面试即兴演讲技巧有哪些

莉落老师

面试即兴演讲技巧

打好腹稿,巧用“三段论”

所谓领导的即兴演讲,就是指事前没有作准备的情况下,在不同场合根据不同的情况发表的即席讲话。要求演讲者须具有较强的表达能力、思维能力、应变能力等综合素质。因此对于领导来来说,即兴演讲要做到“突然临之而不惊”,就先要打好“腹稿”。

腹稿酝酿方式有多种多样,一般可采用“三段论”形式,即把演讲的内容分“三部分”来论述。第一部分是“认识论”。要主要是谈看法、谈思想、谈认识,说明某一事项的重要性、必要性、紧迫性或是可行性。归根到底是要提高听众对某事物的认识,接受、重视某一事物。第二个部分是“实践论”。即指导听众在实际工作中怎公去做,应做哪些事,谈措施,谈任务,谈方法。在一些会议上也可以说是布置工作。第三部分是“强调论”。对“怎么做好”某件事提要求,强调要从哪些方面来保证某项工作达到既定目标。在“三段论”的每一个论点下再拟出若干小观点即兴演讲主题,大论点统帅小观点,一篇即兴演讲的“腹稿”就算基本完成。

临场发挥把握“三方法”

临场发挥是领导都即兴演讲的灵魂。其方法较常见的有三种:

一是借题发挥。就是把某一场合的主题外延扩大或缩小来进行阐述。由近到远,由内到外,由此及彼,借此喻彼,展开联想,深化主题。它的好处在于:可以激发联想,丰富演讲素材,能够保证“有话可讲”或是“有话说不完”。比方说某地召开企业改革会议,临时请某领导作即席讲话,就可从“改革”入手,通过延伸外延的方式来论述,由当地改革延伸到古今中外改革,把古今的改革成功范例贯彻其间来讲。但须注意不要扯得太远,漫无边际,离题万里。

二是典型引路。即兴演讲如果对某一事物感到“如何即兴演讲”或者是“难以展开”时,充分运用大量的典型来阐述是一个最佳选择。用典型事例论证论点,用典型做“引子”,寓理于事中,变深奥为通俗,变虚为实,展开阐述,说服听众,可增强演讲的生动性、说理性、通俗性,但要注意,不要罗列大量典型,要选择具有代表性的典型说深说透。

三是避实就虚。当领导演讲时遇到自己并不十分熟悉的问题时要注意“扬长避短”,对不熟悉的事物不要讲得太具体,太务实,主要从宏观上,多讲一些自己较熟悉的带指导性的意见。比方说在一些技术性较强的会议上,领导就不要在一些具体操作方面发表意见,因为对自己并不太熟的东西,如果讲得不缜密就会闹“笑话”。  讲求效果遵循“三原则”

领导即兴演讲效果的好坏取决于多种因素,但一场精彩的即兴演讲,起码应该遵循三个英语即兴演讲技巧原则:

一是遵循逻辑性原则。也就是要把握好演讲过程中语言、内容、结构等前后左右的内在联系。

二是遵循创造性原则。在整个演讲中要有自己的观点,有自己独立思考问题和解决问题的方式方法。

三是遵循鼓动性原则。领导演讲的目的就在于发动群众,组织群众。因此,富有鼓动性是即兴演讲的一个重要原则。领导要通过演讲向听众传递信息、表达见解、输灌思想,让听从自觉接受演讲者的观点,引起“共鸣”竞聘演讲稿范文。

如何做好即兴演讲技巧

使用谦虚式开场白可以达到多种效果,其中主要的效果是:第一,谦虚作为一种礼节,可以向听众传达尊敬与友谊;第二,谦虚有时可以达到一种风趣幽默的效果。

(1)谦虚可以向听众传达尊敬与友谊

谦虚是中华文明的传统美德,中国人在对待客人时,一向崇尚自谦。比如,有很多中国人都会向客人称自己为“愚人”、“舍弟”、“晚辈”,称自己的妻子为“贱内”、“拙荆”等等。关于后者 先暂且不论这些谦辞是否有违女权、不尊重女性,更多时候,它们表明了对客人的尊重以及对彼此友谊的珍视。

2)谦虚有时可以收获一种风趣幽默的效果

谦虚的开场白有时能收获幽默的效果,比如,胡适先生的自谦就是一例。胡适既是中国现代知名的学者、诗人、历史学家、文学家和哲学家,也是新文化运动的之一,同时他还是知名的作家和 翻译家。但是,就是这样一个全能人才,在讲课时,其开场白竟然是:“我姓胡,虽然写过一些书,但都是胡写;出版过不少书,那是胡出;至于翻译的外国书,更是胡翻。”用中国人的传统价值观来衡量 ,胡适简直是谦虚到自负了,该贬。可是,作为文化史上举足轻重的人物,胡适完全担当得起这样的自负,因此,这一过分谦虚的言论不仅没有让他遭到谴责,反而让众人觉得其开场白不违背自我本性 ,不矫揉造作,本色十足,同时也把胡适个人的风趣幽默与十足魅力一显无遗。

即兴演讲技巧

掌握即兴演讲训练的“四步曲”,演说者就能在大庭广众之下泰然自若,有条不紊地陈述自己的观点,而不会陷入张口结舌、东扯西拉的窘境。

第一步:“喂,喂!”这两个“喂”的意思是,必须首先激起听众对你演讲内容的浓厚兴趣。理查德主张开口直接用生动典型的事例画龙点睛,道出主题。

第二步:为什么?这部分应向听众讲明为什么要听你说话,你所说的内容要使听众感到与之有直接的利害关系,产生紧迫感。这样就易于吸引听众。

第三步:举例。若想把论点形象、简洁地印入听众的脑海,就必须举例。生动的事例列举,不但能深化记忆,激发兴趣,而且也能开拓主题。

第四步:怎么办?这是后一步,一定要告诉听众你谈了大半天是想让大家做什么。比较好能讲得生动一点、具体一点、实际一点。从根本上说,“怎么办”是演讲者的目的所在,如果演讲者忘记了这一步,或者这 一步处理不好,就会给听众留下无的放矢或不知所云的感觉。