优秀小学生演讲稿

王明刚老师

优秀小学生演讲稿1

同学们:

数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成1为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。

相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有江郎才尽的一天。

学海无涯苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子劝学篇》云:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,则亦及之,功在不舍。锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。

天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

优秀小学生演讲稿2

尊敬的老师、领导,亲爱的同学们,大家好!

紧张的期中复习考试已经结束,我虽然取得了令人满意的成绩,但是这次成绩的取得离不开父母殷切的教导,老师淳淳的教诲和同学们热情的帮助,我衷心地感谢一切帮助过我的人。

回顾前段学习情况,我感到无比欣慰,我在学校这一个温暖的大家庭,懂得了许多许多?? 不论是语、数、,还是其他辅课,我都把它们当作主科来学。因此没有偏科的现象。当然,光有乐观的心态还不够,要给自己定下一个目标,争取每次考试要比前一次好。我深信:一个人只要有上进心,并且是踏踏实实地去学习,这样的人终究会成功。不因成功而骄傲,不因失败而气馁,我们要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。

通过前一阶段的学习,我也发现了自己的缺点与不足:平时喜欢问这问那,上学了就不爱问了,这是可怕的,一定得改;办事不够认真沉稳,责任心和自主心也不强,这也得改;在今后的学习生活中,我会以《小学生守则》来要求自己,以坚韧性、果断性、独立性、自觉性来衡量自己。相信“只有更好,没有最好”,在学习和总结中不断完善自我,做一名塌实、勤奋、乐观、谦虚的中学生。最后,让我把这两句话作为自己永恒信念,与大家共勉。 世上无难事,只要敢攀登。

汗与泪的付出,终有收获的时候。

谢谢大家!

优秀小学生演讲稿3

同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:理想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向就没有生活。”的确,理想催人奋进,指引着我们为之努力、拼搏,我们的人生,因为有理想而变得绚丽多彩,我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的,它充满着每个人对未来的期望,同时也是每个人对自己人生的规划。

理想之所以称为理想,是因为它是人们对未来生活的一种设想,而并非现实,理想与现实之间是有着一定差距的,但是它又与现实有着一定的联系,它基于现实之上,需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想,也许它距离我们很遥远,但是我们却可以通过努力来实现它,“世上无难事,只怕有心人”,我们的最终目的就是实现我们的理想,从而改变我们的人生。然而,实现理想是一个拼搏的过程,它绝非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰,而实现理想的过程就是我们爬山的过程,最终爬上了山顶,我们也就实现了理想,同样也是到达了人生的顶峰,此时,我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的,要知道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验,我们才能够实现理想,古语有云:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”说的也正是这个道理。

理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想,最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想,也就不会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今;越王勾践若是没有理想,就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见,一代伟人们的成就,源自于他们的理想,他们用理想谱写了人生的辉煌,用理想点亮了他们的人生!

作为一名学生,我们所处的正是如花般的年纪,正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧,当我们找不到方向的时候,当我们为失败而痛苦的时候,当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候,就想一想这盏理想之灯吧,它会驱走眼前的黑暗,点亮我们的人生!

优秀小学生演讲稿4

老师、同学们:

大家好!我演讲的题目是《可爱的日光城——拉萨》。

我们伟大祖国的青藏高原,山河壮丽、资源丰富,是个可爱的地方。西藏自治区的首府——拉萨,是一座具有1300年历史的高原文化名城。现在的拉萨,已经发生和正在发生着史诗般的变化,引起了全国和全世界人民的关切和瞩目。坐落在这里的布达拉宫雄伟壮观,特别引人人胜。

只要不下雨,不下雪,拉萨的天空总是瓦蓝瓦蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得很光滑的蓝宝石,又像绿得很精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很近,只要一举手就可以摸到一样,又好像离你很远,怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,煞是好看。

今天,我和爸爸来到雄伟的布达拉宫,布达拉宫是建筑在布达拉山上。我们沿着阶梯一层一层地往上爬。最后,终于爬了上去。雄伟的布达拉宫呈现在我们面前。布达拉宫高大雄伟,金碧辉煌,它在阳光的照耀下,光芒四射,金光耀眼,射得人们的眼睛都睁不开!

我和爸爸随着川流不息的人群进了布达拉宫,四周紫红的柱子上龙飞凤舞,雕刻得栩栩如生,活灵活现。五世灵塔和塔殿,位于红宫西侧,塔殿有五层楼高,两旁陪衬着八座银质佛塔。灵塔金箔包裹,珠宝镶嵌。仅包裹灵塔的金箔,就耗费黄金n万余两,极其辉煌壮丽,被称为“世界一饰”。土登嘉措的灵塔,塔名“格列堆沉”,塔高14余米,珠玉宝石遍缀塔身,十分华美。灵塔的前面,保存有一座用20万颗珍珠串成的珍珠塔,是十分珍贵的工艺品。这说明西藏人民的智慧是无穷无尽的。东大殿,位于白宫的东侧,是白宫最主要的殿堂,重大的庆典和宗教活动都在这里进行。大殿四壁,壁面色彩斑斓,其中有两幅最为吸引人。一是“猴子变人”,这是西藏家喻户晓的故事。另一组“照镜子”壁画,说的是鑫在公主的事。

后来,我和爸爸来到山后,山后是一片水明林幽之所,这里花木繁茂,林中一潭碧波,清澈见底,泛着涟漪。潭中有岛,建有龙王宫,称为龙王潭,这里是布达拉宫的后山花园。

布达拉宫是一座艺术博物馆和文化宝库,对于研究西藏的政治、经济、历史、文化都具有重要价值。布达拉宫是藏族劳动人民的一个伟大创造,是智慧和力量的象征。同时,也是藏、汉民族团结、文化交流的见证。

这次游布达拉宫,使我感到西藏人民不仅能歌善舞,而且有无穷的智慧,与汉族人民有着深厚的感情。我对西藏的一些文化也有了初步了解,藏族人民能在那么艰苦的条件下建筑出如此规模宏伟的布达拉宫,真令人佩服。这一切,都使我为在西藏的首府―拉萨上学感到自豪。我也要为建设团结、富裕、文明的新西藏作出我的贡献。

谢谢大家!

优秀小学生演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象:教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全;垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;操场上随处可见难以清理的砖头、纸片;楼梯上痰迹斑斑;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。

古语云:人无德不立,国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时,你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗?

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们从小事做起,从身边做起,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此,向大家发出如下倡议:

爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼;开门开窗轻手轻脚;

爱护公物从小事做起,不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非;

爱护公物从身边做起,随手关灯节约每一度电;关好水龙头,节约每一滴水;

同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。

谢谢大家,我的演讲完毕!