学会转身阅读理解答案

学会转身阅读理解答案

　　阅读选文，完成问题。

　　学会转身

　　董建昌

　　①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。

　　②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。

　　③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。

　　④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。

　　⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的'时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。

　　⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。

　　⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。

　　⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。（选自《演讲与口才》，有改动）

　　1．选文的中心论点是什么？

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　　2．阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。

　　提出观点A

　　分析论述B论证方法：道理论证

　　举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例论证方法：C

　　得出结论D

　　3．请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。

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　　4．下列各项中对选文内容表述正确的一项是（ ）

　　A．那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。

　　B．爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。

　　C．西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。

　　D．人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。

　　5．选文第1段和第8段分别有什么什么作用？

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　　6．下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？

　　事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。

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　　参考答案：

　　1．在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。

　　2．A：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简

　　B：引用卡耐基的话

　　C：举例论证

　　D：善于让自己的思维转身是很重要的

　　3．美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。

　　4．A

　　5．第1段：引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣。

　　第8段：总结全文，深化（强调）中心论点。

　　6．不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。（意对即可）