通过读书,才能使我们知道,美丽的星空是广阔无边的;人类的进化是经过漫长历程的;大自然是神奇而美丽的;知识的海洋是无穷无尽的……,书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书,可以丰富知识,拓宽视野。读得书多了,自然就懂的多了,“博学广识”也就是这个道理。
因为读书可以陶冶情操。当我们心情郁闷、悲观失望时,可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,也可以看看科幻书,带你走进科学的世界,产生美好的遐想,不再感受到生活的平淡。
因为读书可以使我们懂得道理。当你处在人生的十字路口无法判断时,有关教育如何做人方面的书籍会使我们毫不犹豫的作出理智的判断,不为蝇头小利而动,不为艰难险阻所困,扎扎实实的走好人生的每一步。
读好书,好处多,作为中学生,我更有体会。读书可以提高写作水平。我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中,让你欣赏到了许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴,取长补短,长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。
读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。为了真正把读书变成一种习惯、一种生活方式,在4、23读书日即将到来之际,我校举办第六届校园读书节我们的口号是:用生命改变我们的生活。我们的主题是:扬生命风帆,增生命底蕴。我们要积极参与读书活动,坚持每日一成语,每周一诗词,每月一书,让读书真正成为一种习惯,我们还要积极参加书香家庭活动,让读书成为我们生活的一部分。
春光明媚,阳光正好,趁着这个大好时光,让我们读书吧。
闲暇之余,读几本好书,不仅可以修心养性、陶冶情操,更可以开阔视野学到丰富的知识。所谓足不出户,便知天下事、读书百遍,其义自见,说的也正是这个道理。
读书的诸多好处,让我深有体会。从儿时爱上读书,从最初的小儿图画到百科全书、天文地理、唐诗宋词,无一不成为了我的喜爱。后来,书读得多了,也从中悟出了很多做人的哲学,更深的了解读书的重要性,于是更加发奋苦读。也因此丰富了自己的人生,不仅在文学领域上获得一些成就、在以后的事业里书中所学也给予了我很大的帮助。
而更有因为读书,成就一翻功名,让人敬佩不已的例子。
张海迪就是其中的一个。她5岁时患脊髓病,胸以下全部瘫痪,无法上学。而她却以顽强的毅力,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。后从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她又先后自学了十几种医学专着,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。
张海迪从一个残疾人,到一位对社会做出巨大贡献的奇才,她完成了人生最美的一次演绎,她的人生仿佛是一道彩虹、美丽着无数人的眼睛。
可见,书中自有黄金屋,确实有道理啊,书籍就像一块巨大的宝藏,我们永远也开发不完!读书的好处恰又似长江之水源源流长,让人取之不尽、用之不竭。年少读书,志在千里,而中老年读书则别有一翻情趣来。
闲暇之余,当你去欣赏一篇美妙的散文。它可以随时带你走进风景秀丽的田园风光、或是感受异域风情、或是欣赏春花秋月,无论远古还是未来,都仿佛是身临其境。若能读到励志之作,从中吸取足够的坚强与毅力,也可以把自己培养成一位生活中的强者,适应瞬息万变的世界。若是有幸读到几首好诗,品几阕宋词,更能让人心旷神怡了。此是读书之乐也,正如孟德斯鸠所说,喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
现正值经济高速发展,社会竞争日益加剧,生活节奏变快、人才的需求也更为突出。所以,无论是从学习知识,获得技能、还是修心养性,陶冶情操,读书都是极其重要的啊!
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读 对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
个人见解:提高修养增长知识开阔视野愉悦思维陶冶情操。
一、 好处
读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事;可提高我们的阅读能力和写作水平;可以使我们变的有修养;可以使我们找到好工作;可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。读书的功用是多方面的,不只限于消遣娱乐,人们还要从书中感悟作者深邃的思想,获得人生的共鸣和启迪,拓展视野,增广知识。读书的过程本来就是一个修身养性,开启心智的过程。既然读书能给我们带来丰富的精神食粮,教会我们做人,为了求知,就不能怕艰苦。正如人们常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”为了读书,受一点苦,这对一个有明确人生志向的人来说算不了什么,反而可以增强求知的欲望,锻炼坚定的意志。
二、 怎样读书
“读万卷书,行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲,加上高考独木桥摆在面前,所以只能每天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢?
