新生开学典礼校长致辞（精选四篇）

刘莉莉老师2023-08-11 06:35:51

　　新生开学典礼校长致辞1

同学们：

　　大家好！

　　欢迎你们成为中南大学新的一员！感谢你们选择了中南！中南大学因为你们的到来而骄傲！而光彩！

　　有千言万语想向你们诉说，但我匮乏的语言怎么也不足以表达我对你们的爱和期待！我爱你们！

　　面对新的生活，除了憧憬和梦想，不知道你们心中是否有些许惶恐和不安？看到你们脸上洋溢的激情和茫然，我觉得似曾相识。38年前，我第一次远足3000里，从湖南农村到古城西安去上大学，心里也是满满的惶恐与不安。而且，在那种非常不安的时候，学校搞了个摸底考试，考一门数学、一门外语。数学25分，英语0分，全校最低。由于刚到学校，也没有什么人可以聊聊天，那时就想卷铺盖回家，甚至不活的心情都有了。但是，凭着理想、坚持、努力、刻苦和霸蛮，最后还是顺利毕了业，今天还成为了你们的校长。

　　从中学到大学，我们面临着一个巨大的转变。这个转变会影响你们的一生，改变你们的思想，甚至你们的灵魂。

　　你们是无数次考试的佼佼者、胜利军。你们受到了严格的考试训练，也能写出许多优美的文章。这为你们的大学学习打下了非常好的基础。但是，同学们，这是不够的。大学需要的不仅是考试力，而且更需要思考力和行动力！

　　改变从思想认识开始：你们要对自己有一个高的定位，你们上大学不是为了简单的找一份好工作，你们是民族的精英、是国家的未来！中华民族需要你们！你们的梦想就是祖国的梦想，就是民族的梦想，也是你们家庭的梦想！

　　所以，你们要在大学好好地学习，精彩地生活！

　　大学是你们人生的起点、是改变命运的地方、不同的大学生活将决定你们不同的人生！

　　这就需要你们在奋斗目标、学习方法和生活方式上作出改变！

　　高中的学习目标是什么？你们想想是不是主要以分数为主？大家一直在为考高分而奋斗？在大学，分数虽然重要，但不再是唯一。在大学，“德智体美”要全面发展、要养成独立的人格和理性批判之精神、要学会维护自己的权利、承担责任与义务，更重要的是要为真理而斗争！

　　你们是大学的主人！父母不再天天督促和保护你们，老师也不可能天天再围着你们打转。在大学，最好的老师是你们自己！兴趣和激情是你们在大学学习的指南针和发动机。无论是在课堂、还是在社会，我们都可以学习。学习的不仅仅是知识，更重要的是要通过自己的思考和行动，建立价值标准、学会价值判断和价值选择，提高和学会处理各种复杂问题的能力和方法。

　　要学会交互式学习和主动学习，不要做书呆子。大学的知识没有绝对的对与错。一切都是有条件的。这就是理性和逻辑。

　　要学会思考，要多问为什么？不要盲从。思考的基础也是事实、理性和逻辑。这只有多读书、多调查、多分析才能进步。

　　纪律是成功的保证，请你们不要独立于规则之外，要遵纪。如果早上不起床、晚上不睡觉，挂科就会从此开始。如果手机不离手、吃饭叫外卖，留级就会等着你！请你们远离微信、远离手机、远离韩剧！你们可能不太喜欢，但是一定要尽自己的能力。你们要刻苦地学习，在刻苦精神上，请你们把大一当作高四。

　　要学会生活自理和吃苦，不要懒惰和奢靡。主动打扫一下宿舍卫生、课间给老师递上一杯温水，这可能也就是一个美丽邂逅的开始。

　　最重要的是我们要时刻保有一颗美丽向善的心。任何时候，无论多么的困难和痛苦，自私和恶行在毁掉他人的同时，也会毁灭自己！

　　同学们！大学生活是绚丽多姿的、美好的。但是，在你们前面也会有许多的挑战和烦恼。不过，只要你们有理想、有信心，只要你们肯吃苦、肯努力，只要你们与人为善和互相帮助，只要你们愿意思考和行动，任何困难都是可以被克服的！

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！成功是属于你们的！

　　谢谢你们！

　　新生开学典礼校长致辞2

同学们：

　　大家好！

　　经过夏天短暂的沉寂，校园又恢复了青春的热闹、迎来了我们校园新来的主人。在此，我代表学校欢迎以优异成绩考入我校的4960名本科生和4127名研究生，欢迎你们成为新的成电人！

　　同学们，你们选择了成电，就直接或间接地选择了与信息技术有相关性了。当前，在全球新一轮信息化浪潮下，云计算、大数据、物联网、移动通信、人工智能、机器人、虚拟现实……，应该说迄今还没有一个领域像信息科技这样活跃、这样层出不穷、这样变化万千，而信息技术在今后相当长的一个时期内依然是世界经济社会发展，尤其是中国经济转型升级的主要驱动力，所以不管你是本科生还是研究生，只要你顺大势而为之，就能放大自己的人生、让人生尽快出彩。

