女儿考上了初中,可只上了一天的课就不上了。她说有人笑她。我一点办法也没有。女儿今年13 岁,她天生残疾,左手左脚都是畸形。她爸早就去世了。因为她的残疾,我觉得对她有还不完的亏欠。
那天,我干完农活刚回家,女儿神秘兮兮地拉我去后院。后院有一口多年不用的废窖, 十几米深。女儿放好梯子,让我下去。我问下去干啥,她说下去了再告诉我。
我下到窖底,里面光线很昏暗,什么也看不清。我问女儿她到底要干啥,女儿不应声。我有点心慌,摸索着想要上去,哪知手触到了一条软乎乎凉冰冰的东西,仔细看竟是一条死蛇!我尖叫着要爬上去,可梯子竟然被抽走了。女儿在上面大笑,让我自己爬上去!不管我怎么求,她都不肯放下梯子。我趴在窖壁上哭了:“你恨妈恨了 13 年了!妈想把你生成这样吗?”女儿大叫:“你能不能爬上来?”
我哭着吼:“谁能爬上去?蛇掉下来都死在这里了!你下来爬呀!”话音刚落,女儿把梯子放了下来。
我刚一爬上来,女儿就抱着我说:“妈,我以前错了! 我还去上学!”我没火可发了。她就是这样让我摸不着头脑,捉弄了我一场后才去上学,哪个妈能理解呀?
可这次,女儿真的变了。以前每天早上我叫好几遍她都不起床,现在自己早早就起来了。晚上回来不用我说,自己摆桌子做功课,有时还去同学那里请教。不仅如此,她还每天笑眯眯地帮我干活。过去她左手一年四季都戴着手套,现在也不戴了,连左脚都不太跛了。
我心里又高兴又奇怪,也不敢细问,生怕犯了忌讳,怕她再变回从前的样子。
慢慢地,惊喜成串而来,女儿拿回一个又一个奖状,成绩追到了班上前三名。老师几次来家访,很想知道我是用了什么办法将她培养成了品学兼优的学生,我说我真的不知道。女儿笑着圆场:“我妈太苦了嘛!我大了嘛!”我很感动,但也明白这不是真正的答案。
六年过去了,女儿成了全乡唯一的大学生!收到女儿从大学里给我写的第一封信,我明白了一切。
我叫来村里六个孩子的妈妈,让她们帮我做一件事:我踩着梯子下到那个窖底,让她们把梯子抽走。我说我要自己爬上来。
我开始往上爬。窖壁是用土夯实的,我用指甲在上面抠出一个小坑,蹬上去,再抠另一个,蹬上去。再抠第三个……没抠几个,我两只手的指甲全没了,鲜血淋漓,疼痛揪心。我吼叫着拼命地抠!上面的人起初是大笑,到后来,她们笑不出来了,都求我别傻了,要把梯子放下来。我大吼:“不许放!
我终于爬上来了!她们看见我鲜血淋淋的两只手,全都吓得发抖。我对她们说:六年前,有六个孩子,叫一个残疾女孩来这里爬梯子玩。他们放下梯子,一个接一个下地窖,然后再上来,比赛看谁爬得快。残疾女孩下去后,六个孩子抽走梯子跑了。那女孩在窖底看见了一条蛇,她最怕蛇。但她想,她本来就是让人瞧不起的人,活着死了都一样,这次要不能爬上去,就会死在里面!所以,她一声也没喊,自己拼命往上爬。
残疾女孩终于爬上来了,她忽然觉得自己的心境换了个天地:原来自己什么都能做到,连别人做不到的她也能做到。为了证实她的感觉,她骗妈妈到窖底,抽了梯子,让妈妈往上爬。妈妈根本不敢爬,她认定谁也爬不上去。后来,女孩还叫过几个男孩下去试, 结果他们都做不到。于是,她坚信自己是无所不能的,她成了最好的学生,考上了大学。
听到这里,那几个女人都低下了头,她们就是那六个孩子的妈妈。
女儿在信中让我一定要谢谢那六个孩子,因为是他们让她有了崭新的人生!
女儿信中最后是这样说的:人和人只有起跑线的不同,而没有命运的不同。只要认准自己的起跑线,无论这线比别人落后多远,他都会是最成功的人。所以,真的要谢谢那六个玩伴,是他们让我找到了自己的起跑线,我的起跑线在地面之下,我的成功是爬窖爬出来的。
1.请写出题目“爬窖”的两层含义。
2.文章第6段说“女儿真的变了”,“妈妈”感到“女儿”哪些地方“真的变了”?请用自己的语言概括。
3.文章第11段中,“妈妈”为什么执意要“爬窖”?文章详细写爬窖的过程有什么作用?
4.为什么对曾经伤害过自已的六个孩子,“女儿”要说“一定要谢谢”“真的`要谢谢”?这表现出“女儿”怎样的思想性格?
5.文章最后一段画线句子“人和人只有起跑线的不同,而没有命运的不同”给你怎样的启示?
参考答案
1.既指在抽掉梯子后艰难爬出窖底的实在情形,又指在自身条件不如人的情况下艰难追求、走向成功的求学过程。
2.(与过去相比),女儿变得自觉、勤奋、刻苦,乖巧、体贴、懂事,敢于直面肢体缺陷,刨言坦然。
3.心疼女儿,想亲自体验她爬窖时承受的肢体健全的人都难以想象的痛苦、恐惧和艰难;替女儿要说法,对六个孩子及他们妈妈的怨愤和责备。突出“妈妈”的痛苦和愤怒,映照出“女儿”的顽强坚忍,曲折表现出对六个顽劣孩子的痛责。
4.正是这些孩子的恶作剧,使她有机会悟到自身的潜能,从而战胜自卑,拥有自信,获得成功。表现出“女儿隐忍聪慧、宽容善良、热爱生活、豁达自强的思想性格。”
5.“略”。
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