恶圆文言文阅读答案

恶圆文言文阅读答案

　　文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力，分享了恶圆文言文的阅读答案，一起来看看吧！

　　恶圆

　　元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂②，不圆③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿?少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟!嗟!次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎?吾岂次山之友也!”元子召季川⑤谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎!”(作者：元结选自《唐文粹》，有删改)

　　【注释】

　　①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。

　　②皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。

　　③圆：圆滑。

　　④卿：公卿，泛指高官。

　　⑤季川：元结的堂弟。

　　⑥预：参与。

　　恶圆阅读练习

　　8.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是

　　A.闻有戏儿之器 闻：听说

　　B.及见之 及：等到

　　C.趋焚之 趋：追逐

　　D.长必好之 好：喜欢

　　9.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是

　　例句：以悦婴儿

　　A.何以战

　　B.以是人多以书假余

　　C.皆以美于徐公

　　D.以光先帝遗德

　　10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是

　　A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。

　　B.“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。

　　C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。

　　D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的.责骂，公植甚至表示要与他断交。

　　11.把第文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分，每小题3分)

　　(1)吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎?

　　(2)公植其操矛戟刑我乎!

　　参考答案

　　8.C;

　　9.D;

　　10.C;

　　11.(1)我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都圆滑呢?

　　(2)公植大概会拿起矛戟杀我吧

　　译文：

　　元子家里有位乳母，制作了一个圆转玩具来引逗婴儿高兴，婴儿很喜欢。母亲就让乳母召集一些幼童陪伴婴儿一同玩乐。

　　朋友公植，听说有取乐婴儿的玩具，便请求看看；等看到圆转玩具，就急忙把它烧了，并责怪元子说：“我听说古代有个憎恶圆的读书人唱道：‘宁可正直沦为奴隶，不能圆滑谋求显荣。’更严重的，有人终生不仰望天空，说：‘我厌恶天是圆的。’有人告诉他天是空阔无边的，人不能看到尽头，远远望去天幕四面垂落，因此说天是圆的，其实天并不圆啊。他回答说：‘天即使不圆，但被人称作圆的，我也讨厌。’次山你怎么能随意制作圆转玩具，听任用它取乐婴儿，使婴儿从小就喜欢圆，长达必定爱好圆。教婴儿学圆，已陷入不义；亲自玩圆，又丧失了正直的品德。唉、唉，次山啊！回家喜欢婴儿玩圆，出外一定喜欢小人趋奉圆滑。我怎能知道次山你以后不是说话圆滑、行事圆滑、动也圆滑、静也圆滑地度过一生呢？我哪能做次山的朋友啊！”

　　元子召唤季川对他说：“由于我让婴儿耍戏圆转玩具，公植尚且这样骂我和我绝交；唉！我与你如果圆滑应付事物，圆滑迎合时俗，不圆滑的事不参与，不圆滑的事不去做，公植大概会拿着矛或戟来刺杀我们的。”