最好的奖励阅读题及答案

李盛老师

  原文

  恢复高考那年,我们正读初一。新来的班主任是个老头儿,姓宋。据说解放前在美国人手下当过士兵。

  第一堂英语课,宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上,虽然是手写的,但看起来一目了然。之后,他又在黑板上书写一遍,逐个逐个地教我们学。课堂纪律很糟,但他似乎并不在意。下课时他告诉我们:“学英语并不难,做好一个人却不容易。”无疑,他是指责我们在课堂上对他不够敬重。看样子,他是一个慈祥的老头,并不是一个严厉的老师。

  有一天上英语课,他发给我们每人一张白纸,要求我们按顺序默写出26个英文字母的大小写。他说对此次测验成绩优异的学生,将给予特别奖励。尔后,他若有所思地站在门边,望着门外出神。20分钟后,他似乎醒过神来,立即收上试卷。全班总共才50几个人,他很快阅完了所有试卷,然后拍拍手,轻轻地宣布:“很好!除一个同学写错了3个字母外,其他同学都是100分。很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之前,我不得不警告这个同学——张小哲,请你站起来!”

  宋老师对他说道:“我实在想不通,这么简单的几个字母,全班同学都会,而独有你一个弄出差错,你说你惭不惭愧?”

  张小哲默不作声,所以同学都幸灾乐祸地盯着他。

  “你必须回答我!”宋老师一反之前的慈祥态度,透露出一种近似残酷的威严,“惭愧,还是不惭愧?”

  “我不惭愧。”张小哲轻声地说。

  “居然不惭愧!那么,你凭什么理由?难道大家错了而你一个人是对的?快说,什么理由?”宋老师近似歇斯底里地吼道,并一步步向他逼近,脸上奇怪的表情令人捉摸不透。

  我们不再幸灾乐祸,心里都有些紧张地为张小哲捏一把汗。

  “我有理由,但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师,眼里噙满了泪水,“老师,你不要逼我,我不会说的。如果你一定要逼我,我现在就离开学校。”他真的拎起了书包。

  沉默,短暂的沉默。我们看见宋老师朝张小哲走过去,双手搭在张小哲的肩头,一改刚才的暴怒,温和地说:“好吧,我不再逼你,请坐下吧!”

  然后,他退回讲台,扫视着全班学生,语重心长地说:“第一天上课我就讲过,学好英语并不难,做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩,但很想知道你们的为人,所以才有今天的这个测验。请大家再次抬头仔细看看我身后的`那张字母表——你们以为我忘记摘下来字母表,它有一个不易察觉的错误,而除张小哲外,你们全照抄不‘误’,因而他没有得到100分。但他是个诚实的人,所以,他敢于说自己不惭愧。这种勇气非常难得,很少有学生能在老师的逼迫下坚持真理,保持诚实。请大家终生牢记:重要的不只是成绩,更有品格。这,就是我要给你们的特别奖励!”

  那一刻,全班54个同学有53个低下了头,只有张小哲没有。

  阅读题:

  1、“最好的奖励”是什么?(2分)

  2、用波浪线画出宋老师对张小哲态度的三个句子。(3分)

  3、宋老师为什么最后表扬了张小哲?(2分)

  4、宋老师的教育方法很独特,独特之处在哪里?(2分)

  参考答案:

  1、做人的学问。

  2、A、宋老师一反之前的慈祥态度,透露出一种近似残酷的威严。

  B、宋老师近似歇斯底里地吼道,并一步步向他逼近,脸上奇怪的表情令人捉摸不透。

  C、宋老师朝张小哲走过去,双手搭在张小哲的肩头,一改刚才的暴怒,温和地说:“好吧,我不再逼你,请坐下吧!”。

  3、只有张小哲诚实,坚持真理。

  4、略。