小学生热爱祖国演讲稿1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
假如你问我,我的祖国在何方,我会自豪的告诉你,世界的东方有一条巨龙,那条巨龙就是我的祖国;假如你问我,我的祖国在地图的何方,我会骄傲的告诉你,世界的地图上有一只雄鸡,那只雄鸡就是我的祖国。我的祖国地大物博,美丽富饶;我的祖国气壮山河,日新月异;我的祖国国富民强,气象万千我为它而骄傲,为它而自豪,为它感到无限荣耀,它就是享誉世界的文明古国——中国。
我爱我的祖国。她如一座美丽宽阔的大花园,而我是其中的一朵小花儿,无忧无虑的生长着,她如一位慈祥的母亲,哺育、呵护着我,让我茁壮成长。我爱我的祖国,爱他悠久的历史和坚强不屈。我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。我们永远不能忘记,八国联军侵略中国,占领我们的土地,破坏我们的文物,祖国母亲饱受煎熬,饱受痛苦,尽管这样,我们的祖国母亲也熬过来了!她坚持下来了!一九____年__月__日,在______英明的领导下,新中国成立了!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起,中华啊!展开了崭新的画卷。
我爱我的祖国。记得20____年__月__日,第____届奥林匹克运动会首次在中国____的鸟巢举行,那时,我们看到了中国的雄伟、美丽、壮观,看到了一个自强不息的中国。中国的运动健儿在自己的努力拼搏,努力奋斗下,夺得一枚又一枚金牌,这是中国人民的骄傲!我多么自豪,我是中国人!
我爱我的祖国,爱它的一年四季,爱它的大好河山。春天,他用水彩描绘出如梦如幻的江南美景;夏天,它用油彩刻画了夏山如碧的南海风光;秋天,它用水粉描摹了丰收在望的华北田野;冬天,它用国画描述出白雪皑皑的北国风光。我爱我的祖国。每当星期一来到学校,看到冉冉升起的五星红旗,听到响亮的《义勇军进行曲》,我心中那份爱国之心不由自主的流了出来。胸前鲜艳的红领巾,是多少英雄和战士们的血渲染的呀!我们这些祖国的花朵怎能忘记祖国母亲受过的屈辱?直至现在,20____年,____帝国主义国家还要强行购买我国的岛屿——“钓鱼岛”,这引起了我国人民的愤愤不平,____人太可恶了,我国是绝对不会把“钓鱼岛”卖给____帝国主义国家的。而对于我们小学生来讲,最重要的,对国家最有帮助的,就是好好学习,天天向上,把祖国建设得更加美好!啊!祖国,我爱你的灿烂文化,爱你的日益繁荣富强,但我更爱你辉煌的明天!祖国,是你给了我幸福的雨露、给了我金色的童年、给了我明媚的阳光、给了我美好的理想、给了我无比的自信,激励我迈开大步向前冲。我要感谢你,你令我骄傲,令我自豪,我爱你——我的祖国母亲!
小学生热爱祖国演讲稿2
各位老师,各位同学:
大家好!
我是五(__)中队的______,我演讲的题目是:“热爱祖国,做个有道德的人”。
诗人____曾饱含深情地诉说:“我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的泊船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!”……
十一岁的我也想对祖国母亲说:“我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽,我是你挂着眼泪的笑窝,我是新刷出的雪白的起跑线,是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊!”
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉!因为祖国,我们有了家,有了快乐,我们学到了知识,得到了收获。我热爱我的祖国,为自己是中华儿女而骄傲。
而道德,同样是一个庄严而神圣的词语,是我们行为重要的前提,我们青少年热爱祖国怎能缺少道德?!
作为一名小学生,热爱祖国,我们就要从热爱家乡、学校、班级、家庭做起;服务人民,我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇高科学,我们要从刻苦努力学习、发愤成才做起;辛勤劳动,我们要从主动做家务事,积极打扫学校、班级卫生做起;团结互助,我们要从学会合作,学会相处,关心同学,乐于助人做起;诚实守信,我们要从不撒谎不骗人,不弄虚作假,说话算数做起;遵纪守法,我们要从遵守校纪班规做起;艰苦奋斗,我们要从勤俭节约,不同他人攀比,珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和。你以伤痕累累的乳房,喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我,那就从我的血肉之躯上,去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊!我亲爱的祖国,我将以实际行动,做一个有道德的中国人!
小学生热爱祖国演讲稿3
老师们、同学们:
早上好!
《小学生守则》明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。世界上,无论是西方发达国家,还是非洲贫穷落后的国家,爱国都是人民所推崇的精神。作为一名小学生,怎样做才是爱国呢?”爱国“绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体行为。
我想和大家先讲一个事例:在______这个被誉为”花园城市“的国家里,公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语,如”不准随地吐痰、禁止吸烟不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢?答案令每一个中国人汗颜:因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。在今年暑假里,有一批中国的小学生到______游学访问,也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为,导致一些当地人向该校的领队投诉,这又为祖国造成了不良的负面影响。我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢?
道理很简单:小事,也关系着尊严!所以爱国就请大家从小事做起。对我们每位学生来说,爱国就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。我们的爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。
同学们,擦亮一块玻璃,捡起地上的一张废纸,认真完成每一次作业,学好每一门功课,对学校财产爱惜有加,认真遵守校纪班规,这些就是我们爱国爱校的具体表现。同学们,学校的成绩就是你们的成绩,学校的荣誉就是你们的荣誉。所以,热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校;上课认真听讲是爱国爱校;尊重老师是爱国爱校;团结同学是爱国爱校;班级在楼上的同学不向教室北面窗外乱扔纸屑是爱国爱校;下课后不追逐打闹是爱国爱校;看见水管滴水主动上前关闭,主动关掉教室里无人使用的电灯,又何尝不是爱国爱校的表现?
