如果你问我,爱是什么,儿时的我会说,爱是扑在父母的怀中撒娇、少时的我会说:爱是老师擦去我脸上的鼻涕,昨天我会说:爱是关爱朋友,关心自己,今天我会说爱是付出,爱是家中母亲默默的操劳。
赠人玫瑰,手有余香,当我们付出爱时,已经有了爱的回报。正如我爱我的学生,他们回报我成功的人生。
教育是一份爱的职业,教育的艺术就是爱的艺术。
还记得两年前,我第一次站在学生们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,学生们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知学生心理的他告诉我,其实学生们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,两年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。
爱学生,是一种发自灵魂,深入骨髓的甜蜜,久而久之,这份情感就会演绎成一团幸福,时刻慰藉着我们的心灵。几年的教育教学经历,让我渐渐地理解了教师职业的内涵,也让我深深领悟到——教育是爱的事业。只有爱学生,学生才能爱我们,只有用爱才能更好的教育学生。古语说得好:“亲其师,则信其道;信其道,则循其步。”作为21世纪的教师,我们更应该懂得这样的道理,多一分真诚就多一分关怀,多一分理解就多一分温暖!只要走上那三尺讲台,面对那一双双渴求知识的眼睛,面对那一张张神情专注的面庞,你的心中自然而然的有一种情绪在涌动,那就是——爱,至高无上的师爱!
爱是教育的源泉,教师有了爱,才能守护住心灵的宁静,建设爱岗敬业,爱生如子的精神家园,教师有了爱,才能用温情去融化学生心灵上久积而成的“坚冰”,教师有了爱,才能找到打开学生心灵大门的钥匙,陶行知先生说过“没有爱就没有教育”,有了爱心才有耐心,有了耐心才能和学生交心,,才能赢得那令人向往和珍惜的师生鱼水深情。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了两年,经过了这么多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
尊敬的领导、老师们!
你们好吗?
“轻轻的海风悠悠传送,优秀的人才徐徐汇拢”,伴随着嘹亮的歌声,我们建设路小学迎来了每一天的校园生活。
曾记得,我们还是一所教学设施陈旧、办学声誉令家长退避三舍的学校,到如今,我们的学校将是旧貌换新颜,她取得的成绩是有目共睹的,一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。
我们的校园,是一所花园式的校园。清晨,伴随着清新的海风,我们愉快地步入校园。举目望去,一座现代化的教学大楼矗立在眼前,整洁的操场鲜花怒放,令人顿觉神清气爽。
我爱我们的学生,因为他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起,朗朗的读书声在校园的上空回荡,他们认真倾听老师的讲解,尽情遨游于知识的海洋。课间,校园的角角落落都留下了同学们追逐嬉戏的身影。舞蹈房、乒乓台音乐教室、篮球场,学校为学生提供了一块沃土,使他们在这里茁壮成长。运动会上,同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋,尽显青春的讯息;艺术节上,同学们声情并茂,以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。是他们给我带来了工作中的快乐。
我爱我们的老师,因为他们是敬业爱岗的园丁。他们在教育的园地里传道授业解惑,辛勤耕耘。三尺讲台,播撒下知识的火种,为学生的成长提供滋养。教研活动中,为了讲好每一节课,老师们各抒己见,展开激烈的讨论;华灯初上,校园一片寂静,然而,办公室里的灯依然亮着,我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾,春种秋收,正是老师们的一言一语、一笔一划,帮助我们的学生勾画出自己的蓝图。是他们给了我工作上的帮助。
我感谢我们的领导,因为他们是一支团结向上的干部队伍,他们关心每一位教师的工作、生活,为了学校的发展,领导们常常工作到深夜,我们能有这样一支领导队伍,学校能不发展吗?
我们的学校正处于发展壮大之中,今天,她以卓越的成绩赢得了社会的认可,明天,她的成就将更加辉煌。愿我们师生共同努力,为她的明天谱写一曲华美的乐章。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!同学们,今天国旗下讲话的主题就是
下面,我向大家提几个建议:
1.认真做好眼保健操,注意眼睛卫生。
2.养成良好的读书习惯,做到
3.做到
4.保证充足的睡眠。
5.多做户外运动,经常远眺,使眼睛得到休息,调节视力,解除疲劳。
同学们你们还知道吗?眼睛是人类感官中最重要的器官,大脑中大约有一半的记忆和知识都来自于眼睛。我们有什么理由不保护眼睛呢?
