励志新学期主题演讲稿3分钟五篇

开学日到了，踏上梦想的道路，接受学习的熏陶;插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔;摸索前进的方向，创造未来的辉煌。下面给大家分享几篇励志新学期主题演讲稿3分钟，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!

励志新学期主题演讲稿3分钟1

老师们、同学们：

今天是新学期的第一天，天高云淡，秋风送爽，全校师生齐聚这里，喜迎新学期开学，借此机会，我代表学校，对全体师生过去的辛勤工作和刻苦学习表示衷心的感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!

在过去的一年里，我校崭新的教学大楼拨地而起，宽敞的操场成为我校优美的校园环境中的亮丽风景。校园主干网升级为千兆光纤网，建立了数字化的视频点播系统，宽带网、投影仪、笔记本电脑、空调等一系列先进设备走进了每一间教室，我校的现代化建设由多媒体时代、信息化时代，昂首步入数字化时代。在一流的教学环境中，在一流的教学设备辅助下，全体师生通过自己的努力拼搏也创造出了一流的工作成绩和学习成绩，展现出了一流的精神风貌，

同学们，现在我们正步入以科技创新为主体，以信息技术手段的知识经济时代，在这个时代里，人类的知识正以几何级数的速度不断增长。我们不但需要有良好的思想品质和道德情操，需要有更多更扎实的学科基础知识，更需要有适应未来社会的创新精神和创造能力。基于这样的指导思想和办学理念，我校竭力为大家的学习创造出了一流的环境，配备了一流的教师和一流的设备，我希望同学们在我校已创下辉煌业绩的基础上，用一流的成绩回报____中学。

我校是一所有着____年历史的老校，在不断进取的历程中，取得过不少的成绩和辉煌，无论是在鲜花和掌声面前，还是在风雨和坎坷之中，无论是作为新沙女子中学，还是沙市一中，乃至现在的田家炳中学，作为老校名校，我校始终被广大人民所关注，被社会各界所重视，被莘莘学子所青睐。特别是自80年代以来，从稳定发展，质量腾飞，到用“三个一流”迈向二十一世纪，并开始全面实施教育现代化建设，无论学校处于哪个发展阶段，都离不开老师们的辛勤耕耘，离不开同学们努力拼搏。新学期伊始，学校又提出了新的奋斗目标，这就是：拼搏三年，实现教学质量的第三次腾飞!

老师们、同学们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。作为校长，我希望老师们在新学期里，爱岗敬业，乐于奉献，勇于拼搏，为我校的教育事业添光加彩!希望同学们在新的学期，遵守纪律，热爱集体，爱护学校一草一木，特别要珍惜我们来之不易的良好环境，刻苦学习，努力拼搏，做一名有理想，有道德，有文化，有纪律，学业优良，能力过硬的合格中学生!

最后，再次向全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意!祝你们在新的学期工作进步、学业有成!

谢谢大家!

励志新学期主题演讲稿3分钟2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!又是一年青草绿，在这乍暖还寒的初春，带着希望和欣喜我们回到了美丽的毓秀路小学。过去的一年，毓小因我们的不懈努力取得了骄人的成绩。今年，美丽的毓小定会因我们的再接再厉而更加辉煌!

在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采!

新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。在这里，我送给同学们三句诗，与大家共勉。“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发挥自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，要持之以恒，用心去感悟每一本书的每一个文字。相信在新的学期里，这三句诗会伴随同学们取得更大的进步!

谢谢大家!

励志新学期主题演讲稿3分钟3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

新学期就要开始了，我们又要开始新的学习了。上学期我觉得还有欠缺：做题不检查，上课注意力不集中做小动作，不积极发言，学习效率不高。

这学期我要做的.比上学期更好，从各方面严格要求自己，原来的优点继续保持，针对不足的地方我制定了新学期的计划：

1、检查。无论是语文的字词句子还是数学题，做完后都要记得检查，将错误及时改正。

2、上课认真听讲，积极发言，不做小动作。

3、养成认真思考的好习惯。无论是课堂上还是会回家做作业，碰到难题一定先认真思考，不要总依赖妈妈和老师。

4、保持错题本的登记。这学期我要自己登记，语文数学英语各建一个错题本。

5、阅读的好习惯继续保持。

我的发言完毕，谢谢大家!

励志新学期主题演讲稿3分钟4

同学们：

大家好!

