秋怀阅读答案

秋怀阅读答案1

　　秋怀

　　欧阳修

　　节物岂不好，秋怀何黯然！

　　西风酒旗市，细雨菊花天。

　　感事悲双鬓，包羞①食万钱。

　　鹿车何日驾？归去颍东田。

　　【注】①包羞：于心不安，感到耻辱。

　　（1）该诗第二联运用了什么表现手法来描绘秋景？这种手法的运用有什么作用？（3分）

　　答：

　　（2）有人评说本诗“既表现了儒家的忧世之情，也表现了道家的超然之想” ，请结合该诗内容作简要分析。（4分）

　　答：

　　[答案] 3.（1）第二联用了白描【或“意象并列” 、“名词叠用” 亦可】手法，描绘出西风里酒旗招展、细雨中菊花盛开的秋日景象，质朴而清丽，也写出了诗人对自然、对生活的喜爱之情。（3分。手法1分，作用2分）

　　（2）“秋怀” 重在“怀” ，秋日风光好，诗人却黯然，黯然的是双鬓因忧伤国事而染霜；食厚禄却于国无补，这些均是儒家的忧世之情；尾联希望驾鹿车回到颍东去过躬耕田园的生活，表现出诗人对与世浮沉和苟且生活的厌倦，向往道家归隐超然的生活。（能结合第三四联进行分析，答出儒家“忧国事” 、道家“望归隐” 即可。4分，一点2分）

　　[解析] 3.（1）本小题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。要注意答题三步骤：①准确指出用了何种手法；②结合诗句阐释说明作者是怎样运用了这种手法的；③此手法有效传达出诗人怎样的感情。

　　（2）本小题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力。解题方法分五步：①看标题，②看作者，③看序注，④找诗眼，⑤品意象。

秋怀阅读答案2

　　秋怀（其二）

　　【唐】孟郊 秋月颜色冰， 老客志气单。 冷露滴梦破， 峭风梳骨寒。 席上印病文， 肠中转愁盘。 疑虑无所凭， 虚听多无端。 梧桐枯峥嵘， 声响如哀弹。

　　【注释】

　　①秋怀：孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。《秋怀》就是在洛阳写的一组嗟伤老病穷愁的诗歌，而以这第二首写得最好。②老客：指诗人自己。③印病文：喻卧病已久。转愁盘：谓愁思不断。

　　【文化知识】

　　孟郊（751~814）：字东野，湖州武康（今浙江武康县）人。诗作委婉动人。与贾岛并称郊寒岛瘦。

　　【参考译文】

　　秋月脸色冰冷寒气森森，老客壮志已经消磨殆尽。秋夜寒气侵人，冷露滴落，梦被惊醒，劲峭的秋风像一把梳子侵袭着人体，使人从头到脚彻骨寒冷。卧病床上已经很久了，心中愁思怎么也剪不断。还是不要作无根据的猜想，也不要听没来由的瞎说吧。梧桐叶已凋落,冷风吹着枯叶瑟瑟作响，听去好像谁在弹奏悲哀的曲调。

　　【阅读训练】

　　1.说说首联中冰、单两个词的妙处。

　　2.第三句中的露，既指____，又指____，用双关的手法，表现自己__________。

　　3.第五句的关键词是_____，写自己_____；第六句的关键词是____，写自己____。

　　4.诗末诗人以____比喻自己，声响如哀弹比喻________。

　　5、诗歌前四句营造了一种怎样的意境，请简要分析。（2分）

　　6、冷露滴梦破，峭风梳骨寒二句中滴与疏用得十分巧妙，请说说它们的好处。（4分）

　　【参考答案】

　　1.冰，形容秋月脸色冰冷，寒气森森。单写自己人孤势单，仕途失意。以月亮衬托自己。

　　2.夜晚的露水 自己的泪水 为理想的破灭而伤心

　　3.病 卧病已久 愁 愁思不断

　　4.枯桐 苦吟一生而潦倒一生

　　5、诗中通过描写秋月冰冷，寒气森森，秋露滴落破碎了诗人的梦，料峭的秋风入股寒冷来营造了一种凄清、肃杀氛围，表达了诗人客居异乡的孤寂、愁苦。（意境概括1分，情感1分）

