宋定伯捉鬼中学课外文言文阅读理解题与答案

宋定伯捉鬼中学课外文言文阅读理解题与答案

　　宋定伯捉鬼

　　南阳宋定伯年少时，夜行逢鬼。问之，鬼言：“我是鬼。”鬼问：“汝复谁？”定伯诳之，言：“我亦鬼。”鬼问：“欲至何所？”答曰：“欲至宛市。”鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行。

　　数里，鬼言：“步行太亟（说明：有的版本中“亟”为“迟”，“迟”为“缓慢”之意），可共递相担①，何如？”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太重，将非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌？”鬼答言：“唯不喜人唾。”于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了无声音。定伯自渡，漕漼②作声。鬼复言：“何以有声？”定伯曰：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。”

　　行欲至宛市，定伯便担鬼着肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋③然，索④下，不复听之。径至宛市中下著地，化为一羊，便卖之。恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。

　　于是，石崇言“定伯卖鬼,得钱千五百文。”

　　（选自《列异传⑤》）

　　【注释】

　　①共递相担：两人轮流地背着。②漕漼：水声。③咋咋：惊叫的声音。④索：求取。⑤《列异传》：志怪小说集，魏晋人作，内容大都记述怪异故事，原书已俟，鲁迅《古小说钩沈》辑存五十则。

　　【译文】

　　南阳宋定伯，年轻的时候，夜里行走遇见了鬼，宋定伯问：“谁？”鬼说：“我是鬼。”鬼问：“你又是谁？”宋定伯欺骗他，说：“我也是鬼。”鬼问道：“你想到什么地方去？”宋定伯回答说：“我想到宛县的集市上去。”鬼说：“我也想到宛县的`集市上去。”于是（他们）一起前往。

　　走了几里路，鬼说：“步行走得心太急了，两人可以交替地背着，怎么样？”宋定伯说：“好啊。”鬼就先背宋定伯走了几里路。鬼说：“您太重了，也许不是鬼吧？”宋定伯说：“我是新鬼，（这是因为）身体重的缘故罢了。” 宋定伯于是接着把鬼背在身上，鬼没有一点儿重量。他们像这样轮着背了好几次。宋定伯又说：“我是新鬼，不知道鬼害怕什么？”鬼回答说：“只是不喜欢人的唾沫。”于是一起走。在路上遇到了河水，宋定伯让鬼先渡过去，听听鬼渡水，完全没有声音。宋定伯自己渡过去，水哗啦啦地发出声响。鬼又说：“为什么有声音？”宋定伯说：“我刚死不久，（这是因为）不熟悉渡水的缘故罢了，不要对我感到奇怪。”

　　快要走到宛县的集市了，宋定伯就把鬼背在肩上，迅速捉住他。鬼大声呼叫，声音“咋咋”的样子，要求放开让他下来，宋定伯不再听他的话。宋定伯把鬼直接背到宛市中，把鬼放下着地时，鬼化为一只羊，宋定伯就把它卖了。宋定伯担心它变化（成鬼），就朝鬼身上吐唾沫。卖掉得到一千五百文钱，于是离开了宛县的集市。

　　当时，石崇说：“宋定伯卖鬼,得到了一千五百文钱。”

　　【阅读理解】

　　1.解释加点词语的意义。

　　（1）定伯诳之

　　（2）步行太亟

　　（3）可共递相担

　　（4）了无声音

　　2.把下面句子翻译成现代汉语。

　　（1）定伯因复担鬼，鬼略无重。

　　（2）径至宛市中下著地，化为一羊，便卖之。

　　3.本文通过___和____两方面描写定伯与鬼相处，以及捉鬼的情景。

　　4.宋定伯捉鬼的过程是：

　　（1）（发生）_________；

　　（2）（发展）_________；

　　（3）（在发展）_______；

　　（4）（高潮）_________；

　　（5）（结局）_________。

　　5.宋定伯是个怎样的人？

　　6.世上本没有鬼，而本文却写得生动感人。请思考：文中的鬼，究竟可指什么而言？

　　【参考答案】

　　1.（1）欺骗 （2）急 （3）顺次，轮流 （4）完全

　　2.（1）宋定伯于是接着把鬼背在身上，鬼没有一点儿重量。

　　（2）宋定伯把鬼直接背到宛市中，把鬼放下着地时，鬼化为一只羊，宋定伯就把它卖了。

　　3.言 行

　　4.（1）见鬼；（2）装鬼；（3）哄鬼；（4）捉鬼；（5）卖鬼。

　　5.宋定伯胆大不怕鬼，机智有智谋。

　　6.可指害人的坏人，欺压百姓的官吏，或似乎很难克服的困难等等。