常言道:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功,保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的,注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持,需要持之以恒,才能预防近视的发生及近视程度的加深。
婀娜多姿的山河,绚丽多彩的万物,一切的一切都需要眼睛来观察,同学们,让我们一起努力爱眼护眼,拥有一双明亮的眼睛。
我的讲话完毕,谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我代表xxx班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱校园》。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐新校园的欢快乐章。
我爱新校园的美丽。
我爱那书声琅琅的教室,爱那广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。
我爱新校园的和谐。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
我爱新校园里敬爱的老师们。
“师者,传道授业解惑也。”是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,为我们提供了和谐的学习环境。
我爱新校园里的可爱同学们。
关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,让我们感受到和谐的人际关系。
我爱新校园里良好的学风,校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,和我们一起打造了和谐的教育氛围。我爱新校园里多彩的校园文化。
校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,帮我们创造了和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
树木茂盛的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;树木茂盛的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;树木茂盛的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
我爱校园,热爱我们共同的新“家”。
谢谢大家。
“只要人人付出一点爱,世界将变成美好的人间……”我以前喜欢唱这首歌,现在我更喜欢唱这首歌了,因为我感到人间处处充满真情,处处充满爱心。
那是一个星期六,我和妈妈一起上街。看见前面有一个小女孩,长的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿着一件旧而发白的衣服,她低着头,双膝跪地,在她的前面放着一张纸,纸上的字体流畅又富有美感“亲爱的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我恳请你们帮帮我,我幼年丧父,家中还有一个小弟弟,母亲常年卧病在床,好心人,你们帮帮我吧!“看完纸上的内容,我的心灵被震撼了,同样的年龄,小女孩残酷的面对现实生活,小小年纪挑起生活的重担,而我们呢,爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着,要星星不敢摘月亮。可是小女孩有什么呢?想到这里,我毫不犹豫的捐了20元钱。过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心,10元,20元,50元。面队这些好心人的捐助,小女孩的眼睛湿润了,不停的说;“谢谢你们,谢谢你们”
正是因为有了爱心,才有了这美好的一切。
在报刊电视上,我们常常看到闪闪发光的爱心。他,一个上有老下有小出门打工的民工,为了救落水小女孩,献出了自己26岁年轻的生命。他,一个工地的工人,为了救被大火包围的楼房里的老人,受了重伤,却毫无怨言。她,一个才华横溢的女青年教师,放弃大好的条件,无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们……这样的事例多不胜数,在寒冷的冬天,人间的爱心像一团熊熊的烈火,带给人们光明,温暖着每个人的心。
在生命的足迹里,在点点滴滴的生活里,爱心天使无处不在。太阳是富有爱心的,阳光下的生命才可以从容的诞生。一粒沙,一片树叶,一方土石,才都有生命繁衍的足迹,所有的眼睛才可以藐视黑暗,所有的季节,才可以周而复始如那架巡回的水车。一扇敞开的窗射进一束光芒,一个童话于是就诞生了。月亮和星星是富有爱心的,许多的美丽才从此降临,如天穹下飘扬的洁白的羽毛。
这一切的一切都源于爱心。
闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间,贯穿历史,无始无终。
关爱是清晨的露珠,是夏日的荫蔽,是丰收的果实。是冬日的一缕阳光,是黑暗中的一缕光明,是孤独时的陪伴,是沙漠中的一股清泉……
在一个阳光明媚的上午,由闫雯老师带领的周口文昌中学“青年志愿者协会”里几十人加上周口“国学进万家”慈善机构的几位老师一起去看望一位因小时候发生意外车祸而丧失一条腿的可爱花季女孩—刘思雨,小思雨今年六岁,车祸不仅使小思雨丧失一条腿还使她的妈妈高位截瘫,永远失去了劳动能力,于是整个家庭的重担就落在了小思雨爸爸的肩上,平时爸爸出去工作时,小思雨就会和妈妈角色互换,担当起“小妈妈”的责任。照顾好妈妈,不辞辛苦,无微不至,在这种情况下,小思雨不仅没有怨恨,没有自卑,反而展现给我们的是乐观,坚强,阳光快乐,积极向上的一面。
我们给小思雨表演了许多节目,例如:歌曲《和你一样》,B—box,机械舞……
看表演时小思雨眼中透露出了惊讶与喜悦,这或许是她第一次看见现场表演吧!接着我们大家每个人都给小思雨送上了自己精心准备的礼物:各种工艺品,学习用品,小玩具和手套。希望能在这个寒冷的冬天带给她一些温暖。然后,我们还给小思雨的爸爸唱了一首筷子兄弟的《父亲》,当他父亲听到这首歌,再也忍不住,感情犹如洪水一般爆发出来,眼角噙满了泪水,为了不让别人看到他脆弱的一面,强忍着低下了头,久久不语……
《父亲》这首歌正是歌颂这位伟大的父亲。虽然他的家庭不幸,但他勇于承担,不抛弃,不放弃,用他的行动在证明着,是他用双手撑起了这个贫困但依然幸福的小家!
