阅读理解题及答案：遥望宋朝

阅读理解题及答案：遥望宋朝

　　遥望宋朝

　　李颖

　　①我在学生时代曾数次登临岳州府里春日的楼头，在断鸿声里，与莘莘学子一遍遍地指点江山，激扬文字，让刻在石碑上久远的文字照亮了年轻的双眸。

　　②一年一年长大了，览物之情自然不同。常常想象我或许曾是滕子京时代工匠手里一枚小小的隼钉，用以修葺破落的楼台，或仅是李太白醉后一联，范仲淹记中一字，在从前以后的万世千年里与湖州相对无语，共证辞章里巴陵胜状。当我抚摸那涛声不曾洗去的文字，我一次次告诉自己，那便是宋朝的岳州，那便是岳州的宋朝，那便是清风明月中的宋朝，烟雨中的宋朝。

　　③当我顺着红土的脉络一径寻访宋朝的踪迹时，我看见的首先是宋朝美丽的词作。只有词，这个几可涵盖宋文化底蕴的字眼，再一次唤起了我对文字的无限痴迷，让我深深地感到隐藏在生命中的.恣意与飞扬。倘若春天来了，梨花开放，细欲如愁，或如冬之将至，白露秋霜，一切一切都那么自然，我便是宋朝不羁的词人，清词丽句，可以佐酒，便有易水萧萧衣冠似雪的豪气与悲壮，便有烟柳断桥疏影徘徊的婉约清丽，而这两种气质不同的句子很快便成了我醉了的臣子，它们或卧或倚，极浪漫优美地装点了宋朝，诉说着宋朝，充盈在宋朝的三百二十年间。在词以外，唯有程朱之理学，尚可给这个朝代附丽一些沉实凝重的背景。

　　④也有阡陌交通鸡犬相闻。当年的古驿道，长亭短亭，而今却向何方?一些往事已被雨打风吹去了。此刻只须半间凉亭，三两个旅人，便自有一番浓郁的民俗风韵流淌了。我的宋朝，我梦里祥和静谧的宋朝，便有鸡声茅店人迹板桥的味道了。如果说滕子京的巴陵郡与此时的岳阳城有什么隐秘的联系，那该是阳光下相似的百姓，晾在屋檐下的每一片衣裳，楼头下嘈杂的市声，集肆里往来的商贩，以及厚重的红色土地。这是长江中下游平原特有的土质，性粘且重，适宜生长美丽的作物。

　　⑤而我自己却作了宋朝最伪善的客人。我混迹于宋朝的芸芸众生里，在庆历四年的春天，穿上飘逸的裙裾，典当了首饰，换得酒来，上得楼来，俯看长烟一空，渐渐地水面有了一些清影，而黄昏浮出尘世，在那些清影之上，有人轻掩了古老的楼门，游人已然散尽，在楼的四周，百姓们点起了灯火，照亮了宋朝，也照亮了今人，在这些灯火的照耀下，忧乐二字从未黯淡。宋朝，我终要离你而去，我只能在这个有山有水亦有现代文明的城市里，远望你隔世的蓝蓝的天，回忆你远去的人影衣香，重温你至今响绝在这个尘世里的篇章。

　　⑥范公何尝死也。宋亡，范公终不亡耳。李贽有史评写得分明，后人亦看得分明。

　　1.作者遥望宋朝，望到了什么?(4分)

　　2.本文作者充分发挥想象，请问：文中的想象有什么作用?(4分)

　　3.本文的最大特点是将古诗文巧妙地揉进描述的语言，你能举出一处加以说明吗?(4分)

　　4.结合《岳阳楼记》中相关的内容，简要谈谈对宋亡，范公终不亡耳这句话的理解。(4分)

　　5.如果让你遥望宋朝，你能看到与作者不一样的人和事吗?请用生动的语言写出来。(5分)

　　答案：

　　1.美丽的词作(或宋词描绘的优美的意境);程朱之理学;阡陌交通鸡犬相闻(或百姓的生活);范仲淹忧国忧民的情怀。(答一点给2分，答两点给4分;答清风明月中的宋朝，烟雨中的宋朝给1分 )

　　2.丰富了文章的内容(2分);表达了作者对宋朝的无限深情(2分)。(共4分)

　　3.要求：准确说出语言中运用的古诗文(3分)，适当说明好处(1分)。

　　4.范仲淹在《岳阳楼记》中抒发的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的美好情怀将永远铭刻在人们的心中。(4分)

　　5.略。要求：写宋朝的人和事(3分)，语言生动(2分)