今天我在这里给大家讲讲小学生行为规范应注意的几个方面，希望对大家的成长有帮助。学校以《学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范自己的行为习惯。

1、礼仪习惯：

①见到家长、领导、老师要问好;

②尊重长辈，听老师教导，不顶嘴，讲话态度诚恳;

③接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“谢谢”;

④关心父母等长辈的身体，节假日主动打电话问候;

⑤有客人来访，要热情周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语，并能主动让座、倒水;

⑥上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”;

⑦同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号;

⑧参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

2、学习习惯：

①课前要预习，学会带着问题听课;

②课前准备好学习用品，静待老师上课;

③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。

④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考;

⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩;

⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致;

⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;

⑧考试答题要细心、准确、书写规范。

3、生活习惯：

①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人;

②起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速——当利索人;

③吃饱饭、吃好饭、不挑食、不喧哗——做健康人;

④进班不迟到——做守时人;

⑤早晚涮牙，天天洗脚，勤剪指甲常洗澡，穿戴整洁——讲卫生;

⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上(下)操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律;

⑦积极主动打扫教室，不带零食进校园，不乱扔纸屑，不乱涂乱画——讲公德;

⑧周末在家看电视时间不过长——讲节制;

⑨在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动;

4、节俭习惯：

①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水;

②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;

③爱护桌椅、门窗、板擦等物;

④爱惜衣物，不乱丢弃;

⑤爱惜粮食，不剩饭，节约一粒粮食;

⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、畚斗等教室用具;

⑦正确支配零用钱，少吃零食;

⑧不向父母提出过高的物质要求;

⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。

励志新学期主题演讲稿3分钟5

亲爱的同学：

您好!欢迎您回到领航一班，一个快乐而短暂的寒假生活已经已经结束了，新学期正向我们走来，三年的初中生活已经过半，半程有足够的收获，半程有足够的紧迫，行百里者半九十，在这关键的时刻，我们既有冲刺的希望，也有前功尽弃的可能性。成败得失都在于您如何把握。作为班主任，我会一路关注你的成长和变化，希望我们能愉快地一起度过接下来的中学时光。

相信您和我一样，激情澎湃，对新学期有新打算，对自己的成长豪情满怀。或许您正在下决心，我要努力学好各门功课，把弱势学科拼了命都要赶上来;或许您正在思考，我要锻炼我的能力，更多更好地为班级做事;或许您还在想，我要和老师同学处好关系，尽可能地得到他们的帮助……如果您正是这么想的，我很高兴地对您说：祝贺您，您已经真正地长大了!从今天起，我们将告别懒惰，走向勤奋;告别埋怨，走向宽容;告别徘徊，走向坚持;告别稚嫩，走向成熟!为让我们的未来更加精彩，在正式上课前，我想和您说五句悄悄话。

第一句话：“做一个幸福的学生。”

同学们报到的时候，我看到你们长高了，更成熟了，当然不是长大，您就幸福，幸福的指数源自于热爱!开学前，我看到一个同学的签名(3班的)：“好久都没听到学校上课，下课的铃声了，好久都没听到班主任的吆喝了!一种期盼的快乐感觉油然而生。”

听过这样一个故事。一个木匠教着两个徒弟。木匠通过初步观察，感觉大徒弟愚鲁，二徒弟颖悟，二人资质有很大差距。接下来，他让两个徒弟天天用斧头将一些下脚料劈开，然后再把这些木片用刨子刨光滑。两个徒弟做着这些“无用功”，日复一日，年复一年。大徒弟，每天快快乐乐，细心的做着“机械运动”，一丝不苟。有时候，还搞一些发明创造，把废料因形取势，雕成各种形态的花鸟走兽图案，虽然说不上多么美观，却也自得其乐。二徒弟则每日愁眉苦脸，恨天怨地，应付着师傅派的任务，埋怨着师傅藏技不授，‘机械“地“运动”着。师傅真正准备传技术之前召来两个徒弟问了同一个问题，你在劈开这些木料时，都有什么发现。大徒弟对各种木料的手感、纹理、质地等说得清清楚楚，二徒弟则张口结舌，无以答对。师傅没有说什么，把二徒弟辞退了。师傅觉得二徒弟虽然聪明但是没有“热爱”，这样的人不会在木工活上有建树。

由上面的小故事可以看出，热爱，能使人全神贯注于自己所作的事情;热爱，能使人对再乏味的事情也乐此不疲;热爱，能使人产生强烈的责任意识;热爱，能使愚鲁者变睿智，产生无穷的创造力。求学者，亦不例外。如果您不爱学习，您就只能把它当作一件苦差，被动的，机械的应付。这样一点点乐趣都没有，还奢谈什么幸福感?真正热爱学校生活的人，不管学习多么艰辛，他都全身心投入，他在不断的求索中获得快乐满足，他如何会不幸福?