最后大家一起照了合影,照片中的小思雨笑了,是那么的可爱,那么的阳光,那么的动人。临走前我们每人轮流抱了抱小思雨,对她说了些鼓励的话,便依依不舍的离开了……
我想对小思雨说:如果世界是一间小屋,关爱是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海中的一盏明亮的航灯!扬起你自信的面孔,用你的真诚和努力,用你的拼搏和顽强去面对生活的挑战,谱写人生新篇章!
最后我想祝愿小思雨:你那么好,我用一生祈祷!约一缕清风,求上天保佑你健康快乐的生活下去!加油,小思雨!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
非常有幸能给大家带来今天的演讲,今天我演讲的题目是《我的妈妈》。
说起妈妈,我第一次能想到的就是我妈妈,无论如何,在这XX年里,她把我一手带大。
而我是一个早已没父亲的人,也许是因为这个吧,我一生中对父母的爱全被带到了妈妈的身上,而我妈妈是一个辛苦的人,她有着长长的头发。中个子,戴着一副眼镜,看起来像个老师或记者。下面,就给你们讲讲我和妈妈之间的故事吧。
又一次,我上了三年级,开学的第一天,下着很大的雨,妈妈慈祥的对我说;《宝贝,就让妈妈今天去送你学校好吗?》我听了,连忙拒绝她的要求,带着雨伞,跨步走出了大们,可我的担子越来越笑了,快到大门时,我快要被害羞地哭了,正想,往回走时,让我大吃一惊,妈妈就在我的后面,原来,他知道,我会怕,一个人进不去,偷偷的跟在我身边,她见了我以后,走到我身边,悄声对我说;《宝贝你想进去,跟小碰头们一起玩吗,一起读书吗,?没什么好怕的,你进去以后会看到很多小朋友,你别怕,如果你连这点小事都不会做,那以后再学习上的困难该怎么对付呢,你怎么当兵呢?》听了妈妈的话,我就鼓起勇气,大步大步地走进了学校的大门,盗版以后见到了,很多小朋友……
就那次,妈妈说过的话,永铭刻在我心中,我爱我的妈妈,以后会用我的好成绩来报答对我的养育着恩。
充满着浓郁康乃馨芳香的母亲节刚刚过去,在我们的心中留下了甜美的回忆。它不仅让我们感受到了来自母爱的伟大与无私,而且告诉我们,感恩和孝心并不是一个特定时间的产物,而是贯穿一生的感动。
这不禁使我想起了去年母亲节在大街上见到的一幕。一个年轻的母亲带着一个年幼的孩子走在大街上。母亲格外安静,而一旁的儿子却活蹦乱跳。过了一会,孩子指着一家冰激凌嚷着让妈妈买冰激凌给她吃,母亲欣然地答应了。孩子活蹦乱跳地接过冰激凌,然后将它举得高高的,想给正在付钱的母亲吃。当我看见这一幕时,仿佛心中堵了一块大石头,呆呆地站在那里。等那对母女走后我才回过神来,我想到了我的父母,想到了我此刻和同学在街上闲逛,却不曾想到为今天过节的母亲一份温暖的礼物和真心的祝福。现在看来,我还不及一个几岁的小孩子。我要回家。
急匆匆地赶到家,打开房门迎接我的是母亲殷切的笑容;走进厨房,映入眼帘的是父亲忙碌的身影。一阵酸楚涌上心头,这么多年了,我一直只关注着自己,却没发现以往年轻的父母也已披上了岁月的印痕。我快步走进厨房,接过父亲手中的菜勺,我要用一顿饭来弥补我的错误,我要用一顿饭来填补十几年我对父母的亏欠。这当然是不够的,我却看到他们脸上遮不住的惊喜和欣慰。我知道他们等的太久了。
