我们都曾感受过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”的读书历程。爱读书,书带来了无限乐趣,也教会了如何为人处事。下面给大家分享几篇阅读学知识的演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!
阅读学知识的演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书之于我,就像一只小鸟,没有了书,就像小鸟没有了翅膀。
书之于我,就像一条鱼儿,没有了书,就像鱼儿脱离了海洋。
书之于我,就像一棵小树,没有了书,就像小树离开了土壤。
有人说,书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷,让你观赏美丽的风景,品味造物神奇。
有人说,书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,让你领悟高山的淳朴,流水的真挚。
要我说,书就是一行行前人的足迹,引领你攀登知识的高峰;书就是一句句长辈的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。
我喜欢阅读,深深地沉迷于书中的我,全身心地吮吸着书中的营养。《丑小鸭》告诉我:不要只看重自己的外在形象,更要注重自己内在的修养;《最后一头战象》语重心长:动物也是有灵性的生灵,动物之间尚有深厚的亲情,真挚的友情,何况人呢?《怀念母亲》时时提醒我:母亲是上帝配给每个孩子的天使,我们要感恩母爱的伟大、无私……
在图书馆的一个角落里,小小的我正在与《三毛流浪记》中的三毛一起流浪。我们一起走过城市,一起品尝生活的艰辛;我们一起战胜困难,体会成功的喜悦;我们一起痛苦地挣扎……我沉迷在我们的世界里,屏蔽了身外的一切,一声雷响,炸得我逃离了三毛的世界。我抬头一看,电闪雷鸣,乌云遮天,图书馆里已经……
我把《三毛流浪记》用雨衣包得严严实实,爱不释手地抱在怀里,在我心里,它不再是一本书,它就是与我同甘苦、共患难的朋友。可想而知,当我像落汤鸡似的到家时,“三毛”正暖和地睡在我的怀抱里,我小心翼翼地包好书皮。
晚上,看书看累了,把书放在枕头边,嗅着书香,才安心地进入梦乡。每到暑假,图书馆就是我的家,我准备好食物,九点准时报到,借一本自己喜欢的书,认真看,细细读,认为动心的就拿本子记下来。书,使我变得文静,让我的内心丰富,我从书中得到了营养,我在书的墨香中成长。
沿着前人的足迹,听着长辈的叮咛,铭记着伟人的教诲,我愉快地阅读,快乐地成长!
我阅读!我快乐!我成长!
阅读学知识的演讲稿2
在我看来,读书是最令人开心的事了!读书不仅给我带来了快乐,还让我懂得了道理,给我了许多启示。
在小学二年级的一个假期里,我读了一本注音版小说,那应该是我自己读的第一本名著,这本书的名字叫《苦儿流浪记》。这是一本很好看的书,内容大概是一个叫雷米的孩子被人抢走并丢弃,被一个农民发现并收养了他。可是后来因为养父生病没有能力抚养,就把他租给了一个杂耍班的人,那个人最后也死了,雷米流浪街头,历尽苦难,最后雷米幸运的找到了他的亲生母亲和他的兄弟。在这本书里,我明白了许多道理,比如要坚持做下去,不论受多少磨难,你都是可以成功的!
第一次读书的经历让我一下子就迷上了读书,我开始一次次阅读世界名著,在阅读中,我开心、我幸福、我快乐,因为我得到了知识,懂得了道理,明白了人生的真理。
读书给我的启示,我永远不会忘记,我永远记得一位阿姨赠给我书时告诉我的话:“多读书,读好书!”
