伏龙肝语文阅读题及答案
试题内容:
阅读下面的文字,完成11~14题。
伏龙肝
马金章
月黑风高。山林发出一阵阵令人毛骨悚然的长啸。
唐韧裹紧棉袄,缩头抱膀拐过一个山嘴时,路旁冷不丁闪出一个人影。他惊得张口觜瞪眼:
“唐韧,唐韧!”人影的声音被风抽得飘忽不定。
唐韧定了定神,对来人叫了声舅舅。
舅舅说:“孩儿,家,是回不去了。你家被强人烧了!”
①山下,火苗在黑夜里如扬鬃的红马往上一跳一跳。
“是谁,是谁,我要杀了他!“唐韧像一头暴怒的狮子,要往山下跑
舅舅死拉着他,几乎带着哭腔说:“孩儿,不能去!你快逃命吧!他们扬言,要满门抄斩呢。你哥,被我拦住了,先走了 ”
“那,我爹娘和妹妹呢?”
舅舅悲凄地说:“甭问了,孩儿,快,朝这个路口走吧。你哥,就从这儿走的。你撵上他,是你们兄弟的缘分;撵不上,你独闯天下吧?”老人说着,往他口袋里塞了几块银元,又将一个小包递给他,“这是伏龙肝,千万带好,”
唐韧将伏龙肝装进口袋,给舅舅磕了个响头,然后挥泪上路了。伏龙肝是在火中烧就的,而现在家中是一片火海,,唐韧的心似被火烧灼一样疼痛。
他家所在的村叫桃花坞。桃花坞横卧在山的北边,黄河的南边,小村缺乏阳气,水柔土硬,村里人出门在外,易患水土不服病。为治水土不服,村人在砌灶时,往往用猪肝拌土抹灶膛,三年后灶膛被烧成赤红色的伏龙肝,出门带上伏龙肝,若水土不服,将伏龙肝捣碎服了便好。
那天夜里,唐韧撵上了哥哥唐云。兄弟俩往南走了三四天,走到一个小村时,唐云觉得头晕恶心,胸闷气短,病倒在一座破屋里。
唐韧给哥哥请了郎中,哥哥吃了几剂药,不见好转。他判断哥哥是水土不服,就掏出伏龙肝敲下一块捣碎,拿水冲了给哥喝。哥哥的病第二天就好了。兄弟俩又往南走了两天,谁知,哥哥又犯了水土不服,而且比上一次还厉害。唐韧的伏龙肝愈来愈少,他悬了心:要是哥哥用完了伏龙肝如何是好,倘若自己再犯上水土不服,岂不将这条小命扔在这异乡了?
②唐轫愁肠百结地在栖身的破屋踱步,门旁的一个残破灶台进入他的视线,他心中不禁一动。
几天后,哥哥的病完全好了,兄弟俩便又上路了。
日军飞机投下几颗炸弹,唐云、唐韧兄弟被逃难的人群冲散了。
自此,兄弟俩便失去了联系,
后来,哥哥唐云在长沙一家药铺落了脚,两年后被药铺老板招为入赘女婿,在这里,唐云经常翻阆《本草纲目》,目光总在伏龙肝处停留,好像要在字里行间找到失散的弟弟。他常常想:弟弟将伏龙肝给我用了,他要水上不服了怎么办……想着想着,哥哥唐云就伤心得落起泪来。
唐云到处打听弟弟的下落,可一直没有得到唐韧的消息。
一晃十几年过去了。一天,唐云在药铺遇到一位求医的老乡,他得知弟弟前两年已回到了老家桃花坞。真是世事无常啊,他家当时的仇人因作恶太多,已被政府镇压了。
唐云大喜,与弟相见的心也悬起来。没过几天,他就携妻踏上归家路。
到了家,听说舅舅已去世,唐云随弟弟上坟祭奠舅舅。
晚上,唐云看着弟弟唐韧,十分羞愧说:“哥对不起你。当年,哥水土不服时,一直用弟弟的`伏龙肝.哥担心自己身体弱,没了伏龙肝,保不住性命。哥不好……”唐云说着,从行囊中拿出一块伏龙肝。
原来,当年舅舅也给了他一块伏龙肝。
听了哥哥忏悔的话,唐韧的脸红一阵、白一阵地不自在。
他起身从供奉灶神的神龛里拿出一块枣样大小的伏龙肝,单腿屈膝跪在哥面前说:“哥,要说对不起,是弟对不起哥。当时,我多了个心眼儿,剩下一小块儿没用。后来给您用的,掺进了那家破灶里的灶心土……”
(选自《小小说选刊》2003年2月号)
11.请用简明的语言梳理这篇小说情节发展的脉络。(4分)
答:
12.按要求回答下面两个问题:(6分)
(1)对小说中画线①处的语言进行赏析。(3分)
答:
(2)指出小说中画线②处所用的描写方法,并分析这段文字在情节发展上的作用。(3分)
答:
13.关于本文的标题,有人认为将“伏龙肝”改为“两兄弟”比较好,你是怎么认为的?谈谈你的看法?(6分)
答:
14.小说的结尾部分,除了写哥哥对弟弟的忏悔之外,更写了弟弟对哥哥的忏悔,这样安排有什么作用?根据小说,请从两个不同的角度,谈谈你的见解.(8分)
答:
试题答案:
11.①躲避仇杀,兄弟二人踏上逃亡之路带着伏龙肝逃亡(关键词:仇杀与逃亡)
②逃亡途中,弟弟以伏龙肝救治哥哥(关键词:生病与救治)
③兄弟失散,哥哥思念牵挂弟弟(关键词:失散与牵挂)
④二人重逢,相互为当年之事忏悔(关键词:重逢与忏悔)(每点1分,共4分)
12.(1)使用了比喻的修辞手法,(1分)描写了当时火势的猛烈,也表现了当时弟弟内心狂怒的情绪。(2分)
(2)属于心理描写和动作描写,(1分)不仅表现了弟弟当时左右为难的矛盾心理,而且也巧设铺垫,与结尾弟弟的忏悔巧妙照应。
13.参考答案一:以“伏龙肝”为题更合适。理由:①可以制造悬念,吸引读者;②作为小说线索,贯穿全文;③本身新颖生动,具有象征意味。
参考答案二:以“兄弟俩”为题更合适。理由:①以主要人物为题是小说惯用的手法,可突出人物形象;②小说中人物关系单纯,以此为题,更能紧扣中心;③小说情节描写的就是兄弟俩的故事,以此为题,可概括全文的主要情节内容。(每点2分)
14.角度一:使人物形象更加丰满。弟弟的忏悔使读者看到原本爱护家庭、珍视亲情的弟弟还有自私的一面,认识到弟弟这个人物性格的复杂性。
角度二:使情节更为曲折动人。前面写了仇杀、逃亡、生病、救治等情节来表现兄弟情深,情节已够曲折生动了,结尾陡然再起波澜,写弟弟为掺假忏悔,情节突转,引人入胜。
角度三:使主题更加鲜明深刻。兄弟俩因仇杀离家出逃,相互扶持,相依为命,弟弟为哥哥治病,更凸显了浓浓的亲情;可关键时刻的掺假行为,写出了亲情不敌人性的自私,表现了人性的复杂,极有深度。(每点4分,答出两点即可)
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