同学们,我们每个人都爱自己的母亲,我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力,那么就让我们像爱自己的母亲一样,从身边小事做起,以实际行动热爱我们的祖国、热爱我们的校园吧!
小学生热爱祖国演讲稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我能站在这里和大家分享我的爱国情感,我十分激动、高兴。那什么是爱国呢?有一首歌是这样唱的:“家是最小国,国是千万家。”当听到这首歌时,我想:爱国,就是爱家。这是我第一次对“爱国”的理解。
我从小就爱看书,在书里海洋了,我理解了——爱国就是对祖国的忠诚和热爱。知道了历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。比如:爱国志士______在留学时,当他听说中国的科技落后状况,他想到:自己是中国的儿女,是炎黄的子孙!为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑,便毅然放弃了博士学位,回到中国,参加了原子弹的研制工作。在他的带领下,原子弹终于研制成功了,接着,又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星,为祖国贡献出自己的一份力量。他之所以能够这样做,只因为他深深地热爱着我们的祖国。
后来,我又从书上了解到了:中国有着壮丽的河山,悠久的历史,灿烂的文化。当读到“雄伟的长城是我们的骄傲,它有2000多年的历史,在宇宙用肉眼看地球,都能看到它。”我心中涌动着一股莫名的激动与自豪,我为自己是个中国人而骄傲,因为我深爱着我们的祖国。
再后来,爸爸告诉我,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国的表现。老师告诉我:爱国就是要成长为的“五好”小公民。在学校要团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作;在独立面对生活时,要胸怀宽阔,心里健康,勤奋自主,善于创新;在家里孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动;在社会,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法;在社会和公共场所要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。
我觉得爸爸和老师说的都很有道理,所以,一直以来,我热爱着培育我们的老师,热爱着养育我的爸爸妈妈,热爱着幸福的家,快乐的校园,热爱着美丽的家乡,伟大的祖国。我越来越体会到妈妈的辛劳,老师的不容易,为了我们这一棵棵小树能茁壮成长,不知付出了多少的心血和汗水。
如今,我在风景如画的________小学学习,这里有爱我的老师、同学们,他们让我倍感温暖。不仅如此,校园里老师精彩的课堂,各种有益的集体活动,让我在轻松愉快的氛围中学习,我很幸福。而这一切都是我们的祖国为我创造的,我要感谢我们的祖国,要更加热爱我们的国家,要在老师的引领下,努力做好“五好小公民”,不辜负老师对我们期望。
少年兴则国兴,小年强则国强。在此,我也要号召大家一起来热爱我们伟大的祖国,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
最后,再次谢谢老师和同学们!
小学生热爱祖国演讲稿5
老师们,同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是:“热爱祖国,从点滴做起”。
小时侯,妈妈对我说:“我们的祖国叫中——国——。”上学了,老师对我讲:“我们的祖国叫中华人民共和国”!中国是伟大的,中国就是我们的母亲,它哺育着我们这些少年儿童,让我们在这个美好的国度中快乐地成长。
我们都会唱《娃哈哈》,其中有一句是“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,每个人脸上都笑开颜”。是啊,祖国确实就像一个大花园,而我们这些少年儿童就是那花园中的花朵,祖国母亲精心地培育着我们——阳光温暖着我们,雨露滋润着我们,使我们健康快乐地成长。
在“小学生守则”中,第一条便是“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”。可“热爱祖国”又具体表现在哪里呢?
记得那就是不久前的一节语文课上,老师问了我们这么一个问题:“说起来人人都会热爱祖国,但热爱祖国表现在哪里呢?”大家你望望我,我望望你,一下子说不出话来。是呀,嘴巴上说说谁不会?可我们到底该拿什么爱国?又该怎么爱国呢?一阵沉默之后,终于有同学举手了:“爱国就是我们现在要好好学习,长大以后为建设祖国作贡献!”哦,说得多好,老师点了点头:“你说得没错,但是,长大后建设祖国,那是将来的事情,我们现在讲爱国,就要从身边的小事做起,从点滴做起。请问升国旗时,我们应该如何做呢?”“同学们纷纷举起了手:“在升旗仪式上要肃立,向我们的国旗敬礼!”“说得好!”老师话锋一转问道:“可是我们真的全做到了吗?”同学们又一次沉默了,是呀,我们真的做到了吗?当雄壮的国歌响起时,当鲜艳的五星红旗升起时,不是还有个别的人在说话吗?不是还有个别的人在左顾右盼吗?这里,我请问:在座的每一位同学,升国旗时,你做的怎么样呢?
“热爱祖国”这不只是一个空空的词,他要求我们从小事做起,从点滴做起。做为一名小学生,热爱祖国,并不需要我们像董存瑞那样高高地举起炸药包高喊:“为了新中国,冲啊!”也不需要我们像______那样用自己的胸膛去堵敌人的枪口,但我们可以从一举一动中改变自己:升国旗时,我们肃立、敬礼,这是爱国;遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,这,是爱国;爱护公物,不在桌椅上乱涂乱画,这,也是爱国;爱护我们的校园,爱护我们的环境,爱每一棵小草,爱每一朵鲜花,这,也是爱国。祖国就在我们每个人的心中,对祖国的热爱无疑就像一种规则,它无时无刻不约束着我们的一举一动。同学们,现在你一定知道了,爱国就是在我们所作的一点一滴中体现的,无论何时,无论何地,我们都应该把祖国放在自己的心中,做一个合格的小公民!
谢谢大家,我的演讲完了!
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