关于英语语法句子种类
英语句子按使用目的可分为陈述句、祈使句、感叹句和疑问句四种。
一、陈述句
陈述句是说明一个事实或陈述一种看法的句子。例如:
Light travels faster than sound. 光比声速度快。
The film isn’t rather boring. 这部电影不是很乏味。
The People’s Republic of China was founded in 1949.中华人民共和国成立于1949年。
There used to be a temple here.这儿原来有座庙。
She is working for a foreign company.她正在为一家外国公司工作。
They have all read the book.他们都已读过了这本书。
二、祈使句
祈使句用以表达命令,要求,请求,劝告或建议等。常用下列几种句型。例如:
1、以动词原形开头的祈使句。这些句子的主语通常都是第二人称“you”。
Take this seat. 坐这个位子。
Do be careful. 千万要小心!
Don't move, please. 请别动。
Don't be nervous! 别紧张!
2、以let开头的祈使句。Let's 包括说话者,Let us 不包括说话者。例如:
Let's have another try.咱们再试一下。
Let us have another try. 请(你)让我们再试一下。
Let's not talk of that matter.咱们不谈那件事。
Let us not talk of that matter.请让我们不谈那件事。
3、带主语的祈使句。谓语动词任然用原型。例如:
God bless me. 上帝保佑我!
You feed the chicks today, Tom. 汤姆,今天你喂鸡。(吩咐任务。)
三、感叹句
感叹句是表示说话人赞美、惊叹、喜悦、愤怒等感情的句子。
1、标准感叹句 通常有感叹词what, how引导, what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,其主谓用正装语序,常用省略形式。其常见句型有。例如:
1) How +形容词+ a +名词+陈述语序。例如:
How clever a boy (he is)!他是多么聪明的孩子!
2) How +形容词或副词+陈述语序。例如:
How slowly(the old is walking)!那位老人走的真慢呀!
3) What +名词+陈述语序。例如:
What noise(the traffic is making)!车辆的噪音真大!
4) What +a+形容词+名词+陈述语序。例如:
What a clever boy(he is)! 他是多么聪明的孩子!
5) What + 形容词+复数名词+陈述语序。例如:
What wonderful ideas (we have)!他们的想法真奇妙!
6) What + 形容词+不可数名词+陈述语序例如:
What good news it is! 多好的消息啊!
2、一般感叹句
在任何一个词、词组或句子后加感叹号,即为感叹句,如:
Dear!天哪!
What colors and designs!这颜色,这图案真漂亮!
You was running really fast!你跑得真快!
Didn’t he know it!他难道不知道!
I’ve got so much from your report!从你的报告中我真学到了很多东西!
四、疑问句
在英语中,提出问题,有以下四种形式的问句:
1、一般疑问句
英语的一般问句要用倒装语序,即:把情态动词、助动词、系动词或动词have(有)提到主语前。例如:
Can you finish the work in time? 你能按时完成工作吗?
Is your brother a public servant?你弟弟是公务员吗?
Do you have a car?(Have you a car?) 你有车吗?
Has she attended the report?她听报告了吗?
Did they pass the driving tesr?他们驾照考试通过了吗?
Do you think it will rain tomorrow?你认为明天会下雨吗?
关于解析英语句子语法
It 的用法
<例句>
It was you who had been wrong.
错的是你。
<语法分析>
it 强调句子的主语,可用 who 或 that 引导句子的后面部分。用于强调的 it,可以对句子的某一处成分加以强调。例如可以强调句子的主语、宾语以及状语等。It 的用法有很多,它最基本的用法是作代词,主要代表刚提到的事物以避免重复,也可以代表某些抽象事物或代表一个彼此都知其何所指的东西。有时也可以不指具体的东西,例如天气、环境和时间等。先行词的it 主要作为句子的形式主语,从而使句子变得平稳。
<触类旁通>
(1) It was a great surprise to me when she did a thing like that.
她做这样的事情我大为吃惊。
语法分析:It代表抽象的事物。
(2) Where does it hurt?
哪儿疼?
语法分析:it代表一个彼此都知其何所指的东西。
(3) How fat is it to Beijing?
到北京有多远?
语法分析:it代表距离。
(4) It was she who lent us the money.
是她借钱给我们的。
语法分析:it用于强调句中,强调句子的主语。
(5) It's beyond me to say why.
我无法说个究竟。
语法分析:It作先行词,作句子的形式主语,有平稳句子的作用,句子谓语有这几种:be +形容词或名词,介词短语+不定式,及物动词+宾语+不定式。
<巩固练习>
1. _____ says here there was a big fire in the city.
2. “Why, ____ is you!” she cried.
