《美妙夏日 最喜蝉鸣》阅读答案

《美妙夏日 最喜蝉鸣》阅读答案

　　①在成长的岁月里感受着人间冷暖，四季轮回。一年之中我偏爱夏日，因为在这个生机繁茂，热闹的时节里可以自由自在地倾听美妙的蝉鸣。我也一直认为蝉是一种颇有恒心和毅力的昆虫，而对于炎炎夏日里的蝉鸣来说更是一种对生命的热情歌唱。

　　②它们似乎是想要吵醒乡村的耳朵，告知人们自己转瞬即逝的青春和生命。夏日，明丽、清新的早晨，昨夜的天使留下的露珠，每一颗在暖阳下都饱满晶莹，似璀璨夺目的珍珠，闪现着彩色的银光，安详地睡在绿叶上。听!不知是谁的一声清脆的悠长低吟，拉开了又一天忙碌演唱的序幕!在阳光细细碎碎铺满的枝头上，一蝉鸣，百家争鸣!恰风和日丽，杨柳依依，每位歌者当之无愧都是天籁之声!

　　③ 每至午后，日影移走，蝉总会朝着最亮最热的方向唱得更欢喜了。美妙动听的蝉声总会不间断地回荡在人们耳边，宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐，自己也常常喜欢在这样的午后，躺在树阴下舒适的竹席上，观蝉听声，声声蝉鸣，或低沉悲切，或雄伟嘹亮，或轻柔婉转。听者时而感觉欢快舒心，时而伤感愁闷，时而又令人斗志昂扬!

　　④渐渐地日薄西山了，黄昏已至，暮色加浓，听这可爱的精灵还在晚风里低吟浅唱，突然想到了一句诗“倚仗柴门外，临风听暮蝉”。身临雅静，深幽，的确令人感触颇多。这时的声音忽远忽近，忽有忽无，忽小忽大，虽然少了原有的嘹亮激越，但比亮丽的早晨更添了几分玄妙与诗意。

　　⑤你或许会问，为何我对它情有独钟，缘于一段我最爱的节目《人与自然》的视频：“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉一生的写照。”蝉的一生是艰难的历程，它们生命极其短暂，但它们珍爱自己的生命，虽短暂却从不悲伤，为了短短一个月的幸福时光，它们需要在暗无天日的底下压抑几年，等到破土而出，它们尽力、尽情地高歌着，酣畅淋漓地体现生命存在的价值，以火热、孜孜不倦的生活热情将自己微小的`生命完美地转化成一曲壮美的千古绝唱，同时也把自己献给了美妙夏日。每每想到这，我也总为这种甘于寂寞，锲而不舍，热爱生命的态度而感动，心生敬爱。

　　⑥正如泰格尔所说的，生如夏花一样灿烂，死如秋叶一样静美，它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽。秋叶离开了枝头，就像生命告别了人世，但它们卑微的躯体后面却隐藏着清晰而丰富的脉络，那些曾经奔腾着对生命最真的热爱的鲜明的血液!

　　10.这篇散文运用 手法，通过描写 、 、 三个时段的蝉鸣，抒发了作者对蝉的喜爱与赞美之情。(4分)

　　11.文章第②段画线句子是什么描写?说说这样写的作用。(4分)

　　12.第③段运用了哪些修辞手法?试选择其中一种手法简析它的表达效果。(5分)

　　13.第⑤段画线句子在文中有何作用?试简要指出该句与上下文的关系。(4分)

　　14.文章结尾引用了泰戈尔的话：“生如夏花一样灿烂，死如秋叶一样静美……”作者引用的意图是什么?请联系最后一段谈谈你的理解。(5分)

　　参考答案：

　　10. 托物言志(借抒情);清晨，午后，黄昏。 (共4分，每点1分)

　　11. 景物(自然环境)描写;(1分)形象生动地写出了夏日清晨露珠的晶莹、美丽、安详的特点,表达了作者对夏日清晨的喜爱之情,(1分)烘托了蝉声的优美。(2分)(共4分)

　　12. 拟人、比喻、排比。(3分)例：拟人：形象地写出了蝉热爱阳光、享受阳光的特点和形象;比喻：生动形象地写出了蝉引吭高歌、场面壮观的特点;排比：句式整齐，富有表现力，表达了作者对蝉声的喜爱之情。(2分) (共5分,修辞方法每点1分。分析2分)

　　13.承上启下(2分)。它一方面承接上文，表明自己对蝉的喜爱之情;一方面引起下文，写对蝉心生敬爱的原因。(2分，一点1分，意思对即可)

　　14.引用泰戈尔的这句话：①形象地概括了蝉一生的特征和品质;②抒发了对蝉热爱生命精神和赞美之情;③揭示了文章主旨;④增添了文采。(5分，每点1分，语言表达1分)