　　同学们，大学就是人生在少年向青年转变过程中需要群居生活在一起的一个特殊地方。而好大学就是当几千个非常优秀的年轻人突然端坐在你面前、一双双渴望的眼睛紧盯着你的时候，强烈的使命感会让你有一种冲动去精雕细琢每一个、让他几年后能成最好的自己，而不是把他们简单地弄成为几千个一样的人。大家知道，我们说好大学，首先想到的是有好的师资、好的实验室、好的科技成果、好的图书资料、好的课程体系等等，但对同学们来说，好大学就是有一个高的平台和多的机会。我想同学们都是好学生，学习成绩都考的高分，我今天就不讲有关专业学习的事了，我主要来谈谈好大学对同学们究竟意味着什么？

　　好大学最重要的不是学生就业率的高低和日后收入的不同，而是培养了学生一种做事的标准。这个标准会悄悄地、一点一点地渗进同学们的血液中，并升华为一种做人的标准，从而影响着你们的一生，甚至会影响到你们家庭的几代人。一本书中讲到这样一段话：一个成熟的人，他的标准来自他的内心，而大多数人却受环境所左右，一个年轻人，当他进入一所很一般的学校，他对自己的标准会不由自主地降低，以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。那些高考没有发挥好，带着高考本身带来的挫败感，以及一般性高校学生的身份设定，再加上一些不称职的老师所引发的失望，以及不少身边同学放任自流气氛的带动作用，都容易让他们在一个低标准下，自觉“满意”地度过每一天。正确的做法是只要以名校中档以上学生的标准来要求自己，一样可能变得很优秀。而在一个一流的好大学，不是说老师都有多牛，同学们有多聪明绝顶，而关键是有一种弥漫在整个校园里、每一个角落中，人人都努力上进的氛围和都有精益求精做好每一件事的标准。比如假期中图书馆、教室、实验室依然灯火通明，平时上课课间在品学楼、立人楼、实验教学大楼转换教室时，到处都是奔忙着的人，每个人都毫无时间观念地疯狂学习，或参加各种社会活动，或积极准备着各类竞赛，谈起自己的每一天，同学们都是特别兴奋、特别开心、特别期待的样子，用完一天的洪荒之力后一回到寝室便倒头酣睡，但第二天他们又神采奕奕地出现在各种场合。好大学的学生总结起来就是几个字：越能干、越努力，越上进、越幸运，越成功、越珍惜！只要你在这样一种环境下成长，以这样一种标准来要求自己，套用一句广告词：你的能量就会超出你的想象！

　　好大学最在乎的是学生领导能力的培养。领导力并不是说人人都要成为领导。有关领导力的培养是从19世纪末西方国家开始强盛后才大量出现在欧美大学的教育过程中的，在亚马逊上可查出有18万多本与领导力有关的书，索引也有170多万条，有关领导力的.定义，众说纷纭、各自表述，但归根结底领导力就是比常人有更强的洞见力和运用语言的能力，你能聆听到不同的声音、能多视角地看待事物、能应变随机出现的变化，领导力强的人都有一个共同点——那就是都有语言天赋，或经后天开发训练出来的语言能力，你能用富有感染力的语言说服周围的人跟你一起干，甚至更多是动员犹豫不决的人跟随你一起干。

　　同学们，人一生从中小学到大学的所有学习过程主要是培养两种能力：演绎与归纳的思维能力和阅读与写作的交流能力，其本质就是“思辨与表达”能力。人与人的差异，或大学几年同学间的差异，主要不是来自知识点和知识量方面的，而主要是来自思辨与表达能力的巨大差异，当然这种能力本身并不是天生的，都是后天可以培养的，那么如何在大学中去有意挖掘和培养呢？如何让这种能力自觉变成一种习惯、甚至升华为一种标准呢？很简单，就是“听、说、读、写”——新四会的有意识训练，这里的新四会是从中小学学习英语的“听说读写”四会训练中借用而来的。我这里要讲的“新四会”是人们在事业工作、日常生活中获取信息、认识世界、智能智慧、情感交流的一种重要手段。

　　听——在倾听与互动过程中，如何善于获取别人的智慧，并多视角看待事物，要避免别人讲话时你无动于衷、心不在焉、目光呆滞。说——在准确表达思想与情感过程中，如何组织语言感染别人，任何时候讲话有三原则：一是要有自信，你都没有信心如何让别的人相信；二是要有激情，有激情才会感染、感动别人；三是如果还有点文采，那就更好了。要克服人多时不敢讲、有领导有权威在时不会讲。其实，每个人都能形成自己说话的风格和自己的语言体系，在新四会中“说”是第一位需要强化的。读——大量阅读博采前人所长、博古通今、开阔视野，尤其是在年轻时对人文知识的及时补充，这会让你受用一生，阅读时要处理好精读与泛读的关系，因为真正打到你痛点、让你茅塞顿开、豁然开朗的好书非常少，这样的书才值得反复精读。写——在记录和记忆的回放过程中，如何从千头万绪中有条理地整理自己大脑的内存和梳理出新的思路来，一个经常自己写作的人往往都有一个相当高的逻辑思维能力，可惜现在连长句都很少有人写了，每天短信倒是发了不少。我想，只要同学们在大学几年中有目的、有计划去训练自己的新四会，那你的思辨与表达能力就会天天向上，你身上就会逐渐洋溢出一种自信，并散发出一种领导的气质、精英人才的气质，甚至有一种领袖的气质。