　　6、滴，击穿打破。秋夜的冷露之声足以破梦。滴给了梦以具体的形象，使轻梦如肥皂泡、蜘蛛网，可见诗人多么难于安眠。（2分）

　　梳，把秋风比喻作一把梳子。劲峭秋风梳过每条神经、每个骨缝。梳字写出了风流动形态的特点，也写出了诗人从头到脚彻骨寒的感受。（2分）

秋怀阅读答案3

　　秋怀诗

　　王苹

　　秋声跋扈土垣东， 促迫村庄万树红。

　　雁阵昏黄浮绿水，虫吟惨淡讼酸风①。

　　诸山未醒重阳酒，乱帙②平分一亩宫。

　　细读农书闲把瓮，且将种菜论英雄④。

　　[注]①酸风：指秋风。②乱帙：杂乱的书籍。③一亩宫：儒者住的草屋。④论英雄句：《三国志》载：曹操同刘备煮滔论英雄，说今天下英雄，惟使君与操耳。刘备恐曹操疑忌，每日种菜消遣。

　　（1）前两联中秋风有什么特点？诗人是如何描写的？（4分）

　　（2）尾联蕴含了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（4分）

　　参考答案

　　（1）前两联写出了秋风的萧杀。（１分）首联运用拟人手法，（１分）写秋风跋扈、摧红树叶，生动形象地写出了秋风的嚣张萧杀；（１分）颔联用雁阵低飞、秋虫哀鸣衬托秋风的紧促凄冽。（１分）（意思对即可）

　　（2）诗人通过写自己细读农书，汲水灌园，像刘备一样躬耕田园；（2分）表达了闲适恬淡的生活态度和归隐田园的愿望。（2分）[或：诗人通过写细读农书、用瓮汲水灌园，表白自己闲适恬淡的生活态度；（2分）后一句借刘备躬耕避祸的典故，表达了与世无争、归隐田园的愿望。（2分）]（意思对即可）

　　3从拟人修辞手法的角度简要分析诗歌的前两联。（5分）

　　秋声跋扈促迫讼运用拟人手法（2分）生动形象地写出了秋风秋色的萧瑟惨淡。（3分）

　　（1）首句写秋声跋扈，将人的行为神态赋予客观外物，生动形象，表现秋风从西边吹来，在墙东萧瑟作响，十分嚣张。

　　（2）促迫村庄万树红促迫催促逼迫（迫使）之意，本是人的行为用来表现秋声的厉害（力度）：在萧瑟秋风的摧残严逼下，村庄的树叶都变成红色，生动形象有力！

　　（3）虫吟惨淡讼酸风，讼：在法庭上争辩是非曲直，打官司。把虫拟人化，生动亲切，秋虫悲惨凄凉地哀鸣，仿佛在控诉严酷的秋风。（惨淡：暗淡，悲惨凄凉；尽心思虑）

　　4结合全诗，简要分析且将种菜论英雄一句表达了诗人什么样的思想。（6分）

　　【参考答案】这一句借用典故含蓄地表现了诗人与人无争、归隐田园的志向。

　　【升格答案】前两联点明节令特点，秋风秋色萧瑟惨淡严酷，催红树叶，逼迫虫吟。诗人运用拟人修辞，亲切生动，嚣张跋扈的秋声，万树红遍的村庄，傍晚归巢的雁群在野水间自在游弋，秋虫哀鸣似乎在控诉酸涩的秋风，本为秋风秋雨愁煞人的恶劣环境，在诗人眼里却有了虫与风的互动。画面可观可闻可感，萧瑟凄冷的秋景在诗人眼里俨然亲切活泼可爱起来。诗人不以苦为乐苦中有乐，表达了对自然景色（秋风秋色）的喜爱之情。