有多少后知后觉的人在经受着“子欲孝而亲不在”的痛苦,又有多少不知不觉的人眼看着那份最浓郁的爱一点点流走。在我们与父母之间的天平上,我们不曾拥有可以平衡的砝码,因为父母的爱太重,太浓,而我们却总是装作一无所知,任凭属于我们的托盘空着,却无一丝愧疚。我们总是有百般理由来推脱,来迁就自己,一次又一次的'将感恩的计划搁置脑后,却没有看到母亲日渐加深的皱纹,父亲慢慢弯曲的脊背。他们的人生已经走了大半,他们用最美好的时光养育了一个你,全身心投入,从无怨言。父母对我们的要求很低,他们不期望我们为他们做多少事,而只是希望我们能够拥有快乐完满的人生。他们不停地在天平的另一边放上深切的爱。
那么,我们呢?在这十几年中真正做过什么事来回报他们么?虽然我们能做的只是杯水车薪,但是总能让他们感到欣慰和幸福。感恩并不只存在24小时,它可以被放在爱中永不腐坏。每分每秒都可以表达我们对父母的感谢,每一声问候和每一个微笑都可以传达我们对父母的关切。点滴的感情最能打动人心。扩大而言,做好每一件事也是对父母的回馈。不要让父母再露出失望的眼神,不要让他们再为你唉声叹气。这是我们唯一可以在天平加注的砝码。
过去已然过去,现在行动仍为时不晚。想要爱的天平达到平衡绝非一朝一夕可以达到,需要我们长期坚持。把感恩变成习惯,让爱平衡,让自己无悔!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
迈入理工学院大门的第一步,我就爱我们学校了,就爱我们学校的志愿者们了,他们太好了。人就那么好,你说,学校也就自然好了!
那学生的好啊,没法形容,简直好的不得了!就开学第一天吧,我扛了个大包去找宿舍了,人家志愿者见了,就说:“让我帮你扛吧!”我说:“不用了,谢谢!”人家就说了:“来吧,让我来吧!”我就笑着又说了:“真的不用了,谢谢了呀!”人家也笑着说了:“就都一个学校的人,客气啥啊,来吧,让我扛一会儿吧!”我耐心地说:“实在是不用,我能扛的动!”人家没法,就说:“你去哪儿啊,知道路吗?”我大喜,正准备寻人问路璁二在哪儿呢,就兴奋地说:“我要去璁二,你知道吗?”人家当然知道了,就领我一道往前走了,走了百余米,见我有些小累了,人家就有开口了:“别不好意思的,让我帮你一下吧!”我对他默默的笑了,于是,我们就又走呀走。终于,人家又开口了:“还有好一段路呢,真的不用我帮?”我就笑着摇了摇头,终于,他无语了,我们就默默地走着,没说一句话,人家就这样把我领到了璁二。我一句“谢谢”之后,人家笑着走了。我一扭头,内心发出一句:“哇,我太崇拜了,人家真是热心呀,我算领教了。”于是,我得出结论:我们学校真和谐呀,大家真好呀,学校看上去格外的美!第一天,学校给我上了人生中重要的一课,我太爱我们学校了!
以后的几天呀,我就在学校转呀转呀,发现我们学校那个美呀,它不是一般的!我爱我们学校的那一条条小路,它们能让我迷路,分不清东西南北,真是太好玩了!慢慢地,我发现学校好玩的地方太多了,大家也都是那么的好玩,在这个好玩的校园,有那么多好玩的学生,那么多好玩的事,呀,我就更爱我们学校了!
