二年级语文阅读练习题及答案

二年级语文阅读练习题及答案

　　雨停了，天上有一座美丽的桥。

　　爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗?我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗?

　　妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头，你高兴吗?

　　哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗?你看见了

　　1.选一选。

　　(1)文中美丽的桥指的是( )

　　A.拱桥 B.云彩 C.彩虹

　　(2)文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸( )，帮妈妈( )。

　　A.帮爸爸浇药圃。

　　B.让天上多一个月亮。

　　C.让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

　　D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。

　　2.照样子写词语

　　例：飘来飘去(ABAC式词语)：

　　3.根据短文内容填空。

　　我还想把挂到彩虹架起的桥上去，这样就能，花裙子就能变成一朵，飘来飘去。这一切真是太美了。

　　4.你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗?为什么?

　　5.你知道彩虹由几种颜色组成吗?它们分别是什么颜色?

　　6.说一说，如果你能登上美丽的彩虹桥你打算为谁做点什么?

　　7.画一画你心目中美丽的彩虹。

　　小学二年级语文阅读练习题答案：

　　1.(1)点拨：这是一个比喻句，想一想雨后天空出现的像桥一样的是什么?

　　答案：C

　　(2)点拨仔细阅读2、3自然段找出答案。

　　答案：A D

　　2.点拨：此题为写ABAC式词语。从我们积累的词语中写出四个即可。

　　答案：荡来荡去 晃来晃去 摇来摇去 蹦来蹦去

　　3.认真阅读短文，在第4自然段中找出答案。

　　答案：哥哥的秋千 坐着秋千荡来荡去 彩云

　　4.点拨：认真阅读短文，体会小作者的思想情感，给出答案。

　　答案：会的，彩虹桥很美，小女孩对父母家人的关心疼爱更美。不管愿望是否能实现，她的家人一定会为小女孩天真、懂事感到高兴。

　　5.点拨：查阅资料，了解彩虹，写出答案。

　　答案：7种，颜色分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

　　6.点拨：说出自己的`真实感受即可。

　　示例：老师，如果我拿着你讲课用的粉笔，走到桥上去，画上你最喜爱的玫瑰花，摘下来送给您，你高兴吗?

　　7.略

　　二年级语文阅读练习题

　　小黄鸭住在美丽的大森林里，可是大家都觉得它软弱害羞，不愿意和他一起玩。

　　小白灵不肯和小黄鸭去唱歌，它说：“唱歌总是跑调，真难听!”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞，它说：“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚，太难看!”

　　小黄鸭一想起他们说过的话，就十分伤心，觉得自己太笨了，什么都干不好，真是没用!正在这时，忽然有人大喊：“一只受伤的小鸟掉进水里了!”小百灵、小红狐听到喊声都急忙赶到河边，可是谁也不会游泳，都急得在岸边搓手跺脚。就在大家速手无策的时候，小黄鸭赶来了，它不顾一切的跳进水里，用背托起落水的小鸟，飞快地游到岸边，小鸟得救了!

　　大家高兴得欢呼起来，异口同声的说：“没想到小黄鸭游泳这么棒呀，真了不起!”从此以后，大家对小黄鸭的态度改变了，小黄鸭也慢慢的变了，变得开朗、活泼、自信了。

　　1.短文有_______个自然段。

　　2.下面的小动物都有什么长处?写一写。

　　小百灵：____________________________________

　　小红狐：____________________________________

　　小黄鸭：____________________________________

　　3.原来小百灵、小红狐是怎样评价小黄鸭的?用“--”画出来。

　　4.小黄鸭做了一件什么事情，使它们改变了对小黄鸭的态度?

　　_____________________________________

　　5.读了这个故事，你明白一个什么道理?

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　　二年级语文阅读练习题答案

　　1.点拨：首先，我们要知道什么是一个自然段：一篇文章，只要前面空2格开始写的就是一个自然段。然后数一数选文中的内容。

　　答案：4

　　2.点拨：通读短文，把每一种小动物的长处找出来。

　　答案：小白灵会唱歌。小红狐会跳舞 。小黄鸭会游泳

　　3.点拨：在短文中第二自然段找答案。

　　答案： 小白灵不肯和小黄鸭去唱歌，它说：“唱歌总是跑调，真难听!”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞，它说：“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚，太难看!”

　　4.点拨：短文第三自然段仔细读可以知道小黄鸭做的那件事情。

　　答案：小黄鸭救了一只受伤掉进水里的小鸟。

　　5.点拨：阅读短文，根据自己的已学知识讲出这篇小短文使你明白的道理。

　　答案：每个人都有长处和短处，不要只看到别人的短处，而嘲笑别人。