认清功名价值，融入家国情怀-演讲稿700字

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在学校为高三学生准备的标语中，我最喜欢的是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这一句。

　　心若凌云，不负芳华。即将迎来高考的我们，风华正茂；即将成年走入社会的我们，书生意气，而校园里所展示的标语理所应当地应为激励考生而存在。但“不拼不搏，高三白活”未免短浅，“提高一分，千掉千人”不免功利。惟有将一腔热血沃灌家国情怀，学习周恩来“为中华之崛起读书”之精神，方能以教育强国，为万世开太平。

　　书法家于右任给蒋经国题的条幅中写道：“计利当计天下利，求名应求万世名。”如今过于沉重的升学压力迫使让高考来为学子的未来前景一锤定音，这就无法避免其成为成功的最快捷途径，而非实现个人远大抱负的雁塔。无数人为这一场考试争先逐后，以笔为兵刃，以排名为战争，在你死我活的寒光与硝烟中渐渐被埋没进功利的尘土，将初心和梦想血洗十年寒窗，更有谁能称“为人民读书，为强国读书”？因此身为学生的我们更应树立正确的价值观与功名观，眼见于一己私利未免局促，而伟人自有万千气象。“为天地立心”的标语也将时刻警示着我们：“读书翻身”翻的应该是时代的篇章，是家国的情怀，也是人民的安康。“为学先立志，若志不定，则终不济事。”那为天地立心的.豪情，为生民立命的慷慨终将会伴随着我们

　　的脚步继往开来，也只有将个人使命融入国家之志，为国之崛起而学，为国之复兴而学，为国之强盛而学，我们个人才能实现更宏大的社会价值，我们民族才能继续屹于世界之林不倒。而这一切都应要求我们形成“小我”与“大我”的世界观，不要仅将目光集中在高考，更应思考张载所言之诚意、正心、格物、致知、明理、修身、齐家、治国平天下的境界与远见，让前人济世治学的理念在校园里蔚然成风，并不断督促我们立志当下不断前行，宏图远望立振山河，这才是高考所带给我们的磨砺与粹炼，以及为万世开太平的决心和毅力。

　　《后汉书》中有言：“天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。”即使我们已经站在了人生的转折点上，却依然肩负着任重而道远的使命。一条横幅，一句标语，一颗“立天、立地、立命”的心，少年意气，只看今朝！