因为有爱 ,浪花在沧浪水中悄悄绽放; 因为有爱 ,刘翔在百米跑道飞夺金牌; 因为有爱,叶欣在SARS面前甘洒热血! 今天,我为大家演讲的题目就是:因为有爱。 人在世上最爱的人莫过于父母、儿女,而我们为工作不知欠下了多少父母情、儿女债。我们护士长的儿子是个可爱的4岁小男孩,我们叫他满崽。由于父母工作忙,他常常呆在外婆家,有时,妈妈接他,你猜他怎么说?“我不到您家里去,天天只晓得上班、手术,又不陪我,我要呆在自己家里。”童稚的话语引人发笑,可这笑的背后又有着怎样 的心酸呢?一次,满崽病了,他不断的咳嗽,发高烧。外婆冒着大雪把他背到手术室,科室里的人看了都心里难受,可护士长却因为手术脱不开身,连抱也没有抱一下儿子,只说:去爸爸那里。谁知爸爸也很忙,又叫他到手术室来。“到底是你的儿子重要,还是你的科室重要?”外婆气得不知说什么 好。朋友,谁不爱自己的孩子?高尔基说:爱孩子,这是母鸡也会的。可怜的孩子病了却被自己学医的父母推来推去,作为母亲不能照顾自己生病的孩子是怎样 的无奈?但作为护士能抛开一切去照顾更多患病的人们,
这却是为了什么?因为有爱! 如果说,无私的奉献精神是我们永恒的追求,那么,高尚的医德风范则是我们珍视的生命!一天,我科的刘医生去看术前病人,临走时,他感觉袋子似乎动了一下,是个红包,急忙退给家属。“明朝的医学专用全靠您了,是不是嫌少?”看着病人依赖的眼神,想着红包无疑是对他最好的镇静剂,一退红包没有成功。医学专用很满意,手术成功了。刘医生又在回访的时候拿出红包,“嗨哎,我是诚心诚意感谢您的,请您一定要收下。”再退红包还是没有成功。想到病人困难的家境、痛苦的身体、还有巨额的医药费,这个红包犹如一块石头压在他的心上,令他闷闷不乐。他对妻子说:我们都是穷人家的孩子,只是做了自己应该做的事,病人现在不能工作,连住院费都交不起,我又怎么收得下他们辛辛苦苦挣来的血汗钱呢?“退又退不掉,不如交给医院,让医院退吧。”妻子非常赞赏丈夫的做法,提出这个建议。从医院办公室走出来,他一想到有了这点钱,病人又能多几天生活 费,又能多住几天院,他的步伐不禁格外轻盈,笑脸有如窗外阳光般灿烂,原来爱竟是这样的轻松和快乐!三退红包,这虽然不像叶欣赴汤蹈火舍己救人那样壮烈,但其舍己为人的精神不是一样吗?作为一个普通的医生,能将心比心,急病人所急,严守医德,不谋私利,这又是为了什么?还是因为有爱!
我不是一位作家,不会用华丽的词语书写我所钟情的教育事业,我也不是一位睿智的哲学家,不能用深奥的哲理述说我的人生价值。然而,我要用对教育的那份执著和深深地思索来唱出我心中的歌――没有爱心就没有教育。
教育家陶行之先生讲过:“时代在进步,社会在发展,偶一停留,就要落伍。”是啊,目前人才市场不断扩大和完善,就业竞争不可避免。昔日的“皇帝女儿不愁嫁”将不复存在。时代对人才的需求、家长对孩子的期望都给我们提出了值得深思的课题。怎么办?难道还是手捧书本死不放吗?十几年的教学生涯,使我深深意识到,教书是教师的本分,育人是教书的目的。有人说,教给学生一杯水,老师有一桶水就可以了。其实何止是那么简单!一桶水毕竟有用完的时候,难道让孩子们嗷嗷待哺吗?肯定不行!我认为这样的教师只能算做教书匠。教育的神圣还在于铸造人性,这才是教育的最终目的。可是达到此目的的关键是什么呢?那就是对学生的爱,用真诚的师爱去打开学生心灵的窗户。
早在我上学的时候,老师就讲当老师的有几大好处:一是教学相长,二是为人师表,三是世人敬仰,四是奉献的化身,在奉献中永生。这段话讲得既实在又中肯。我是牢记这番话走上教师岗位的。说心里话,当老师千万不要误人子弟,否则那将是千古罪人。
如果一位教师真正全身心地投入到教育中去,那么,爱的交响曲便会奏响。记得那是接任班不久发生的事,我和同学们打排球,不小心腿撞在了石凳上,腿骨严重挫伤,肿得整个小腿变了形。医生建议我马上去医院检查,并一再强调要卧床休息,不能随便走动。这下子我傻了。刚刚和同学们熟悉,老天为什么和我作对?如果休息,语文课又要耽误了。怎么办?我不能耽误。于是我借了一副拐杖。那天早晨,我从宿舍到班级,足足走了半个小时。每挪动一步,都得强忍着巨痛。因为我知道,同学们那一双双渴望知识的眼睛在等待着我。当我慢慢走进教室的时候,教室里不知为什么变得异常安静。看到我一瘸一拐的样子,几个同学连忙过来搀扶我。我走上讲台,环视了一下同学们,那种眼神让我感动,让我有一种说不出的滋味。我开始上课了,忽然有个同学站起来说:“老师,您坐着讲吧!”我说:“谢谢,不用了。”随即又有同学接着说:“老师,您去医院吧!您休息吧!您……”多朴实的话语!短短的几句话,充溢着我的整个身心。作为老师,还能怎样呢?此时的我眼泪已经止不住了。我哽咽着说:“同学们,谢谢你们!