书是知识的源泉,人类进步的阶梯,精神的食粮。读书不仅使我增长了课内知识,课外学识也增长了不少。
曾经在读一本书时,使我受益匪浅,那本书就是《雷锋的故事》。书中故事讲的是,雷锋家境虽然贫寒,可是他省吃俭用。目的就是为了买书,让自己获得更多的知识。雷锋成为青年时,得到的第一枝钢笔就是书记送给他的,但他一直舍不得用。
雷锋参加工作后,在有一次他为了自己的战友,把自己的生命危险置之度外。结果,战友的生命保住了,自己却离开了人世牺牲了。
读完这个故事,我已止不住热泪盈眶。不仅雷锋精神值得我们学习,雷锋他勤俭节约、认真读书的精神也让我非常敬佩。
自从读了这本书后,我更加热爱读书了。我渐渐地学会了去探索书中的奥秘,知道了才能从书中得到启示。
有一次在图书馆里,我还看到了鲁迅的故事。这个故事又让我明白:书在人们的生活中扮演着良师益友的角色。忽然我觉得,书比老师更严厉,比朋友更忠诚。书籍把所有的知识都告诉我们,让我学会了做人,让我仿佛融入了一个新境界,让我吮吸到了许多知识,也让我得到了许多启示。
阅读学知识的演讲稿3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
阅读,我的故土,东关城楼上的杲杲日出。
扬州,一座因太白送友人写下的诗句而闻名的老城,守着江南的韵味,在江北安安静静地待了千百年。多少外来人也吵不醒他们的黎明时分,古街,青瓦,小楼,一切在成长开始的的阅读中鲜活明媚。故土的清晨天穹泛着鱼肚白,头顶呈半睡半醒的青黛色,不知哪方高人用沾染了朱红的笔点了水面天境,慢慢地晕染开来,又似乎有调皮的孩童取了油画棒,将白云涂得厚厚的。先前是没有光亮的,而眨了眼,错过了这个瞬,万丈光芒从云后渗透出来,头顶是水铺的一层浅浅的湛蓝,须臾一线吐复落。阅读,自然之美,车水马龙后的宁静安然。
阅读,东坡明月,失意痛苦后的从容不迫。
种地酿酒,夜饮东坡醒夏醉;倚轩听江,高唱着大江东去。子瞻受了小人泼来的污水,笑语:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”满怀豪情,不快抛之脑后。“料得年年肠断处,明月夜,短松岗”,一排短松,守候着生死离别的深情,“人生如梦,一樽还酹江月”,一杯浊酒,凝结了壮志难酬的感慨;“小舟从此逝,江海寄余生”,一只小舟带走了蛇营狗苟的烦懣;“竹杖芒鞋轻胜写,谁怕?一蓑烟雨任平生”,一袭蓑衣,织就了雨打风吹后的宁静。我爱阅读,阅读,宋词之韵,子瞻墨迹下的一腔豪情。
阅读,生活之花,盛放于子夜的温暖真情。
靛色是夜的颜色,和星星交相辉映午夜的黑暗闪亮着曜石般的眸子,而那些微弱着光辉的星辰在亿万年后终被看见,仿佛听透了尘事般露出肃穆的光芒。母亲总在这个时候一遍一遍不厌其烦地敲打我的房门催促我休息,我以各种理由搪塞过去,空调的声音愈发的响起,母亲走回她的房间,我叹了口气。第二天,在凌晨三四点被迷迷糊糊的吵醒,身上盖着毯子,电脑上的文档早已保存好,一杯开水氤氲着白雾。我发问我何时这么关心我母亲?不禁热泪盈眶,阅读,生活之情,一个母亲心的切切关怀。
阅读尚未完结的人生,站在十三岁,淋一场小雨,静而感受,阅读,让我与众不同。
阅读学知识的演讲稿4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我们每个人都有自己的快乐,有人的快乐是睡在床上看电视,有人的快乐是每天玩手机打电脑,还有人的快乐是家长对他置之不理。而我的快乐却是每天能安安静静地坐在书房里看书。
小时候,我每天晚上都恳求妈妈给我讲一千零一夜上面的故事。因此妈妈给我买了个叫“小布丁”的东西,它每天晚上都给我讲许多有趣的故事,有《白雪公主》、《龟兔赛跑》等。从此,我便与书有了不解之缘。
低年级时,我每天晚上都会坐在椅子上看带有拼音字母的课外书,内容可丰富了有《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》、《安徒生童话》等书籍。
转眼间,我已是中年级的一名少先队员了。我已经开始阅读《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》这些经典的名著了。
有一次,我们进行数学测试,发下试卷后我一看那鲜红的85分正在嘲笑我:“没用的家伙,只考了85分”。回家的路上,我的心情一下跌入了谷底。到家后,我坐在书桌前随手翻开《名人传记》,上面写着:若贝尔坚持不懈,最终发明了炸药。我想:是呀,我也应该想若贝尔学习,一次失败不算什么,只要坚持一定会取得好成绩的。于是,我赶紧拿出数学书继续复习。功夫不负有心人,第二次数学测试,我取得了98分的好成绩。
是呀,书是一缕轻飘在大地间的清风,使浮躁不安的人得到抚慰。书是一滴停留在叶间的甘露,使劲旅干渴的人充满力量。我喜欢阅读,阅读让我快乐!
