《喜见外弟又言别》阅读练习及答案

秦风学老师2023-08-25 18:50:55

《喜见外弟又言别》阅读练习及答案

　　阅读下面这两首唐诗，完成14一15题。

　　送李端

　　卢纶

　　故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。

　　少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？

　　喜见外弟又言别

　　李益

　　十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。

　　别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。

　　（原创）14．下面对诗的分析与赏析，不恰当的两项是（5分）

　　A．卢诗首联写送别环境，郊外衰草，四野苍茫，一片凄凉景象，在这样的环境中送别友人，倍增离情别绪。

　　B．卢诗颔联“寒云”二字，下笔沉重，给人以无限阴冷和重压的感觉，对主客离别时的悲凉心境起了有力的烘托作用。

　　C．卢诗颈联感叹朋友身世不幸，又在乱离中四处漂泊，表达了对友人此去前途未卜的深切担忧。

　　D．李诗首联从十年前分别的.具体场景写起，到十年后乱离中相逢，紧扣题目，开门见山，千脆利落。

　　E．李诗的颈联避实就虚，择取了叙旧时间很长这个侧面，表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。

　　（原创）15．两首诗都抒发了离别之情，但尾联的写法却各有特色，请试做分析。（6分）

　　答案：

　　14．答案：CD （C项少孤为客的是“主人”，而不是客，也不能直接看出对友人此去路途的担忧。D项并未从十年前分别的具体场景写起）

　　15．答案：（1）卢诗直接抒情和间接抒情相结合（1分）：先写动作，以空对远方，掩面而泣写出离别的悲伤，接着以疑问的方式来写心理活动，感叹相会难期，使离别的痛苦再深一层。（分析2分）

　　（2）李诗间接抒情（1分）：以想象表弟明日登程、秋山重阻的画面，以景结情，表达后会难期的惆怅心情。（2分）