普通的一件事,使我感到做一名教师的责任,使我清楚地意识到,师生之间的感情是多么重要啊!面对学生的关心,你又有何理由拒绝这份感情呢?人非草木,孰能无情。人心都是肉长的呀!学生的这份感情是来自平时老师对他们的爱。多年的教学经验告诉我,教学成功的基础是建立良好的师生感情。仅靠课堂分钟与同学的接触是不够的。哪怕你的课讲得多么精彩,你也只能获得同学对你的羡慕和敬佩。因此,课下,我会和同学们谈心,一起打球、下棋、踢毽子、做游戏等。只有在平日的交往中,你才能和同学们建立感情,才能得到学生对你的那份真情。
我经常告诉学生,要学会如何做人,学会如何思维,学会掌握必要的知识以及运用知识的能力。做人是基础,事是由人去做的。人做不好,如何能做好事?当然做人往往也通过做事来表现。什么事都做不好,如何谈做好了人?做人是根本,做事是创新。俗话说:学高为师,身正为范。学校无小事,处处是教育。教师的言行对学生的影响岂止是一时,而是整个人生。当学生离开学校的时候,他们带走的不仅是知识,带的是他们对未来社会的追求、进取精神和人生行为习惯。
记得一次批改学生作业,我发现学生的字迹变得不工整了,然后我便翻看学生以前的作业本,确实有下降之处。我便暗地里找来几个同学调查其原因,方知道同学们最近在模仿我的字,他们觉得行书写起来又快又好看。可是有的同学连楷书都写不好,便学习写行书了。从那次发现问题之后,我便从自身找差距,规范自己的字体。由于白板字很难写好,我便暗下决心利用业余时间练字,并求教于字写得好的教师。经过努力,我的白板字规范了,由行书转为楷书。学生们便身不由己地也写起了楷书。于是我因势利导,讲了一些有关写字的要求。学生们的作业又恢复了昔日的光彩:工整、清晰。这虽是一件小事,但这正体现了身教胜于言教。可以说:教师的言行对学生来说影响是多么的大。
作为一名教师,如果真正意识到自身的价值,便是用聪明的智慧、严谨的师风去教书与育人。凡是在教育事业中取得成绩的人,有哪一位不是倾注了他全部的爱?我认为无论教什么科目,教书与育人是密不可分的。育人是最终目的,教书是达到目的的手段。正如诗人泰戈尔所说,果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的。让我们做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫。
是的!教师是铺就成长之路的人,那就做铺路的泥土和路石吧!教师是造就学生攀登科学高峰的人,那就让学生从我们的肩上开使攀登吧!
其实,我们每一位教师都是教育事业的执着者,是普通而平凡的工作者。普通的就像路边的一粒小石子。当它融入一堆石子时,人们就找不见了。然而我们的教育事业就是靠这些小石子铺成的。虽说我初到万里,但感触最深的是万里人的精神,默默无闻、无私奉献的'精神。没有爱的教育是苍白的,我将和大家一道用自己的青春和热血为我们的共同事业添上一抹颜色,将会和大家一样,为我们的事业一生无悔!
教育教学之路,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。宁可在改革的碰撞中牺牲,也不在常规的煎熬中等死。让我们记住傅任敢先生的话:要肯于做事,要忠于所做之事,久于所做之事,用心于所做之事,只有如此,我们方无愧于教育,无愧于万里,无愧于自己。
爱是无私的,爱是真诚的,只有把爱全部投入到你的工作中去,你便会取得成功。
当我们扪心自问时,你是否无愧于老师这个光荣称号呢?你会做何答复呢?没有爱的社会是残酷的社会,没有爱的人生是惨淡的人生,没有爱心的教育就不是教育。
我要说,爱是教育永恒的主题曲!
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