第二句话：“让别人因为我的存在而幸福。”

前苏联著名作家茨巴尔有一句名言——我们能够让别人因为我的存在而幸福，说明我们活得有价值、有分量、有意义啊!这是一种多么骄傲自豪的话语啊!以前，我们生活在父母的呵护之下，生活在老师的关怀之中，生活在同学们的关爱里，我们享受的就是幸福。今天我们长大了，我们就可以勇敢地对父母说：“谢谢您为我的成长付出的一切，从今天起，我要做一个知道爱、懂得感恩的人，我要让你们因为我的存在而幸福。”新学期开始了，第一天上课，我们可以很骄傲地对同学说：“让我来帮助您吧，让我为集体做点事吧!希望同学们能够因为我的存在而幸福!”在学习上，我们可以骄傲地对老师说：“这个问题交给我吧，希望我的回答和表现能够让您感受到教育职业的幸福!”孝敬父母、尊重老师、关爱同学，这就是让别人幸福的好办法呀!优秀是一种品质，而把爱写进优秀品格的人，更是一种优秀!我期待这句话“让别人因为我的存在而幸福”从我们的嘴里一直走进我们的心底。如此，我可以肯定地说，在我们的一生里，我们都是幸福的人。

第三句话：“我很重要!”

记住每个人都很重要——在父母的眼里，您的幸福和平安就是家庭的幸福和平安，您的优秀和出类拔萃就是家庭的优秀和出类拔萃，您是父母的全部希望和寄托，您说，自己重不重要?不要认为您对同学、朋友、老师不重要，人生有很多偶然，也许很多同学和朋友的一生，因为您的一个建议、一句话而改变。做同学成长的重要他人，人生关键的就是那么几步，一定不要轻易否定自己、忽略自己、忽视自己对别人的影响。不要说您对班级不重要，班级操行评估每个人都很重要，每个人的行为都会影响班级的考核得分;班级活动离不开每个同学的支持，哪怕有一个同学应付，那个活动就是不完美的;班级管理，少了谁都不行!让每个同学都获得发展，一个班级才能够发展，您敢说自己不重要?无论什么时候，请您记住：珍惜自己，珍惜生命，珍惜成长的每一天，因为在我眼里，在同学心中，在父母的眼里，您很重要!

第四句话：“我和他们不一样。”

我想悄悄地告诉您一句话，这句话我不敢对别的老师说，也不敢对家长们轻易说，但是我想很坦白地对您说：“在接下来的初中生活，我将继续放手让你们自己管理自己、教育自己、发展自己。换句话说，我采取的或许是与您接触的任何一个班主任都不同的班级教育管理办法，您在班上可以决定您的一切，而不是老师死板地要求您怎样、规定您能怎样和不能怎样;您将自主管理、自主教育、自主学习、自主生活、自主成长。我们老师所做的，就是为您的成长和发展服务。这是一个很美妙的想法，也是一个很具有挑战性的做法。为什么呢?它更需要我们同学们强大的自我控制力，因此，我想把第四句话送给您，当您在面临诱惑、面对困难、面对倦怠和偷懒时，记得对自己说——我和他们不一样。”

这句话中的“我”是谁、“他们”又是谁呢?“我”就是您，就是我们班的每一个同学，每一个有明确成长目标、有主见、有追求的人。“他们”是谁呢?肯定不是我们班的人，而是那些无所事事、不求上进、没有明确人生目标的人，是依靠父母、不想改变、不遵守纪律和公德的人。因此，我和他们不一样!他们可以浑浑噩噩地过日子，我不能!他们可以不学习而去上网打电子游戏，我不能!他们可以追逐庸俗、穿奇异华丽服装，我不能!他们可以没有理想，可以放纵自己的懒惰，我不能!他们可以在老师不在的时候调皮捣蛋，我不能——因为我和他们不一样!我是实现班级自主化管理教育的人，我是有规则意识的人，我想做一个优秀的人，我这一辈子注定是要干一番大事业的!因此，请您记住这句话——“我和他们不一样。”