(1)看目录速读全书,掌握风格
(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)
(3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助
(4)目标确定后,规定时间
(5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。
(6)记下一些好的句子或重点段落。
(7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等
(8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。
(9)自己整理笔记,总结收获。
三、培养兴趣
一个良好的习惯就是从一个良好的兴趣开始的。如果,你们有意识地,有计划地,先从培养自己的兴趣入手,用不了一年的时间,你们就会自然而然地形成良好的读书习惯。例如,坚持一年,每天抽出至少半小时读课外书,并且每天读书的时间基本固定,就能初步形成一个良好的读书习惯。 有了兴趣的前提,同学们只要持之以恒,对于好的文章、词句多做些摘抄、积累,将读书作为生活中一件不可缺少的事情来看待,长年坚持,那么读书就不仅仅是习惯的问题,而是你生活的一部分,逐渐它也成为你生命的一部分。 那么靠我们的主观思想,我们有时很难做到这一点,所以还要学以致用。当你把书中获得的知识与生活联系在一起,与自己的能力、修养、品位联系在一起的时候,你会发现,书对你有多么重要,你也就真正地离不开它了。这样,读书,应用,受益,再读书,再应用,再受益,如此形成一个良性的循环就更好地巩固强化了自己的读书习惯。 亲爱的同学们,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。最后,我衷心地希望你们早日形成良好的读书习惯,并真正地受益于这个习惯。(投影)“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”同学们,为什么不趁我们还年少,而早早地去为我们的人生梦想做准备呢?那么,养成良好的读书习惯,是储蓄我们的人生资本,丰富我们的人生阅历,提升我们的审美品质的最好办法,养成良好的读书习惯将让我们受益终身。
行万里路不如读万卷书,从书中我们能够见识到不曾听闻不曾见过的世界,书中的财富无穷无尽,书的功用是多方面的,不只限于消遣娱乐,人们还要从书中感悟作者深邃的思想,获得人生的共鸣和启迪,拓展视野,增广知识。读书的过程本来就是一个修身养性,开启心智的过程。好的阅读习惯必然使我们受益终身!
亲爱的家长朋友与宝宝们:
你们好。今天有幸坐在这里与你们这些可爱的孩子们与漂亮的妈妈们一起探讨有关于读书带给我们的好处。而我的身份,在这里与你们介绍一下,首先我是一个妈妈,其次我是一名教师,并且是一位美术专科毕业也就是会画画的美术教师,最后才是一位偏爱文学的爱好者。我很感谢这次活动的倡导与发起者给我这次机会,与孩子们面对面亲近地牵手在这次活动中。
众所周知,知识是人们在生活和工作经历中所获得的认识和经验的总和,是人类智慧的结晶。一个人对客观世界认识得越全面、越透彻,驾驭生活的主动权就越大,适应社会的能力也就越强。然而一个人不可能事事都投入实践,事事都亲身经历。正因如此,人要多读书,从古人圣贤、仁人志士那里汲取丰富的知识和思想营养。读书是获取知识的最佳途径,从书中,人们可获取一份感悟,一份智慧,从而也会给人生带来一份欢乐。