　　后两联写重阳节，登高饮酒，醉眼看山，仿佛山也沉醉未醒。多而杂的书籍占满了我的一半房屋；我每天过着读农书，用瓮汲水灌园的自在闲适生活，我将要像刘备一样躬耕以避祸，不做英雄之论。诗人借用典故表达与人无争、归隐田园的志向，委婉含蓄。

　　译文：

　　秋风从西边吹来，在墙东萧瑟作响，十分嚣张。在萧瑟秋风的`摧残下，村庄的树叶都变成红色；

　　成群的大雁归来，栖息在水边，秋虫哀鸣，仿佛在秋风中哭诉；

　　重阳节，登高饮酒，醉眼看山，仿佛山也沉醉未醒。多而杂的书籍占满了我的一半房屋；

　　我每天过着读农书，用瓮汲水灌园的生活，我将要像刘备一样躬耕以避祸。

　　赏析：

　　这是一首吟咏秋天萧杀景象和退隐归耕的诗作。秋声二句,说秋风从西吹来,在墙东瑟瑟作响,十分嚣张,把村子里的树叶都催红了。雁群二句,写大雁归宿、秋虫哀鸣情景。酸风,出李贺《铜雀仙人辞汉歌》:魏宫牵牛指千里,东关酸风射眸子。讼酸风,秋虫哀鸣,象在控诉西风。诸山句,意谓重阳登高饮酒,醉眼看煮酒论英雄

秋怀阅读答案4

　　普天乐·秋怀

　　张可久

　　为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。

　　两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵①，思莼季鹰，笑我飘零。

　　[注释]①钓鱼子陵：严子陵和刘秀的关系非常密切，刘秀称帝后多次邀请他做官他都没有答应。后来刘秀又将严子陵请到宫中，想请他做谏议大夫时，他终于不辞而别，隐居富春山下，每天钓鱼。

　　（1）请简要概括曲中刻画出的人物形象。（3分）

　　（2）这首元曲运用了多种表现手法，请任选两种进行鉴赏。（5分）

　　参考答案

　　（1）这首元曲刻画出一个为功名忙碌奔波直至白发年迈（1分），却始终抑郁潦落、不能施展抱负的失意者形象（2分）。

　　（2）①借景抒情，情景交融。“西风驿马，落月书灯” ，这两句写秋日景物，又有很强的概括性：表明自己一年到头，一天到晚，都是这样辛勤劳碌，但却没有结果。景物描写渲染出一派萧索凄怆的氛围，烘托出主人公的伤心怀抱。②虚实相生。“西风驿马，落月书灯” 实写秋景，“青天蜀道难，红叶吴江冷” 化用李白《蜀道难》名句，形容自己求取功名的道路艰难，是虚笔。这四句虚实相生，极写作者劳苦奔波却又落寞凄清、无人赏识的凄苦境况。③用典。“钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零” ，在富春江垂钓的严光（子陵），见秋风起而思故乡莼菜鲈鱼脍的张翰（季鹰），都是历史上敝屣功名富贵的著名“高士” 。与他们相比，作者觉得自己热衷功名却落得潦倒失意确实十分可笑。（答出一点给2分，答对两处给5分）

　　赏析

　　曲子以“普天乐” 为词牌，以“秋怀” 为题，形成鲜明的对比，表达了作者一种矛盾而彷徨的情绪。此曲一开始就用了一个设问句“为谁忙？莫非命。” 道出了作者自怨自艾之情，表面上说命运难改，其实正现出了作者心中的愤愤不平。“西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。” 反思自己的前半生，诘问自己是否就是在瑟瑟秋风中奔波劳碌的驿马，不然，为何如此孤单寂寞？“西风” 、“落月” 、“红叶” 、“冷” ，这几个意象，形象地描绘了作者自己境遇的不幸，以一派凄伧的气氛烘托出主人公的伤心失意。“驿马” 代指奔途，“书灯” 暗示潜心学问，一年到头，日夜辛劳，孜孜以求，得到的却如李白、催明信所云，获取功名是“青天蜀道难” 和“枫落吴江冷” 的下场。后两句以“两字功名” 开题自嘲，自甘飘零。无所适从，依违两难。以“笑“字转折，列举了子陵富江垂钓和季鹰思故乡莼菜的故事，显示出否定的态度，引人遐想。

