沙之聚阅读答案参考

沙之聚阅读答案参考

　　阅读下面散文，完成16—19题。（18分）

　　沙 之 聚（节选）

　　张抗抗

　　去敦煌不全是为了莫高窟。我明白，却不能说。其实心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。

　　人说在清朗干爽的风天，傍晚时分，在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响。伴着月牙泉汩汩的水声，这鸣沙山就是沙漠中的音乐之城。

　　血红的夕阳隐去山后，天空纯金一般烁亮。鸣沙山从尘埃中静静显露，眼前是一片混沌的金黄。也许最初的创造只是出于一场无意的游戏。千古寂寞，朔风把大山和岩石揉成沙砾，然后又把白灼的细沙重新捏成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时，它已是一群雄健而威武的西北汉子，壮硕的脸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山脊如一道锋利的刀刃，挎于腰间、举过头顶。曾在梦里见过许多回鸣沙山，在这一刻却忽然变得不那么真实——曾有过千姿百态的想象，可就是没有想到，一座沙子聚成的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此轮廓分明。

　　那沙子是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的呢？

　　我读不懂鸣沙山

　　脱去鞋袜，光脚走上沙丘。沙极细且柔软，有一种温热的暖意，从脚跟缓缓浮起。沿着山脊上坡，瘦削的山顶如地平线在远天呼唤。沙中的脚窝很深，却不必担心会陷落，沙窝似有弹性，席梦思般地托着，起起伏伏，沉沉浮浮，跳着即兴而随意的舞蹈，在自己身后扔下一长串荡逸的脚印……

　　忽然恍悟，沙山原来还很温柔。

　　……

　　夕阳已完成沉落。月亮从大漠尽头悄悄升起，沉浸在月色中的沙山，如海上飘流的冰峰。烟笼雾绕，白璧无瑕。

　　人，生性也许是喜欢玩沙的吧，那是一个童年的游戏，也是成年后过于放纵的渴望。

　　于是伙伴们都索性纵身跃入沙海，身体自是滑板，双手代桨，一个个挂在陡峭的沙坡上，前前后后只见憧憧的人影晃动，像一座座移动的沙丘。

　　月色迷茫，星星深远，亘古大漠，冷峻寂然。有凄凉的风，从沙底一丝丝透出来。那个时刻，我相信永恒。

　　前来膜拜沙山的人，几乎每个人都要从沙山上带走些许沙子，沙子藏在鞋里衣里头发里，带到山下，带回他来的那个地方。可是，为什么这鸣沙山竟然未被络绎不绝的游人踩塌？它一日日依然如故，巍然耸立，每日里流失的沙子，为什么竟没有使它低矮下去呢？

　　我仍然读不懂鸣沙山。

　　有人说，当第二天太阳升起来的时候，游人留在鸣沙山上那一行行凌乱的脚印，就会消失得无影无踪。鸣沙山又恢复了原状——杳无人迹的雪峰、缎子般的金沙滩。舒缓而坦然，没有一丝波纹和皱褶。

　　是月牙泉的女神，在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗？

　　是沙漠的精灵，不厌其烦的一个游戏吗？

　　也许是来去无踪的风，是风之手，在人们歇息之时，抚平了沙山的每一道印痕，又将沙子驱赶回它们原来的位置，将它们重新凝聚、重新整合、重新磨砺。每日每日，风都在这样不知疲倦地完成着它手中不朽的雕塑。

　　所以鸣沙山每天都是新的.。

　　人们难以察觉风的工作。人们不会知道，沙子也是可以塑造的。不是用强力粘合剂，不是用万能胶，更不是用强于“沙”的水泥，而就是用这无形无状无色无味的风。当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时，风，已飘然而去。

　　于是我再次仰视再次攀临鸣沙山，在这西域的吉祥宝地，风，已成为聚合物的一种精神，一种力量。它来去随缘，挥洒自如，从不刻意而为，却能移山搬山，还能潇洒地在沙山上拨响它的琴弦。

　　沙之聚，有自由的风之手。那么人心呢？人心之聚，更求八面来风。若是一盘散沙，解铃还须系铃人——风聚沙，便是一个顺其自然、循序渐变的演进之途。想必是，当风渗透了沙子的心，风的需要成为沙子的需要时，沙子就自己走动起来，舞蹈起来，最后完成它的屹立。

　　声声驼铃，在大漠上丁东远去。鸣沙山，却无言。

　　16. 节选的文章中二次提到“读不懂鸣沙山”，试分析每一次读不懂的原因。（6分）

　　第一次：----------------------------------------------------------------。

　　第二次：----------------------------------------------------------------。

　　17. 理解下面这句话在文中的深刻含义。（4分）

　　“当风渗透了沙子的心，风的需要成为沙子的需要时，沙子就自己走动起来，舞蹈起来，最后完成它的屹立。”

　　答：

　　18. 本文的作者借“沙之聚”的景象要表达的主旨是什么？（4分）

　　19， 选出对文章内容的理解、分析不正确的两项是（4分）

　　A．这篇文章的思路是很清晰的，先写读不懂鸣沙山，再写理解“风聚沙”，最后写由此而产生的感悟。

　　B．本文为我们展示了鸣沙山奇异的景色，它既雄伟威武，又温情脉脉，虽不断受损，却依旧巍峨，这一切，全赖风之力。因此，作者写沙，实际上是“借沙写风”借景抒情，抒发对祖国大好河山的热爱之情。

　　C．综观全文，虽然作者意在写风聚沙，写人心之聚，但用了很多笔墨写“读不懂鸣沙山”。这是因为鸣沙山是风塑造的，把鸣沙山的奇异之处，令人读不懂之处写出来，其实就是在写风的力量之大，最后再写“风聚沙”就水到渠成了。

　　D．本文寓说理于写景之中，理与景融为一体，含蓄深沉，耐人寻味，引人深思。

　　E．本文的语言如诗如画。这不仅表现在写景的时候作者能写出诗一般的意境，还体现在文章的语言。

　　16、第一次：因为“我”没想到“一座沙子聚成的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此轮廓分明”，“我”不明白“沙子是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的。”

　　第二次：因为“前来膜拜沙山的人，几乎每个人都要从沙山上带走些许沙子”但鸣沙山没有低矮下去。（两问各2分，意思对即可给分）

　　17、这里的风显然是代表了一种精神，而沙子则代表了人，当一种精神为众人所拥有时，它就会形成一种凝聚力，把人心凝聚起来。（4分，意思对即可给分）

　　18、即借沙之聚写人心之聚，沙之聚需要风，人心之聚则需要一种精神力量。（4分，意思对即可给分）

　　19、（B）（E）（B项“抒发对祖国大好河山热爱”不当；E项“夸张”的修辞方法文中没有。选对一项给2分，多选不得分）。