小碗高梁米,磨得有些破碎,里面还夹杂着糠皮儿。恩柱死死地盯着,气喘得也粗,手心有些发热,他使劲儿在大衣襟上搓揉着,咽了一口唾沫,四下瞅了瞅,四周很黑,只有马槽上的马灯有些明亮。四周很静,狗叫的声都没有,只有马吃夜草的咔咔声。思柱终于一咬牙,把那碗高梁米慌乱地倒进大衣兜里……
这碗高梁米是枣红马的夜宵。枣红马怀了驹,但日渐消瘦。生产队长就叫饲养员每天夜里给枣红马加一碗高梁米,补身子。恩柱就是队里的饲养员,这活儿自然就落到了恩柱身上。
恩柱的老婆也怀孕了。因为粮食不够吃,多半是吃烀土豆,老婆有些浮肿,这几天总吐,恩柱担心她一不小心把孩子给吐出来。于是,这天夜里,他把枣红马的夜宵偷回了家,老婆喝上了一顿香喷喷的高粱米粥。
恩柱剥削了枣红马几碗高粱米呢,不知道,但恩柱媳妇自从喝上了那高粱米粥,浮肿慢慢消了,也不吐了。恩柱很高兴,看着枣红马,他的心却有点发酸。
枣红马要生产了,恩柱媳妇的肚子也拧劲儿地疼上了。生产队的大院里围了一帮人,恩柱家也围了一帮人。恩柱媳妇满脸是汗,大骂恩柱缺徳,惹得接生婆抿嘴直乐。
恩柱媳妇一阵折腾,孩子顺顺当当地生出来了,哇的一声啼哭,声音特别响亮。
枣红马产驹却不那么痛快。好半天,马驹生下来了,枣红马却意外地死了。队长心疼得直叫,说枣红马是因为缺营养,后悔高粱米加少了。
恩柱喘着气跑到生产队时,正好听到队长这句话。他心一蹦,脸色就跟枣红马的毛一样。他低着头,看着枣红马的尸体,手心里出了一堆汗。他不明白,这么大的一匹马,咋还没媳妇尿性呢?想着想着,心里又是一蹦……
队长说,这是两匹马的命。母马死了,小马驹还能活吗?可也怪,从那天起,家家轮班给小马驹喂饭米汤,小马驹竟奇迹般地活了下来。
生产队长叹了口气,吩咐人给枣红马扒皮。忙了小半天,枣红马被按户数卸成了一块块肉,分到了各家。
恩柱拎着一斤多的马肉摇晃着回到家,媳妇乐了,说枣红马是可惜了,但好歹能吃上一顿马肉馅的饺子。说完,拿刀就去剁肉。倚在门框上的恩柱呼地抢过菜板子上的马肉跑出了门。媳妇当时愣住了,撵出去。恩柱跑得飞快。他出了屯子,在东山湾把马肉埋了。坟堆不大,在一棵老榆树下。老榆树上蹲着一只老鸹,盯着恩柱,一动不动,或许也是闻到了马肉的香味。
不知什么时候,媳妇已经站在恩柱身后,抹着眼泪,她不明白恩柱为啥这么做。恩柱眼珠子有些发红,回过身狠狠说一句话:你想吃肉?你早就把马肉吃了,你吃了一匹马,一匹枣红马!
