我身边的好老师演讲稿1
我身边的好老师有很多很多,但我印象最深刻的就是我们班的班主任王海蓉老师了。她经常戴个眼镜,好像很有学问的样子。每天都打扮得漂漂亮亮的。
王老师很善良,我记得有一次,王泽陈同学头磕破了,由于他爸爸妈妈不管他,王老师赶紧捐款给王泽陈,还盼望他早点好起来。还有一次,侯鹏吐了。王老师赶紧给侯鹏家长打电话来接侯鹏,其他同学就去清理呕吐物……王老师做了很多好事,我们也很喜欢王老师。
王老师为了让我们多增加一些知识,所以在假期里她经常组织我们去图书馆,还经常组织我们参加一些实践活动。
这就是我们的班主任王海蓉老师,她说到做到。虽然她生气起来很严肃,但是我们却非常喜欢她,因为她是为了我们的学习,我知道了当老师非常辛苦,但也知道只有当老师才能教会我们成长。
我爱我们班的班主任,我爱我们班的王老师!
我身边的好老师演讲稿2
俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中,有许多伴我成长的好老师,我们的班主任粟老师便是其中的一员。
她不光是我们的班主任,还是全年级的年级主任。她的职务很高,自然也很忙。即便如此,她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学习。
记得刚开学的时候,我对粟老师还不是很了解,当我得知她是年级主任的时候更是吓的不轻,心里时不时冒出奇怪的想法:粟老师会不会因为太忙而经常不给我们上课啊?或者会不会因为要开会而经常只上一半的课就走了啊?我十分不安,就算是上课我也十分小心,生怕她会中途走人。抱着这样的心情,度过了整整半个学期。到了后来,我的心态慢慢改变,我发现,粟老师在这么长的时间里,几乎没有一次中途离开或没给我们上课。不仅如此,她在自习课和课间休息时,除非有事,她都尽量抽出时间在教室中陪我们学习。时间过得飞快,七年级已经结束,但是,再仔细回想,在这漫长的一年里,我几乎没有看到过她缺席,这需要多少的耐心与坚持啊!粟老师,您是我身边的好老师!
她的教学方式独特,深得同学们的喜爱,同学们勇于举手、积极发言,整个课堂气氛十分的开心、活跃。
刚开始上课时,粟老师都会有些与同学们的互动,让大家可以参与其中,营造好的学习氛围。在课堂中,我们都以小组加分的形式答题,对一道加一分,反之,则扣一分,每个小组互相竞争,角逐前三名,这样便增大了同学们的竞争意识,增强了同学们的积极性,使课堂更加活跃。在我们班,有这样一条规定,只要会,就必须举手,即使答错了也没关系,老师会讲解,但如果不会,又不认真听老师讲解,便会在小组上扣一分,连累其他成员。这条规定的颁布,使那些学习习惯不好的同学认真听讲,不为组上扣分。当一节课快结束的时候,粟老师便会请同学归纳一节课所学的内容,没讲到的就由其他同学补充,这是一个只要听了讲就会答的简单问题,也是一个加分的好机会。同学们为了加分就会认真听讲、认真记忆,这样就达到了一个边学边记的效果。在课堂学习的过程中,也就是因为这样高效又有趣的上课方式,培养出了一个又一个优秀的人才。粟老师,您真是我身边的好老师!
粟老师就是这么个有耐心、教学方式独特的好老师!她就是我身边的好老师!
我身边的好老师演讲稿3
瞧,这位身穿黑色套装,脸上带着微笑的中年教师,就是我们班的语文老师——陈老师。他博古通今,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课,她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识,懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。
“叮零零”,上课铃打响了,这是一节作文课,陈老师走进教室,还没来得及上课,只见,一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级,一向不受外境影响的陈老师居然去赶走蚂蜂,浪费了几分钟,陈老师回到了讲台,我们大家都目瞪口呆,只听陈老师说:“同学们,请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。”我们大家吐了一口气,原来是这样呀。
又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉住闵方杰,将他拉出了门外,我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门,转过头来笑眯眯地说:“同学们,你们熟悉闵方杰吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着说:“那他今天穿了什么颜色的衣服?”同学们都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫闵方杰进教室,我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈老师笑着对我们说:“这就去观察小池塘。”这次,我们大家都十分仔细地观察,好不掉以轻心。这次作文,大家写得都较好。通过这件事我明白了:不管干什么事情都要认真思考,要仔细、留心观察周围的事物,这样才能写出好的作文。
陈老师就是这样指导我们的,你们说有这样的好老师难道不值得我们高兴,我们对学习和作文怎们会不能产生浓厚的兴趣呢?
