花之歌阅读理解
我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……
我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。
清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆婆起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领会。
1、作者将“花”比作什么?
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2、将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?
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3、本文想象奇特,并综合运用了____、 、_____和_____等修辞手法。
4、本文同《浪之歌》和《雨之歌》一样均选自纪伯伦的《组歌》,下面四个选项中对它们的共同点描述正确的是(多选)( )
A.想象奇特。
B.综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。
C.描画了一个和谐美妙的世界。
D.形象生动,并融入作者对人生的`理性思考。
5、最后一段中“这些哲理”指的是什么?你是怎样理解这些哲理的?
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6、在这首为花儿唱的赞歌里,花儿是一个什么样的形象?
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花之歌阅读理解答案
1、大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
2、花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。
3、比喻拟人排比对偶
4、ABCD
5、总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。“略”。
6、花儿是一个奉献者和使者,它向往光明,与万物和谐共处。
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