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蝶恋花·别范南伯 阅读答案

秦风学老师

　　蝶恋花·别范南伯

　　杨炎正

　　离恨做成春夜雨。添得春江，划地①东流去。弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣橹。

　　君到南徐②芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数。

　　【注】①划地：依旧，还是。②南徐：今江苏填江。杨炎正，字济翁，庐陵（今江西吉安）人，杨万里之族弟。与辛弃痰交谊甚厚，多有酬唱。范南伯，名如山，是辛弃疾的内兄。

　　阅读题目

　　18、下列对这首宋词的理解和分析，不正确的一项是（3分）

　　A、上阕开篇直言“离恨”，点明词作主题。采用比喻手法，将春夜话别的无尽离愁比作绵绵春雨，化无形为有形。

　　B、“添得”二句承接前句，明写春雨使江水上涨东流，实写离愁绵绵不绝，与“问君能有几多愁？恰似一江东春水向东流”异曲同工。

　　C、“弱柳”一句赋予柳枝以人的情感，写弱柳留不住离舟，尽管殷勤挽留，但朋友还是不得不离开，留恋不舍之情溢于言表。

　　D、“鸣橹”指划船摇格发出的声响，描写了友人远行时耳听桨声，心中惆怅，因前程未卜而担忧，一个“绝”字写出朋友心事沉痛。

　　19、本词下阕与柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》下阕抒写离情运用的技巧有何异同？（6分）

　　参考答案

　　18、D（D项，“为君愁绝听鸣橹”描写的对象是作者，而非朋友，这句话描写了作者送行时听着朋友乘坐的小船摇橹声音越来越小，心生惆怅，表达了对朋友远行前途未卜的担忧，“绝”写出的是作者的.无限深情。）

　　19、①相同：都运用了虚写（想象）、借景抒情的写法来表达离恨与思念。

　　②不同：本词设想友人回望却有乱山遮隔，从对方着笔，表面写友人思我，实则一语兼言两者，把双方思念之情写得丰厚而绵长。柳词则是设想别后情境，以极易触动离愁的意象“杨柳”，“残月”等来表达离别后自己的孤独与对心爱之人的想念。

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