我身边的好老师演讲稿4
岁月如流,转眼间我已经上九年级了。这期间,有一位老师在我心中留下了很深的印象,他就是我的数学老师。
数学老师上课时总是板着一张严肃到不能再严肃的脸,但他的言语间却又不失幽默,从而使得我们上他的课时都很专心。但是总有一些同学上课不认真听讲。于是老师就会突然间把他叫起来回答问题,这也着实让这些同学头痛,从而只能认真听老师讲课。你看,数学老师在上课这方面还是挺有法子的吧。
课后,当我们开开心心的在教室外玩耍时,细心的人却总能够发现,数学老师正在他的办公桌上忙碌着:全神贯注的备课、为我们搜集练习题,由此可见数学老师为了提高我们的成绩费了多少心血啊!学校组织劳动时,他总是身先士卒带头劳动。有时他看到有的同学满头大汗,就会对那个同学说:“你先歇一歇吧,别累坏了。”在校的每一天,数学老师就像呵护自己孩子一般的呵护我们,生怕我们受一点伤害。在我看来,数学老师他虽然上课时很严肃,但也是为了培养我们上课时认真听讲的好习惯。课后,老师虽然看起来很开心,但心里却总是想着应该怎样提高我们的学习成绩。
对于我个人,更是打心眼里感激他、爱戴他。刚上初四时,我吃饭不规律,还总是喜欢上商店买零食吃以至于吃的胃总是痛,所以要经常请假回家吃药。在这个时候,数学老师对我说:“不要再买零食吃了,看你,总是胃痛。”开始说时我不以为意,但我的胃每痛一次,老师就说一次。最后,我终于被说服了去学校食堂吃。当我吃食堂的饭时才发现食堂的饭并不是那么难吃,吃了几周后我的胃也不痛了,心情也好了很多,学习劲头也更足了。老师这时对我说:“看,胃不痛了吧!”难怪爸爸消遣我就听数学老师的话。老师,您不图任何利益,耗费心血,只为了让你的学生吃上热乎乎的饭,从而有个好身体,您的这种精神是多么可敬啊!
老师,是您教给我很多知识和做人的道理,是你让我从不热爱学习变得喜欢学习、爱好学习。谢谢您,老师!是您指引了我前进的方向,使我在人生的道路上不再迷茫!
我身边的好老师演讲稿5
她是一位负责的老师,她是我最喜欢的一位老师,她也是我们力学小学的一名副校长。她,就是我们的语文老师——李琳老师。
李老师个子很高,留着一头乌黑的卷发,眼睛又大又有神,看起来特别有气质。有句话说的好:富有诗书气自华。她肚子里知识很多,说出的话都与众不同。
我很喜欢上语文课,因为语文课很有趣,不枯燥无味,可以引起大家的注意。李老师上课和别的老师不一样,喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放,坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样,我们不仅学得好,而且也轻松。
李老师布置的作业“五彩缤纷”,不是让我们一直动笔。有时看电视,有时用电脑,有时背,有时读,还有的时候让我们旅游后写作文……李老师这样一来,让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣,只是还有一个毛病改不了,就是不喜欢发言。
语文课下课后,李老师也因该休息休息了,但我们看到的,却是她在大厅里护导的背影,她为了孩子们,不顾自己,哪怕自己再累!李老师是副校长,忙,可我们班总有一些同学不让李老师省心,他们难道不能体谅体谅李老师吗?每当看到李老师眼里的几根血丝,就知道她又没睡好,真不忍心再继续听课,多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊!但,这不可能,她要带着孩子们飞向知识的蓝天。
愿知识的白鸽永在天空飞翔,愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望,飞向知识的殿堂!
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