3. _____ takes two to make a quarrel.
4. Why is _____ that everyone thinks I'm narrow-minded?
5. Was _____ you that broke the window?
6. Does _____ itch much?
<参考答案>
1. It 2. it 3. It 4. it 5. it 6. it
有关英语句子语法学习
英语五种基本句型详解
1.“主----系-----表”(SLP)句型:
在这种句型中,谓语动词是以be为主的连系动词(Linking Verb),后面跟主语补语(Subject Complement),如:
These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。
Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。
有的语法家把be后面的副词(短语)或介词短语视为状语,从而形成了“主----动-----状”(SVA)这一在五种基本句型之外的句型(见上面最后一个例句)。
2.“主----动”(SV)句型:
在这种句型中,谓语动词为不及物动词(Intransitive Verb),谓语部分通常只包括限定动词,即使有状语,也属任意性状语,即:去掉后并不影响句子结构和意义的完整,如:
This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好(长期)存放。
Tom has left.
前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的,这种状语被称为必具性状语,从而构成“主----动----状”(SVA)句型,但这仅限于少数几个动词的某些用法,因而不是一种主要句型,如:
They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。
3.“主----动-----宾”(SVO)句型:
在这种句型中,谓语动词为只带一个宾语的及物动词,这种动词被称为单宾语及物动词(Monotransitive Verb),如:
He kept the money. 他保存着这些钱。
They have left the hotel. 他们已经离开了那家旅馆。
在这种句型中,状语通常也不是必不可少的,但有少数几个及物动词的某些用法要求必具性状语,从而形成了“主----动-----宾-----状”(SVOA)这一在五种基本句型之外的另一种句型,如:
The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。
4.“主----动----间宾-----直宾”(SVOiId)句型:
在这一句型中,谓语动词为能带一个间接宾语和一个直接宾语的及物动词,这类动词被称为双宾语及物动词(Ditransitive Verb),如:
He kept me a dictionary. 他为我保存了一本词典。
Shall I leave you the camera? 要我把照相机留给你吗?
5.“主----动----宾----补”(SVOC)句型:
在这种句型中,谓语动词为能带复合宾语(宾语+宾语补语)的及物动词,这类动词叫做复合宾语及物动词(Complex Transitive Verb),如:
She kept a notebook handy. 她手头上随时有个笔记本。
His illness left him weak. 他的疾病使他身体虚弱。
从上面所介绍的五种基本句型中的例句中我们可看出,一个动词往往不只用于一种句型,它常常兼有连系动词、不及物动词和及物动词这三类动词的两种词性,有的甚至兼有三种词性,有些动词可以带单宾语、双宾语和复合宾语这三类宾语中的两种或三种。前面的例句表明,动词leave 可用于四种基本句型,而动词keep 可用于五种基本句型。
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
高二年级英语教育教学总结报告
高中英语的下季度教学计划范文
五年级英语学习方法必看
人教版九下初中英语教学计划
高二年级英语教育教学总结报告
高中英语的下季度教学计划范文
五年级英语学习方法必看
新学期英语教学研修计划
小学三年级英语课程教案范文五篇
英语口语考试资料必备
齐齐哈尔工程学院在新疆高考招生计划人数专业代码(2024参考)
宁夏工商职业技术学院在河南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
河北高考排名184970左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名174600左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
考福州外语外贸学院要多少分宁夏考生 附2024录取名次和最低分
湖南师范大学在云南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
广东高考排名247430左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西青年职业学院在宁夏高考历年录戎数线(2024届参考)
安徽文达信息工程学院的审计学专业排名怎么样 附历年录戎数线
安徽高考排名263910左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考安顺学院要多少分广东考生 附2024录取名次和最低分
广东高考排名94120左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名6710左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考洛阳科技职业学院要多少分甘肃考生 附2024录取名次和最低分
福建高考排名46830左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
重庆机电职业技术大学的数控技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
郑州升达经贸管理学院和辽宁工业大学哪个好 附对比和区别排名
赣州职业技术学院和扬州工业职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西外语外贸职业学院在内蒙古高考历年录戎数线(2024届参考)
四川高考排名14260左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
英语新学期教学计划分析
初三上册英语的教学设计范文
英语口语学习材料必备
外研话题功能结合的英语教学设计范文
英语口语材料整理
人教版九下初中英语教学计划
小学英语语法资料必看
英语教学年度工作任务总结五篇
高一英语学习方法总结整理
初一英语词汇归纳
人教版四年级英语上册教学计划模板
中考状元英语学习方法整理
高中英语经验教学竞赛的总结模板
初中英语单词教学方法
幼儿英语学习的年度教学方法五篇