今年的4月23日,是第20个世界读书日。能把读书列为世界节日,说明读书对我们的重要性。也确实如此,我们一直把书香之气,书卷之味与气质连在一起,这种气质是内在文化内涵所显现的一种高雅。苏轼就有 “最是书香能致远,腹有诗书气自华” 这样的诗句。所以说人生在世,书是要读的,不仅仅是为了应对我们人生中的每一次考试,更是为了丰富人生、历练气质。人们常说:“知书达礼”,达礼是一个人外在气质的体现,而知书则是达礼的前提。一个看起来颇有气质的人,如果一开口说话,漏洞百出,对什么事都是一知半解,或者一问三不知,其气质定会大打折扣。
有人说“读书不能改变人生的长度,但绝对可以拓展人生的宽度,读书不能改变人生的起点,但也绝对可以定位人生的方向”,是的,读书可以让我们拥有快乐,读书可以增长知识,还可以增长见识,俗话说“秀才不出门,便知天下事”说的正是这个道理。而多读书,可以在喧嚣的世界里,找到一个只属于自己的纯净世界,沉下心来,思考人生,让浮躁的心灵归于本真。静心读书,确实可以为我们带来太多的好处。
今天我就和在座的妈妈们探讨一下读书究竟会给我们带来什么样的好处。又如何有选择性地去分辨读书。
在这里我先谈一下教育的含义,教育不止我们为师者深谙其道,我想每一位为人父母者更懂得教育的重要性,其实真正的教育应该是无痕的教育,是环境的教育,而环境的教育最关键的当是建立良好的亲子关系,营造有着浓厚书香的家庭氛围,而陪着孩子读书,才是把教育渗透于无声的最佳手段。莎士比亚说“书是全世界的营养品”,那么用这类高营养的物质财富滋养孩子的心灵,我们的孩子一定会变得异常可爱。因为正能量品格的形成与读书绝对有着密切的关系。读书可以教人仁慈宽厚,心地善良,萌生纯真热情的气度;读书可以教人谦虚谨慎,持重内敛,衍生成熟稳重的品格;读书可以教人自强不息,不畏艰难,锤炼刚毅坚定的神情;读书可以教人勤于思考,勇于创新,增添睿智深沉的个性。尤其是,读书能让人真正认识并理解宽容。宽容体现了一个人心胸的宽广与豁达,“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”只有能接纳世界的人,才能得到世界,不读书,焉能至此?
还有,阅读可以让你足不出户便能了解外面精彩的世界,当你欣赏一篇美妙的散文时,它可以随时带你走进风景秀丽的田园风光,或是感受到美丽的异域风情,或是欣赏春花秋月的尽美,无论远古来是未来,都仿佛是身临其境。
那么家长们在选择读什么样的书上很多时候似乎是颇费脑筋的,那么什么样的书籍更适合孩子们阅读呢?首先在孩子的年龄段要有选择性地选择适合孩子的读物,你不能要几岁的孩子去品味《红楼梦》的人物特征,更不应该十几岁了你还要他去读什么《大耳朵图图》。我认为,让孩子在年龄的跨度中选择适合这个年龄段的书籍去阅读,孩子一天天在长大,一些父母要求孩子阅读的看似书山一样的书籍会在一年年的阅读中变少,知识却一点点渗透于孩子的头脑中,也不至于让孩子们负累式强加读书。还有少读玄幻,多读经典,我想这足以囊括孩子们要读的书的类别了。
如何读书?在座的爸爸妈妈们不用心急,陪伴读书是我们教会孩子读书必经的一段路程,在孩子小的时候,爸爸妈妈可以以讲故事的形式让孩子接触阅读,稍大一些就和孩子一起适时地共读,亲子间共读以彼此的生活经验做分享,交流以及共同讨论,从中获得想法、心得,同时相互解决问题及困惑,以达到把书读懂读透的目的。当然读书愈多,也就愈会接近文明,愈会走向成功。读书的好处多多,无需赘述,那究竟要如何读书呢?