恩柱媳妇看着恩柱,有些害怕。结婚两年了,没见到老实巴交的恩柱这般吓人。嘴张了两下,想问问这话是从哪说起呢,但没有说出来。
恩柱在马坟旁边坐了好长时间,太阳落山了才往回走。屯子里到处弥漫着马肉的香气。恩柱媳妇吸了吸鼻子,眼睛有些湿润……
小马驹长大了,又成了一匹枣红马。
恩柱也成了生产队里出了名的'车把式。
这年,他领着队里的三挂马车去山里倒套子,就是从小兴安岭上把木头运下来,再拉回屯子。那时,屯子里无论是生产队还是个人家,使用的木头都是这样弄回来的。结果,在下山时,枣红马不知什么原因受惊了,突然狂奔起来。跟着恩柱掌包的,就是赶车的副手刘二急忙跳下车。恩柱拼命地拽着枣红马,刘二大喊,叫恩柱赶紧撒手,不然被卷到车底下或者挤到树上,恩柱肯定得成为馅饼。恩柱没有理会刘二破嘶拉声的喊叫,他使劲儿地一边拖住枣红马,一边喊叫着。恩柱说他要撒手,枣红马就成了馅饼。
结果,恩柱被挤到一棵粗大的松树上,成了馅饼。马车卡在树上,枣红马仰脖嘶叫一声,前蹄抬起,然后落下,浑身的毛被汗水湿透了,喘了几口粗气,像个犯了错误的孩子似的,低下了头,站在那儿一动不动了。
马坟旁,多了一座新坟。恩柱媳妇跪到坟前烧纸,眼睛瞪得老大,眼泪就在眼圈里打转转,但始终没有掉下来。人们奇怪,不是因为恩柱媳妇没哭,而是坟头有一碗新磨的高梁米……
恩柱的儿子长大了,上了小学,上了初中,然后到县里念高中。最后考到省城师范大学,学的是画画。
毕业那年,恩柱的儿子画了一幅画,老师挺惊讶,说画得真好,推荐他参加省里的美术比赛,一准能获奖。交作品时,老师却找不到他了。
恩柱的儿子这时已经坐着火车回到了生他养他的二佐村。
在那棵榆树下,在恩柱的坟和挨着恩柱的马坟旁,恩柱的儿子磕了三个响头后,慢慢身,打开一幅画,画面上是一匹奔騰的枣红马,昂着头,鬃毛飞舞,四蹄腾空。
1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 小说开头高粱米的特写很有意味,数量之少、品质之劣赫然在目,突出当时物质财富匮乏,引出下文恩柱“剥削”枣红马的补品导致其死亡等情节。
B. 小说中画线句子意蕴丰富,通过对恩柱媳妇神态、动作的刻画和对“高粱米”的特写,表现了恩柱媳妇对恩柱的理解与痛悼,对枣红马的感激与愧疚。
C. 小说有主副两条线索:枣红马一“家”两代的故事是主线,恩柱一家两代的故事是副线;两条线索有时并行,有时交错而行,其联结点是对马的态度。
D. 小说情节简单而又曲折有致,人物形象丰满生动,跃然纸上,在刻画主人公恩柱时,综合运用了正面描写与侧面描写相结合的手法。
2. 请简要分析文中恩柱的心理变化过程。
3. 有人认为小说至恩柱媳妇上坟一段结束最好,也有人认为保留恩柱儿子的相关情节,对此,你有何看法?请结合文本加以探究。
【答案】
1. C
2. ①初次偷怀孕枣红马的补品高粱米时,恩柱是紧张、慌乱;②怀孕的媳妇吃了高粱米后身体状况改善,恩柱是高兴又心酸;③听队长说枣红马是因营养不良而死,恩柱是愧疚、担心、痛苦以及后来救小枣红马时舍命报答的心理。
3. (示例一)至恩柱媳妇上坟结束更好。理由:①情节方面:恩柱与枣红马的故事是小说的主线,恩柱死去,故事自然也就结束。以恩柱媳妇上坟作结,使故事情节更加集中、紧凑。②艺术方面:小说以恩柱死亡、妻子上坟作结,使故事充满了悲剧氛围,增强了艺术感染力。③深化主旨:恩柱妻子上坟时,将一碗高粱米放在枣红马的坟上,说明她不仅痛悼恩柱,也对枣红马心怀感激,以此作结,使感恩、报恩的主题得以深化。
(示例二)保留恩柱儿子的相关情节更好。①情节方面:恩柱儿子是因其母亲吃了枣红马的夜宵而顺利来到人间,并且也像父亲母亲一样感恩枣红马,丰富了小说的内容,使小说情节更加圆满。②深化主旨:恩柱儿子顺利长大成才,放弃比赛为悼念枣红马画了一幅画像,说明恩柱儿子对枣红马也怀有感激的心理,知恩必报的美德得到了进一步传承与发扬,使小说主题更加深刻。③艺术方面:结尾恩柱儿子为枣红马画的像栩栩如生、奔腾昂扬,再现了枣红马的形象,给读者以深刻的感染。
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