《社戏》阅读答案「推荐」

《社戏》阅读答案「推荐」

　　《社戏》阅读答案

　　一

　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便哮毕在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，( )，而且似乎听到歌吹了，( )。

　　那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

　　那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那时正对着船头的已从松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

　　1.文中括号处是互为照映的语句，请补充完整。

　　2.解释段中加点词语。

　　朦胧： 弯：

　　3.第二段中的大概同第一段中的 一词相呼应，它们起什么作用?

　　4.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的使用了______修辞手法， ________描写方法，这样写的好处是_______________。

　　5.第一段写景侧重 角度，第二段侧重 角度。它们都是为了突出我去看戏时 的心情。

　　6.比较直接地抒发了看戏途中心情的语句是

　　7.第三段中画曲线句子从记叙方法上看是( )

　　A.顺叙 B.倒叙 C.插叙 D.补叙

　　二

　　[甲]月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的'又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

　　[乙]不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

　　1甲段中加点的回望一词在文中作用是什么?

　　2漂渺通常写作 ，意思是 。

　　3甲段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现我的什么样的心情?

　　(1)所见： 。

　　(2)所闻： 。

　　(3)我对社戏的 之情。

　　4乙段中那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿运用的修辞方法是 ，作用是① ② 。

　　5乙段中连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来的作用是什么?

　　《社戏》阅读答案

　　一

　　1.渐望见依稀的赵庄 还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火

　　2.略

　　3.也许 表示猜测

　　4.10、运用比喻的修辞手法，以动与静，写出了行船之快，也写出了我急切的心情。连山 兽脊

　　5.所闻 所见所感急切

　　6.但我却还以为船慢

　　7.C

　　五、1.突出后生的茂腾腾的形象，将他们的形象鲜明地推出舞台。具有吸引人，震撼人的力量。

　　2.动静相衬，更衬出飒爽英姿，人和鼓的沉静是为后面的火烈蓄势。

　　3.引人注意，人和鼓由静而动的急转。

　　4.他们朴实得就像那片高粱表现了他们的朴实美和沉静美， 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前表现了他们的力量美和豪放美。

　　5.排比、比喻、反复排比：使词句有了一种鼓的节奏，把情感宣泄得酣畅淋漓，气势磅礴，感情炽烈。比喻：形象、生动。反复：和排比交织在一起，使语言有了一种鼓的韵律，更增强了语言的表现力。

　　二

　　1照应前文，引出下文，表达对社戏的情意依依

　　2缥缈 隐隐约约

　　3(1)戏台在灯火中满被红霞罩着了

　　(2)吹到耳边的又是横笛， 很悠扬

　　(3)留恋

　　4比喻

　　①突出航行之快

　　②表现孩子的欢快的心情5从侧面写归航之快，烘托孩子的驾船技术之高。