初中阅读题及答案两篇
篇一:
父爱岂止八十里
① 小时候,我家有辆永久牌自行车,是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的,他骑了几年就更破旧了。后来,舅舅毕业分配到外地,母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。
② 初中毕业后的那个假期,我接到省一中的录取通知书。一中离我家十里地,又没有公共汽车。我很想买辆新的自行车,母亲却说:“让老师父把大殿的车子取出来,擦洗擦洗骑去吧。”我自然嫌弃。
③ 父亲说:“锈了修不好,闸不灵,娃娃出了事儿咋办?挣钱为啥?不就是为了给俺娃花?爹给俺娃买辆新的。” ④ 那时车子是紧俏商品,没个关系不好买。他托了好几个人都没能买到,只好趁去怀仁打工时给我买。一次来信,说买到了,是一辆绿色的飞鸽车,加重的,还说等有了顺路车就给我捎回来。我心想,哪会一下子就有顺路车?就写信对父亲说:“怀仁每天都有回家的火车,托运回来多方便。”我还催他说,学校就要开学了,可我还不会骑,我总得提前学会才行,学会也还得再练练,练得很熟才行。实际上,那时的我早就会骑,骑得还挺溜。
⑤ 父亲倒是把车子给弄回来了。可他不是给托运回来的,他是一步一步地推着,推了八十多里推回来的。 ⑥ 那天半夜,我正睡得香,听母亲说:“好像有人叫咱们。”她拉开灯,听听,确实有人在敲门。母亲说半夜三更的会是谁,穿好衣服就去开门,我也跟在后面。
⑦ 天啊,是父亲!
⑧ 他正扶着一辆自行车,站在那里,身子摇晃,好像要倒了。我和母亲急忙把他搀进屋,他一屁股跌坐在地上。我赶紧去扶他起来,他不让动,摆着手说:“缓缓,让爹缓缓。”又伸手说:“给爹倒口水。”我拿起暖水瓶,他摆手说:“冷水。拿瓢。”我从缸里舀出多半瓢水递给他。
⑨ 这时我发现,他的灰衬衣上全是土,他的裤腿挽着,全是泥。
⑩ 他喝光了瓢里的水,接着说为了抄近路,他蹚着水过的十里河,可过河的时候把脚给崴了,一拐一拐地又走了十里路,拐回了家。
11 这不会骑车的人,推车子会更费事,走个三五里也还好说,可八十里走下来真是不敢想的事。他从一大早就开始走,整整走了十八九个小时,最后这十里路,还是拐着瘸腿。而那一年,父亲已经五十多岁了。
12 他坐在地上一动不想动,我站在那里陪着他。
13 我看着他,花白的头发乱蓬蓬的,汗水把脸上的土灰淌得一道道的,顺着皱纹的方向密密地织着,连他的眼角嘴角都是泥,嘴角好像还有血。我不禁暗暗地叹气,强忍着没让泪水流下来。
14 缓了好大一阵子,父亲才让我扶起他。母亲去做饭,我伺候着他洗了脸,换了衣裳。我给他脚盆里添上暖瓶的水,他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。
15 我问他为啥不托运,他说他到怀仁火车站打听了,托运得半个月以后才到,“我怕误了俺娃学车。多学半个月跟少学半个月,那就是不一样。”听了这话,我的心一紧,像是有鞭子在抽,强忍的泪水终.
16 于成串地留下。..
17 父亲一看,赶紧说:“过河时把车子弄泥了,俺娃出院把它擦擦。”
18 当我擦完车子进屋时,母亲做好了饭,而父亲,脚泡在水盆里,坐着小板凳,身子靠着炕厢,就那么睡着了??
(本溪市中考)
1.(3分)概括写出父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。
扶着自行车,身体摇晃;跌坐在地上起不来;语言短促;洗脚时(靠着炕厢)就睡着了。(写出3点即可)
2.(4分)读选文第7段,说说“我”当时的心情,并分析原因。
“我”很惊讶(1分),因为父亲半夜突然回来而且样子很狼狈(1分);“我”又很惊喜(1分),因为父亲将自行车给“我”带回来了(1分)。
3.(4分)选文第13段对父亲的外貌进行描写,有什么用意?
写出来父亲为“我”推车回家吃尽苦头(1分),且显得苍老的`模样(1分),可以体现父亲对“我”的爱(1分),同时也反映“我”对父亲的心疼(1分)。
4.(3分)结合选文分析下面句中加点词语的表达效果。
听了,我的心一紧,像是有鞭子在抽,强忍的泪水终于成串地落下。“紧”字形象地写出了“我”内心特别难受(1分);“成串”写出了“我”哭得很伤心(1分)。这两个加点的词,表现了“我”的内疚之情(1分)。
5.(3分)请用抒情议论的表达方式,以“那八十里的路啊”为开头,给本文补写一个结尾。40字左右。
那八十里的路啊,那八十里的路啊,每一里,每一步,都承载了父亲对我深深的爱。可是,父爱岂止八十里呢?
(答案不唯一,运用抒情议论的表达方式,1分;能体现中心,1分;能照应标题,1分)
篇二:
《父爱在我的名字里》阅读
①我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂――小伙伴们常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的――他们会咬文嚼字般地称:金――翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。
②那种感受父亲是顾及不到的。也不知父亲是因没进一天学堂,还是因成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,而造成他长年阴沉着脸和暴躁的性情,加上望子成龙心切,便构成他对我独特的管教方式――娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的――尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”。为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才致使我的整个童年和少年时代都是在父亲的“至理名言”中度过的!
③所以,当我接到大学录取通知书的那天,一口气冲上山顶,哭了,不是为自己十年寒窗所获的美好前途,成为令全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲们的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急迫而义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……
④在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,我也只是应付性地写上“钱已收到,勿挂念”的类似短语。直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱――
⑤信是父亲找上初中的小侄子写的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,只因小侄子详细地讲述了父亲来信的原因,说是父亲那晚做了一个梦:他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。而这一切呢,仅仅因为老家流传着一种说法,说是梦见大牙掉是要死亲人的。而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。
⑥读到这里,我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻,甚至愤然。最后,小侄子讲了一件令他惊讶不解的事,说就在他铺开纸,提笔欲写时,却因一时记不起我的名字而猛然顿住了,结果遭到父亲的训斥:“亏你狗崽子还念了这么多书,记性也恁赖,叫――金翔!”“金――祥”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了!写错了!……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道。紧接着,从他手里夺过笔,在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字后,讷讷地告诉他:“我这一辈子只识这两个字!”小侄子说他当时惊讶得说不出话来,他说,要知道,全村人都知道二爷他老人家一字不识,包括他自己的名字呀!
⑦――因为这就是父爱!除了父爱,便再无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻,我那对父亲的恨包裹着变得无知、粗粝和麻木的灵魂,被深深地灼痛了,苏醒了!我禁不住泪流满面,双手捧着书信,朝着家乡,蓦然跪下――向父亲,向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲,忏悔,忏悔…… (选自《扬子晚报》,金 翔/文,有改动)
⒈文章开头为什么交代“我的名字不是父亲取的”? ______________________________________________。
⒉“于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔”,这句话中“掐”字有什么含义?“金翔”这个名字又意味着什么? ______________________________________________。
⒊文章第②段“尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的‘至理名言’”中的“至理名言”是什么? ______________________________________________。
⒋本文是歌颂父亲的,但前四段都在写“我”对父亲的怨恨,这是______的写法。
⒌文章在刻画父亲形象的时候,用了不少细节描写,请你从文中找出一处进行赏析。 ______________________________________________。 (江苏海安县古贲中学 崔益林/设题)
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