其一,读书要得法。否则,非但浪费了时间,更扰乱了自身生活。既然读书,就要能保证效果。读书的目的是为长知识、增智慧、润思想、陶情操,断不能太过功利地读书。
其二,读书要持之以恒。读书是一项艰苦的劳动,乐在其中者能自得其乐,心不在焉者却是苦不堪言。然而,人类社会在不断地发展进步,一日不读书可以,十日不读书可以,百日不读书人就干瘪了。由此可见,读书贵在坚持。
其三,养成良好的读书习惯。要想有所收获,在读书时必须保持高度的注意力,全神贯注、孜孜以求,做到“泰山崩于前而不更色”。同时要善于思考,发挥一定的想象力,读到书中的形象能“神与物游”,思接千载,视通万里。这样不仅获得了知识,更是一种审美与享受了。
那么又如何把读书与写作有效地融为一体呢?我做过几年的语文教师,阅读与写作的密切关系从语文分值上就能看到的出来。94年我就频频在报纸杂志上面发表自己的文字,当然文字的发表并不是我们写作的最终目的,但确实是慰赏自己并得到读者认可的一种方式。在这里我把自己的一点点读书与写作的经验之谈与你们共勉一下,我从小就喜欢读书,不放过任何一次阅读的机会,优美的散文,名家名著,并且在每一次阅读的时候都会把笔记本放在旁边,看到优美的片段我摘抄下来,读到哲理性的句子我也记录下来,然后我读文的感受、评价形成日记,然后自己就尝试着由字到词斟酌推敲,再到句子的延展,再到段落乃至成文。所以,让孩子养成写读书笔记的习惯,时时思考,边读边吸收,边分析边理解,可以用自己的的心灵感受优美文字的魅力,有效评价名著里面人物的情感性格,哪怕少到一句话,多到小短文,多练多写慢慢就会落笔成章,读万卷书,行万里路,“读书破万卷,下笔如有神”道理就在此。
今天,在座的孩子们和爸爸妈妈们不论错过了多少机会,不论多么晚开始,从今天开始开始读书吧,因为读书一直在等着给我们一个美好的机会。书读得多了,于是,圣人不再遥远,经典不再尘封,现实也就少了几许迷茫。于丹说:“把阳光沏进咖啡里,然后把阳光喝下去,让自己散在光线中,这是一个读书的境界”。
最后,我同孩子们以及孩子们的爸爸妈妈们记下一段话以此共勉,那就是作家池莉所写的一句话“人只有一辈子,但通过阅读却可以获得几个一辈子。人类没有翅膀,而阅读却可以为我们插上灵动的翅膀。”圣经里也说过“如果你内心的光明熄灭,那黑暗多么可怕”而阅读会让你的内心敞亮,会让你精神饱满,会让你遇见人性里更好的自己。谢谢!
也许茶余饭后,也许舒朗的清晨,也许静静的夜晚,安坐窗前或者小院儿紫藤架下,读一本好书,就是享受了一段静谧美好的时光。
想起了陆游在自己书房有一幅自题联:“万卷古今消永日,一帘昏晓送流年”。可见,读书到一定程度就有点儿废寝忘食,不知时间了。
读书还真是需要一种心境的,什么时候安静下来了,心,能不那么浮躁了,所有的注意力都能集中在书本上了,才会把文字读到心里去,也只有那样,才能体会到读书的乐趣,领悟到读书的真谛,让身心愉悦。
读史书,我们会走进波澜壮阔的历史中,去看朝代的更迭,去看历史的变迁。读诗歌,我们也会随着作者的思绪去游走在无尽的意境里,体会到他们或激昂或悲伤,或忧郁或苍凉的感受。读小说,我们会跟着情节的发展,看故事的脉络,感受主人公的心理,看一个故事的跌宕起伏。而读散文,更能让人体会到一种快乐的心情,就如宋末元初的教育家翁森在《四时读书乐》里面写到的“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷,姚琴一奏来熏风。读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。读书之乐何处寻? 数点梅花天地心。”
对我来说,读书就是和作者的对话,是在书中寻求一种答案,是一种求证和探索,也是在寻找思想的共鸣与认同。即便有不同的见解,也是一种另类的沟通和交流。读的书越多,越会发现胸中有万罗,尽存锦绣,还能让无形的知识运用在有形的生活里。所以古人才说:学以致用。我们上学的时候老师不是就说过吗,要运用知识,勇于实践,巩固知识,检验书中的道理,明辨是非。
小时候收集邮票,我们可以通过邮票看到各地风景,看到各国风情,看到各种艺术,而读书亦如是。 通过读书,我们可以和三毛一起去撒哈拉体验沙漠之旅的乐趣;可以和李白一起踏遍名山大川,体会那份豪迈奔放或者清新飘逸,也做一回诗仙,重游盛唐;也可以在物理的世界去探索天宫的奥秘,遨游于浩瀚无尽的宇宙,和星星约会,去月球探险。
当感到孤单寂寞时,选择读书,就会觉得多了一个好朋友一样。两个人安静的陪伴彼此,无声的交流。会让浮躁的心安静,静如止水,忘却周遭的不如意,全心投入在文字里。读书,会让我们的心灵和生命都丰富起来,所以,想让自己变得更好,一起来读书吧。
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