“我和他们不一样”，我们的班级也将和别人的班级不一样，我们班每个同学都是班级的主人。因此，我想悄悄告诉大家，请您为班级设计一张美丽的图画，作为给老师和同学的新年礼物，好吗?教室环境就是我们的脸蛋，那么，我们如何让这张脸与众不同，魅力无穷呢?当然，我不想看到空空如也，庸脂俗粉，也不想看到它被张贴上那些老掉牙的东东，青春是充满激情和梦想的，我们怎么能没有一个充满激情和温馨的班级环境呢?同时，我还要告诉大家，新的小组已经成立，还要请大家发挥您的聪明才智，为您的小组取一个有意思的名字，打造出属于你们组的特色!您还可以为小组、为班级写一句有意思的格言……总之，我们应该有一种和以前完全不同的班级，我们班级将因为有您而更加美好!

第五句话：“把学习当成一件愉快的事情。”

这是最核心的一句话，也是我最想和大家说的话，在接下来的学习生涯里，或许您要做好足够的准备，带着快乐心态学习的人，一定是会学习的人，会学习的人一定是有方法的人。

我想有些同学已经体会到学习的快乐，每天懂得新东西，每天进步一点点，这都是快乐。但是我知道，还有很多同学没有体会到学习的快乐，他们以学习为苦、以学习为负担，怎么办?学会改变吧!学习是我们的天职，是我们的义务，是成长的需要，只要我们是学生，我们就必须无条件地接受学习。这是我们改变不了的，我想这个世界上不存在不要学习的学校。我们改变不了这个职责，就改变我们的看法吧。我们不能够改变自己过去的分数和等级，但是我们可以改变今后;我们不能够改变学校的作息时间，但是我们可以改变自己的生活习惯;我们不能够改变父母和老师的要求，但是我们能够改变自己的心态，可以很高兴地来到学校;我们不能够改变考试制度，但是我们能够改进自己的学习方法。学习苦是因为我厌烦它，如果我们换一个方向，喜欢学习，那感觉就完全不一样了。学习是一个人最重要的能力，也是今后在这个社会上生存的能力，当您把学习当做一件愉快的事情时，我敢肯定，一切将以往截然不同!

为此，我想提醒大家几点：一是学习效率，效率是学习成败的关键。怎样提高学习效率呢?很简单，就是要有明确的学习目的和时间观念。给要完成的内容以确定的时间。分出轻重主次给予有挑战性的时间。(例如下限与上限20—22—25)

第二积极行动，你要下决心告诉自己今天是行动的大好日子，今天的行动塑造着你的未来。若要及时行动，不妨从以下两条做起：

1、抛掉过去的烦恼。无论过去损失了多少时间，经历了多少次失败，都要统统忘记，心中仅存一个念头，那就是：“从现在开始。”过去的事情永不会再来，不要让它们干扰你的现在。

2、清除所有阻碍行动的理由。如果你决定今晚就行动，就不要在乎是否停电，是否有其他诱人的事情，是否午间没息好等，这些今晚的理由同样会在明天出现，要想立刻行动就必须剔除这些理由。

第三利用好时间，尤其是生活中的零星、片断的时间，如：吃饭排队前的三五分钟，早读前的五分钟，晚自习前的20分钟等等。如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理利用，积少成多，就会成为一个惊人的数字。在零碎的时间里，你可以做下面这些事情：

1、处理学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习环境，用来整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。

2、读短篇或看报刊。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊，这样可以帮助你开拓知识面。

3、背诵诗词、记忆地名、年代和英文单词等。由于学习的内容和性质不同，整体时间和零星时间的用法也不同。一门较系统的、难度较大的学科，则需要整体时间，而有些内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和英文单词，就应该多利用零星时间。

4、讨论、求师。把学习中积累的问题，利用零星时间去和学友讨论，向老师请教，也是充分节约时间的好办法。

希望同学们找到适合自己的学习方法，取得良好的学习成绩!

可能有同学会问：“老师，您太客气了，为什么用“您”来称呼我呢?”我想告诉您：我只想真诚地把“你”放在“心”上，也希望您将我们的班级放在心上，将父母放在心上，将老师放在心上，将我们的共同成长放在心上。这样，我们就一定能够拥有一个无限美好的未来!

最后，谢谢您耐心阅读完这封信!也谢谢您和父母一起看完这封信，我期待您就信中提到的一些事情给我一个大大的惊喜!欢迎您回家!