拯救老妈现代文阅读理解答案
他特别烦老妈,一会儿敲门进来,让他吃饭;一会儿叉拿一件衣服,给他轻轻披在肩上。他屡次受到影响,气坏了,一白眼睛说:“老妈,你不能安静一点儿啊?”
老妈拿着一盘水果,长叹一声,张张嘴,想说什么,又没有说,无声地走了出去,轻轻地关上门。
他安下心来,又进入了新的战斗中。
这是一款新开发的游戏,叫做《拯救母亲》,大概是从一个古老神话《沉香救母》中衍生出来的。老妈被捉,压在一座名叫“千仞不倒山”的大山下,受尽折磨和苦难。作为儿子,必须去救老妈。他披盔戴甲,手里拿着一把威力无穷的降魔刀,亮光闪闪,一路冲杀过去。路上,有雷神,有雨神,有二郎神,甚至还有齐天大圣拿着金箍棒赶来拦阻。
他用尽全力,可是,沿路总有杀不尽的妖魔鬼怪,打不完的各路神仙。
他有些心焦火气,一头汗珠。可又沉浸其中,难以自拔。
天黑了,他打到深夜,实在受不了,他会趴在桌上,打上一个哈欠。天亮了,他揉一下眼睛,接着开始。饿了的时候,手一伸,旁边放着吃的东西,是老妈悄悄送来的。老妈每次来,站在他身边望一会儿,想说什么,怕他生气,又没有说,轻轻走了出去。
他拿过东西,两下吞咽下去,接着又开始了游戏。
渐渐地,他感到,老妈没再来啰嗦了。
屋子里静静的,甚至没有了老妈的一丝声音。
老妈已经出去了。当时是他闯关最紧张的时候,隐隐约约中,他听到老妈一声叹息。然后,门响了,又轻轻关上了。
太阳光照在窗户上,亮亮的,如一片温馨的水光;然后又移到椅子上,接着又慢慢移到脚下。天,再次黑了,他感到有些饿了,甚至能听到肚子里咕咕的叫着。他本能地伸伸手,去拿旁边的食物吃,可是旁边空的,什么也没有。
他的手机此时响起来,他没工夫接,继续忙着。
手机响个不停,真讨厌。他想,将手伸进兜里,关死手机。
费尽九牛二虎之力,他终于打败了二郎神,接着又打败骑着风火轮冲来的哪吒,让他提着他的火尖枪,逃回姥姥家去了。最后,他腾云驾雾,极尽变化,与斗战神佛大战一千回合,两人惺惺相惜,结成生死之交,相偕飞向千仞不倒山。站在山顶,他大喊一声:“老妈,我来救你了。”随着喊声,一刀剁下去,神山被缓缓剖开,老妈从山中缓缓走出。
他和老妈相拥,泪如雨下。
他胜利了,伸伸腰,走出游戏。
天,已经彻底黑了。他感到一种前未有过的荣耀,同时也有一种虚脱,一种彻心彻肺的饥饿。他终于想起老妈,大声喊道:“妈,妈——”没人答应,屋内是一片怕人的空寂,还有浮荡周身的孤独。
他猛地想起,老妈出去两天多了,怎么还不回来,甚至也不来个电话?
他转了两圈,突然一拍昏沉沉的脑袋,忙打开关死的手机,叩响了老妈的号码。手机响了一会儿,那边通了,他问:“妈,你在哪儿?”
那边,是一个陌生的声音,告诉他,这是医院,赶快来。
他一惊,愣了一会儿,然后疯了一样向医院跑去。赶到地方,在走廊里,他看到,几个护士,用一张白床单包裹着一个刚刚停止呼吸的女病人,向外缓缓推去。那人,正是他的老妈,患急性病死去的老妈。
他睁着眼睛站在那儿,耳边一片空静。
手机突然叉响了,一个声音问:“有人给你订了份外卖,请问,你在家吗?现在可以送来吗?”
他的泪一涌而出,扑过去喊道:“妈,别离开我。”
他知道,那份外卖,一定是老妈临死前担心他没吃饭,在病床上给他订下的。那时,当老妈挣扎在死亡线上时,他正在网上,竭力拯救着那位虚幻的老妈。
选自20xx年第9期《小小说大世界》
(1)选文第l、2段记叙了什么内容?在全文中有什么作用
(2)文章以“拯救老妈”为题有什么好处?
(3)文中两次写妈妈“想说什么,又没有说“,请猜测一下妈妈想对儿子说什么。
(4)文中画线的句子运用了什么描写方法?有什么表达效果?
(5)文章为什么用大量的篇幅记叙“他“玩游戏的过程?
答案:
(1)写妈妈让他吃饭,给他披衣,给他送水果,他嫌老妈烦而斥责妈妈,妈妈欲言又止,无声地走了。表现了妈妈对他的关心与照顾,为下文作铺垫。
(2)《拯救母亲》是一款新开发的游戏的名字,文章写他为了这款游戏无日无夜地玩,一直到妈妈病死在医院,方才悔悟,以此为题不仅更好地表现了文章的'主旨,而且意味深长,能引起读者的思考。
(3)妈妈可能想告诉儿子;不要只顾着玩游戏,饿了要自己做饭,冷了要加衣服,困了要注意休息,你要学会自己照顾自己,妈妈可能管不了你了。
(4)神态、动作、语言描写。表现了“他”的后悔自责与伤心难过。
(5)文章用大量的篇幅记叙“他”玩这一游戏的过程,与现实中“他”对母亲的态度形成了对比,突出了“他”沉迷于虚幻的网络,而不顾现实中老妈的死活。目的在于警告那些迷恋游戏的人,使他们幡然醒悟。
阅读理解句子赏析答题技巧
1、从修辞的角度
修辞方法﹢效果﹢语境作用﹢表达了____感情(或____主题)。
2、从哲理的角度
表层义(即字面义)﹢蕴涵了____哲理。
3、从用词的角度
__词用得很好﹢效果﹢语境作用﹢表达了____感情(或____主题)
说明文的说明方法及其作用
1、举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。
2、引资料:引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性。使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性。
3、作比较:一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点。把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。
4、列数字:列举数字进行说明,其作用是使说明准确无误,令读者信服。用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。
5、分类别:把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明。其作用是使说明条理清楚。
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