秋怀阅读答案5

　　西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

　　1.作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？芭蕉雨声烘托出怎样的情思？

　　2.这首小令的后三句与问我归期末是什么关系？试从表现手法的角度，结合诗句简要分析。

　　3.简要分析这首诗的意境。

　　4.作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？（2分）

　　5简析.雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。的表现手法。(3分)

　　阅读答案

　　1.作者从自然景物入手,通过视觉，如西风、红叶、黄花、芭蕉和听觉，如雁啼、雨声的描写，细腻而形象地渲染出作者思乡情切。芭蕉雨声烘托出作者因无法回乡而心生焦虑，但焦急之情却无从排遣。此时的芭蕉雨声就越发显得恼人心绪。

　　2.问我归期未是词的中心句，悲伤、惆怅的氛围由此展开。词尾以梦结束，

　　3.这首诗取西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨等一系列富有季节特征的景物，渲染出一种浓深的秋意，萧瑟中带着热烈，抒发了游子身处异地，思念家乡的浓烈的愁情，全诗以景衬情，以情驭景，情景交融。

　　4.用西风红叶芭蕉雨声（至少写出4个）（1分）点染出一幅萧瑟的秋景图。（1分）解析：西风红叶芭蕉雨声这些都富有季节特征的常见意象，秋意尽显，颜色鲜明，一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，衬托出自己浓浓的思乡情。

　　5.①问归期却以景作答，融情于景将主观感受融入客观景物；（１分）②借北雁飞翔于如醉的霜林和在长空地哀啼；诗人在黄花满地的疏篱边醉饮；秋雨打蕉叶惊醒思乡梦的形象画面，写出了作者因不能回乡，力求排解郁结心中的的思乡怀远之情而不得的苦闷。

秋怀阅读答案6

　　秋怀(其一)

　　孟郊

　　孤骨夜难卧，吟虫相唧唧。.

　　老泣无涕渍，秋露为滴沥。

　　去壮暂如剪，来衰纷似织。

　　触绪无新心，丛悲有余忆。

　　讵忍逐南帆，江山践往昔。

　　[注]孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏。《秋怀》 组诗即写于洛阳，此为第一首。

　　阅读题目

　　15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

　　A.首句以“孤骨”刻画了诗人孤身一人的境况，“夜难卧”则进一步写出其孤苦无依，辗转反侧，夜不成寐的愁苦之状。

　　B.“吟虫” 一句写秋虫唧唧，吟唱不止，一方面衬托了秋夜环境的冷寂，另一方面从侧面写出诗人难以入眠的凄凉境况。

　　C.“老泣”两句说自己老来欲哭无泪，只有秋露滴沥不止，如为我而泣，想像奇异，再次勾画出诗人枯槁穷愁的形象。

　　D.“讵忍” 两句，表面上是说自己年老而不能乘舟南归，其实暗含李白“直挂云帆”之意，表现了诗人不甘现状的心志。

　　16.本诗五至八句表达了诗人怎样的情感?请作简要分析。(6 分)

　　参考答案

　　15. D (其实是指自己一事无成，穷愁潦倒而无颜回去)

　　16.感叹年华易逝、失望悲愁无穷。五、六两句写年华易近如用剪刀剪去一般快捷，老态纷呈如织布的线一样繁多；七、八两句直抒胸臆，写出诗人面对未来已心灰意冷，回忆过去更是悲愁丛生，没有希望没有快乐。(6分)