逆境之中出人才,保尔真可谓全面符合。虽说保尔颜值不高,但本身气质却毫不逊色颜值。这种气质仿佛与生俱来,给予人一种一往无前,永不放弃的感觉。似乎保尔的一言一行都会影响着周围的每一个人。
与其说钢铁是怎样炼成的,倒还不如简单化来说,保尔这个人的意志是怎么达到如钢铁般的坚韧。
不少书迷都看过《钢铁是怎样炼成的》,或许会有和我有相同的事情发生在每一个书迷身上。一把成长的钥匙打开一盏明灯,由保尔带着我们一起回忆着记忆中的那些事儿。仿佛我们自己就是保尔,与他一起流浪,一起绽放英雄的英姿,一起高兴过,一起流泪过。
在书中,我们一起翻开保尔经历的点点滴滴,当保尔高兴的时候,我们不知不觉的替保尔高兴,保尔伤心时,我们也跟着伤心。我们在不经意间也渐渐和保尔合为一体。
不知道是保尔与生俱来的气质感染了我,还是作者文笔过于出色。
大量的挫折,无数的逆境,一个个能人志士都愿赌服输,但他保尔却没有,他的气质从骨髓中带着浓浓的不服输的韵味。
他任凭风雨雷电击打,从未停下再次为站起来而努力决心,毅力越来越强,致使很多的困难在他面前都会迎刃而解,只不过是时间的问题罢了。
所以说,逆境之中少不了的就是睿智。我曾经尝试过,在我和保尔遇到同一件事时,在我们的处理方式当中,保尔总是胜券在握,天衣无缝。所以也就因为是这样,保尔才能在逆境中笑到最后。
人就像一场战争,只能老老实实的博,不能赌。岁月也是一样的,只有适应和改变两种选择。保尔。柯察金做到了。我们这些书迷也应该慢慢适应吧!让理想更近一步吧!
阅读学知识的演讲稿5
各位评委各位老师:
您们好!今天我演讲的题目是《以书为友》说起读书,可以肯定的说,在座的各位和我都是极大的受益者。从小到大,在父母的殷殷期望中,在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。
有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。”古今中外,五湖四海,多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。我国一代伟人,就经常挑灯看书到深夜,那个专注劲,就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家的享利布莱顿曾经说过“地球一直在转,时代不断进步,若想跟上时代,就应不断地读书、求知。”像这样的例子举不胜举,世界顶级学府——哈佛大学,在教给学生们的人生哲学中,就有这么一条“读书求知是积累优势走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。
作为一名人民教师,更应该以书为友。苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,——教师教育素养的这个方面正是取于此。”
我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中,那位成功的历史教师的话:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”突然之间,我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余,让人觉得听课是一种享受,而作为新教师的我,上课时尽管精心准备,教学环节经过许多老师的修改可谓设计得匠心独具,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。原来,这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那一刻,我告诫自己:读书吧,不要再找出任何理由为自己辩解,你有那么多的时间花在一节节课上,又怎么会没有时间读书,丰富自己,启迪心智呢?“问渠那得清如许,为有源头活水来。”教师的职业特点决定了我们只有通过读书,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。惟其如此,教师才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴。请记住苏霍姆林斯基的名言:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。”有思想的教学何愁不富有新意,在专业成长的路上又怎么能不快乐呢?
我的演讲到此结束。谢谢大家!
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