英语听力答题技巧之例题解析
1.地点与方向
地点类题目是听力考试中最容易得分的题目类型之一,和身份、地位类题目的做法一样,地点类题目的入手点依然是关键词。
例1:
W:I need book of stamps(邮票)I’d also like to send this package first class.
M:Here are you stamps,but you have to take the package to the next window.
Question:Where does this conversation most probably take place?
A.In the restaurant
B.At the railway station
C.In the post office
D.At the airport
例题中关键词是stamp(邮票),所以可以判断在邮局。这样看来,不论出题还是做题,关键词都很重要,所以近年来关键词的难度有所增加。对付课本中没有出现过的词,的方法就是平时的积累和注意这些词汇应用的场合,收集相关的场景词,例如“学校”:register(注册)、dorm(宿舍)、department(系)、campus(校园)、playground(操场)、dining-room(餐厅)、clinic(校医院)、swimming-pool(游泳池)等等,你还应该了解一些课程名称。
现在的听力考试还流行考方向类的题目,做这类题目的有个诀窍,就是边听边在稿纸上画些草图,帮助理解,最最重要的还是细心。
2.职业与身份
首先,应该看选项,如果看到如teacher and student(老师和学生),father and son(父亲和儿子),即可以判断是身份地位类题目。下一步就是要听关键词,抓住几个有代表性的,不必将句子全部听完,即可答题了。
例1:
W:You were absent from class yesterday,Tom.
M:I couldn’t come,Mrs.Hart.I hurt my foot and my mother took me to the doctor’s.
中考必备:初中英语听力答题技巧
听力对不少同学来说是个难关,有的同学则缺乏听力技巧,句子中听到某个单词,似曾相识,却又一时想不起来,就一直在那儿想啊想,结果,这道题的答案肯定拿不准,又让不良情绪影响到下一题。所以在考试中有一些技巧也是能够增分的必要手段!
那么具体的又该如何做呢?首先,要抓紧时间,提前审题。这一点极其重要,记住噢,及其重要,每次,记住,每次做题前,都要迅速浏览听力部分,尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容,努力寻求四个选项之间的差别。
然后呢录音开始后沉着答题不要慌张。要努力努力努力记住一些关键词,如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记,这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂的,不要烦躁不安,要集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。
在听的时候要做一些简要的笔记。在听录音的过程当中,自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和,全神贯注,并做适当记录,比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的,可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如:what,where,who,which,whose,when,why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计,根据问题的选项,可以预测故事的一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢,集中精力捕捉有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答,而要再看你所记录的内容,再回忆你所听到的录音,从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确,以避免失分。
同时在做题时还有一些关键技巧:
1. 有数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2. 对话时第二个人重复第一个的话时,有两种可能:一种表示反对,一种表示强调。
3. 常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项,学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的,所以还是要求学生有扎实的英语基本功,有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。 其实,有了技巧还不够,还需要每天持之以恒的练习,我建议大家每天听十分钟左右,考试的前一周每天听半小时左右,听的时候投入,完全模拟考试情景。这样坚持下来,进步不属于你还会属于谁呢?
其实总的来说在听力过程中注意到以下几个方面,听力难关就会迎刃而解。
首先,熟悉所供选择的听力答案,准确观察答案与答案之间的不同之处,然后积极主动地、有目的、有意识,有选择地去听那些句子,只注意听那个不相同的,听录音上说的什么,
其次,听力过程中,养成记笔记的习惯,把句中一些关键词如时间,数量,星期几,几月几号,作比较等,迅速而快捷地用简单符号表示出来。例如比较句型:Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作笔记A>B,A。
英语听力考试技巧解读
在英语听力考试中,我们遇到最多的就是对话模式的,通常是一男一女的对话,在高级的考试中的对话速度都是非常的快的,那么怎样在对话模式中抓住重点呢?
每一段对话或是文章都会有一到两个是主题句,这个中心点无论是在英语考试中还是在英语听力考试中都是不变的。所以主题句的所在可以说是制胜的关键,你可以不理解那段话,只要你理解主题句,就是对话的重点。
主题句常常在对话的开头,对整篇对话的大意起到概括和提示的作用,实际上是说话人所谈论的中心话题;长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。 结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等,它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题,故留意结尾回合中的关键动词就成了解题的关键。
(1)利用对话正式开始之前的阅读题型介绍及例题时间快速浏览选项,做到心中有数。
(2)掌握特定句型:英美人在向他人提出建议或请求时,往往采用委婉的方式来表达。好在这类题目英语中有较为固定的句法结构.
否定题型在这类题型中,最重要的线索是抓住否定性的关键词。值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的,所以需考生多加注意。
身份及人物关系题型:在Section A中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。考生可以通过抓关键的特征词来判断。四级听力中常见的人物关系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。地点及场所题型:这类题在听力对话题中也较简单,考生只需掌握表示地点及方位的介词短语,抓住其中的关键场景特点,就能辨认对话发生的场所。如一听到boarding一词,就想到是机场。
数字和时间题型:这是Section A中最简单的一类,考生只要事先浏览了选项,留意对话中的数字或时间稍经计算和分析,就能答对。所以,考生一定要把握好这类拿分题。
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
英语教师教学过程工作总结五篇
英语教师教学工作总结万能
英语教学反思分析工作总结7篇
小学五年级英语教学工作总结范文7篇
英语教师教学过程工作总结五篇
英语教师教学工作总结万能
英语教学反思分析工作总结7篇
新学期英语教学研修计划
小学三年级英语课程教案范文五篇
英语口语考试资料必备
齐齐哈尔工程学院在新疆高考招生计划人数专业代码(2024参考)
宁夏工商职业技术学院在河南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
河北高考排名184970左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名174600左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
考福州外语外贸学院要多少分宁夏考生 附2024录取名次和最低分
湖南师范大学在云南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
广东高考排名247430左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西青年职业学院在宁夏高考历年录戎数线(2024届参考)
安徽文达信息工程学院的审计学专业排名怎么样 附历年录戎数线
安徽高考排名263910左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考安顺学院要多少分广东考生 附2024录取名次和最低分
广东高考排名94120左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名6710左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考洛阳科技职业学院要多少分甘肃考生 附2024录取名次和最低分
福建高考排名46830左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
重庆机电职业技术大学的数控技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
郑州升达经贸管理学院和辽宁工业大学哪个好 附对比和区别排名
赣州职业技术学院和扬州工业职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西外语外贸职业学院在内蒙古高考历年录戎数线(2024届参考)
四川高考排名14260左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
英语新学期教学计划分析
初三上册英语的教学设计范文
英语口语学习材料必备
外研话题功能结合的英语教学设计范文
英语口语材料整理
小学五年级英语教学工作总结范文7篇
高一年级英语教学工作总结
英语教材备课教学总结
小学英语三年级教学的经验反思模板
小学英语课教学工作总结
英语教学反思教师工作总结五篇
高中英语教案模板中文范文集锦
小学英语人教版教学总结
高一英语老师教育教学工作总结报告
八年级英语课程教学工作总结报告