午日我坐窗前阅读及答案

午日我坐窗前阅读及答案

　　静静的日午，我坐在窗前，为外面一片晴美的日光，心中感觉沉醉。

　　我不知道什么时候，我的耳际充满嗡嗡的声音。这种声音听来是熟悉的，亲切的；但我没有去注意它。过后，我听到这种声音显得焦急，甚至变成忿怒了。

　　接着，我就看见一只蜜蜂在玻璃窗上碰击着；它鼓着自己的翅膀，想从那里飞出去。它在不久之前，迷了道路，飞进这个房间来。这是我想得到的。

　　我看见它在玻璃上撞了许久，都不能够飞出去。后来它在房内冲上冲下地旋飞，那完全失去在花间采蜜时的快乐的样子；我觉得它像一个性急的小孩子，完全的纷乱了。有一回它碰在天花板上，打了一条弧线地落在壁上。

　　我知道它是从上面换气的小窗间飞进来的。我的心中也为此感觉不安，希望它能很快找到出路。

　　现在我还记得，我找到一支木条在气窗上敲着，意思是提醒它，从那里可以回去的，现在我想起来，真是多么可笑。我为什么不一开始就替它把玻璃窗打开呢？

　　我看见这只蜜蜂几次飞回玻璃上；它一定觉得迷惑：那里不是一片阳光吗？怎样的，它不能够飞到那里去呢？

　　我把窗打开，它就飞出去了。起初我感觉有些怅惘，马上我感觉格外之快乐。我也不去想，我耽误了它的时间，使它受到不小的惊慌。我看见这只蜜蜂，一条直 线地飞进空中，我知道，在那些空旷的地方，到处充满着阳光。

　　我常常地想起这件事情。我觉得这件事情是非常有意思的；一想到这只蜜蜂，就感觉亲切。

　　想起蜜蜂是喜欢阳光和花的，喜欢工作的。想到这只蜜蜂从窗口飞出，回到自由的'自然界，它心中的快乐是怎么样的呢？我想，我们来想象这种快乐，就是一种极大极大的幸福。

　　说不定它还会告诉它的同伴们，这个自由的世界，是多么可珍，多么美丽；采蜜是多么快乐的事情！我想，它会说得多么动人的呢。

　　我想，那些蜜蜂采蜜的地方，我们也到过的，我记得那些地方我们都去过的。那些路旁，开着草莓的白色小花的地方，那些开着一大片金色菜花的菜圃，那些有花开有阳光注满的地方，真是多么美丽！

　　蜜蜂们便在那些地方采蜜的。

　　现在我就想起那只蜜蜂，它迷了道路，飞进我的房间来。现在我还记得它正在玻璃上热切地碰击着，想从那里飞出去。

　　我常常想起这件事情的。像它那样地投向光明，像它那种想回到自然界的急切的心理，我感到多么亲切！

　　（选自1947年1月14日上海《大公报文艺》）

　　1、文章开头既写“我”为“日光”而“沉醉”，后面也多次写蜜蜂为“日光”或“阳光”而奔突，“日光”或“阳光”在这里的寓意是什么？（4分）

　　2、从文章整个内容来看，文章前半所写蜜蜂想尽方法要从室内飞向窗外，是眼前实景，还是对往事的追忆？为什么？（4分）

　　3、第7段中“怎样的，它不能飞到那里去呢？”若按我们现在的表达方式应该怎么说？（4分）

　　4、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是( )（6分）

　　A、文章前面以较大的篇幅写蜜蜂如何陷入困境，又如何因“我”的同情和帮助而终获自由，得遂心愿，好像是专意写蜜蜂，实则是借蜜蜂而写“我”，还用了“卒章显志”的方法。

　　B、文章前半，即从第1段到第8段是叙事，后半即从第9段到第15段是抒情、议论。叙事、抒情、议论界划分明，各不相涉。

　　C、文章的主旨十分显豁，但为了造成一种“文似看山不喜平”的效果，在文笔上故作闪烁吞吐，致使文字拖沓，削弱了艺术表现力量。

　　D、本文在写作背景、主旨和手法上和 巴金的《灯》完全一致，可视为姊妹篇。

　　E、本文和杨朔的《荔枝蜜》都写到了蜜蜂，也都用到了托物寓意的手法，但主旨却各不相同。

　　《静静的日午，我坐在窗前……》答案

　　1。 光明、自由、理想等

　　2.是对往事的追忆，理由是文章到处提到“现在我还记得”，“现在我想起来”。

　　3。 我为什么不能飞到那里呢？

　　4 ＡＥ