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湖南城市学院在青海高考招生计划人数专业代码(2024参考)

老师2024-07-07 04:33:03

对于填报志愿的考生来说，高考志愿填报离不开招生计划，全称为普通高校在青海分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发，省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年湖南城市学院在青海高考招生计划人数专业数据，供大家参考！

一、湖南城市学院在青海招生计划和招生专业人数代码

1、湖南城市学院在青海的招生计划汉语言文学（(师范类。)）招生录取人数为2人;

2、湖南城市学院在青海的招生计划工商管理专业招生录取人数为2人;

3、湖南城市学院在青海的招生计划旅游管理专业招生录取人数为2人;

4、湖南城市学院在青海的招生计划计算机科学与技术专业招生录取人数为2人;

5、湖南城市学院在青海的招生计划房地产开发与管理专业招生录取人数为2人;

二、湖南城市学院在青海高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年湖南城市学院在青海招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
经济统计学	2	青海	2022 / 本一	01	-	文科
汉语言文学（(师范类。)）	2	青海	2022 / 本一	02	-	文科
工商管理	2	青海	2022 / 本一	03	-	文科
旅游管理	2	青海	2022 / 本一	04	-	文科
数学与应用数学（(师范类。)）	2	青海	2022 / 本一	05	-	理科
计算机科学与技术	2	青海	2022 / 本一	06	-	理科
土木工程	2	青海	2022 / 本一	07	-	理科
地理空间信息工程	2	青海	2022 / 本一	08	-	理科
房地产开发与管理	2	青海	2022 / 本一	09	-	理科

2、2021年湖南城市学院在青海招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
数学与应用数学	2	青海	2021 / 本一	07	-	理科
计算机科学与技术	2	青海	2021 / 本一	08	-	理科
土木工程	2	青海	2021 / 本一	09	-	理科
经济统计学	2	青海	2021 / 本一	01	-	文科
汉语言文学（(师范类)）	2	青海	2021 / 本一	02	-	文科
房地产开发与管理	2	青海	2021 / 本一	03	-	文科
工商管理	2	青海	2021 / 本一	04	-	文科
财务管理	2	青海	2021 / 本一	05	-	文科
旅游管理	2	青海	2021 / 本一	06	-	文科

3、2020年湖南城市学院在青海招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
数学与应用数学（(年收费3800元学费以2020年省发改委收费文件规定为准。)）	2	青海	2020 / 本一	07	-	理科
计算机科学与技术（(年收费4800元学费以2020年省发改委收费文件规定为准。)）	2	青海	2020 / 本一	08	-	理科
土木工程（(年收费5900元学费以2020年省发改委收费文件规定为准。)）	2	青海	2020 / 本一	09	-	理科
汉语言文学（(年收费3800元)）	2	青海	2020 / 本一	01	-	文科
工程管理（(年收费5900元)）	2	青海	2020 / 本一	02	-	文科
房地产开发与管理（(年收费4800元)）	2	青海	2020 / 本一	03	-	文科
工商管理（(年收费4000元)）	2	青海	2020 / 本一	04	-	文科
财务管理（(年收费5000元)）	2	青海	2020 / 本一	05	-	文科
旅游管理（(年收费4000元)）	2	青海	2020 / 本一	06	-	文科

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三、湖南城市学院的师资力量简介

湖南城市学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。从2020年起，学校调入湖南省本科一批录取。学校位于长江中下游平原、洞庭湖南岸环湖生态经济圈核心城市——湖南省益阳市，学校人文底蕴深厚，自然环境优美，交通便捷，距省会长沙中心城区仅55公里。学校前身为1970年创办的益阳地区师范专科学校和1978年创办的益阳基础大学。2002年3月，经教育部批准，当时的湖南城建高等专科学校和益阳师范高等专科学校合并为湖南城市学院。学校遵循“品学兼修，知行统一”的校训精神，努力办人民满意的大学，2012年获评“全国毕业生就业典型经验高校”，2014年成为“教育部信息化建设试点单位”，2018年高水平通过教育部本科教学工作审核评估，跻身湖南省“高水平应用特色学院”行列，2021年获批新增硕士学位授予单位。学校现有校园面积1415亩，建筑面积58万平方米。拥有固定资产15.14亿元。纸质图书藏书227万册，电子图书260万册。教职工1526人，其中专任教师1201人，具有正高级专业技术职务128人，具有博士学位教师363人。有教育部本科教指委委员、新世纪优秀人才、国务院特殊津贴专家等国家级和