　　同学们，随着我国在世界上地位的快速崛起，这决定了好大学是时候大力强化学生的领导力培养了。我想我们学校至少可以先从繁荣校园社团组织、丰富校园辩论赛、开展阅读与写作和演讲与口才等活动开始，尤其是如何尽快弥补理工科学生因高中文理分科造成的对文史哲的缺失。

　　好大学往往还具有下面几个特点。好大学的本科生培养都是强化通识教育，工科学校更是强调文理结合和理工渗透，而研究生则重在专业教育、是奔着成为专家而去的，好大学的本科生教育更强调塑造兴趣丰富、人格完整、科学思辨的通识人才，而不是把本科生直接培养成专家；好大学的教师不仅是在学生钉钉子时递上榔头，更多的是在学生欣赏风景时及时为他们打开一扇一扇的窗户，并告诉学生可能会看到些什么；好大学有一个共同的特点就是学生的深造率都很高，当同学们对未来还想得不太清楚，甚至迷茫时，别着急，其实大多数学生在大学几年中都不知道自己真正喜欢的是什么，这个时候你只要努力去争取上研究生、争取出国深造、争取短期交流交换，尤其是出国交换首先把视野打开，这几件事永远都是正确的；在好大学的校园中，经常性的风景应该是：运动场上的你们挥汗如雨、各种社团的同学在草坪上席地而坐、老师和学生在教室里在实验桌旁自由争论、教授在自己办公室的小黑板前手舞足蹈地解惑答疑……

　　总之，我们成电就是这样一所有理想、有追求的好大学，它不仅是一所以电子信息为特色的高水平大学，而且在中国近3000所大学中，它也处在一流的行列。虽然同学们未来几年在学校还会遇到这样那样的问题，还会有不少不尽人意的地方，但我们大家一直都在努力，现在整个学校正走在建设世界一流大学和一流学科的路上。

　　最后，再次感谢同学们选择了电子科大！祝福你们！

　　新生开学典礼校长致辞3

老师们、家长们、亲爱的新同学们：

　　大家上午好！

　　在这个收获希望的季节，因为共同的追求与梦想，我们在电子科技大学会聚，隆重举行开学典礼。今天，九千多位新同学的到来让暑假期间略显沉寂的成电校园再度沸腾，看着同学们一张张充满兴奋和好奇的脸庞，我既倍感欣喜，又体会到成电“得天下英才而育之”的使命与责任。今天是你们正式加入成电大家庭的日子，作为校长，我代表学校全体教职员工，真诚地祝贺你们，热烈地欢迎你们！从今天起，“成电人”这个共同的名字，已经将我们永远连在一起！同时，我还要向培育你们成才的家长和老师们表示衷心的感谢，感谢他们对成电的信任！

　　在世界多极化、经济全球化深入发展的时代，在实现中华民族伟大复兴的关键时期，中国的大学教育面临着前所未有的挑战。为了应对这些挑战，成电一直在努力：我们致力于吸引更多造诣精深的专家学者走上讲台，让同学们能聆听治学之道、感悟智慧启迪；我们致力于完善教育体系，让同学们能汲取丰富的知识营养、发展自主性思维、培养实践创新能力；我们致力于数字化校园建设，让同学们能体验信息智能的魅力和便利；我们致力于传承创新大学文化，让同学们能感受精神与情感的濡养；我们致力于拓展国际合作，让更多的同学能在国际化环境中成长。同学们，作为一所致力于育人报国、追求卓越的大学，成电为你们成就梦想搭建了舞台。另一方面，你们将不断面对大学生活给你们带来的挑战。几年前，当你们进入高中学习时，就把高考当成跑道终点的那一条线。你们朝着目标奋力奔跑，争取尽可能完美地冲线。终点过后，你们或欢呼雀跃、或怅然若失，感受着人生第一次大考之后的五味杂陈。但很快你们就发现多年紧盯的那条线并不意味着结束，而恰恰又是一个崭新的开始！对于你们来说，高中生活已成往事，曾经结识的良师益友、养成的良好习惯、收获的美好回忆要继续珍惜，而诸如多年“全班拔尖，全校前茅”的光环或者压力，高考带来的荣耀或者遗憾，专业选择的纠结等等都不妨做一次果断的清零。亲爱的同学们，重新审视自我、准确定位，将是你们进入大学之后遇到的第一个挑战，也是大学生活的“第一课”。

　　在未来几年，无论在学习上还是生活上，还有很多不可回避却又至关重要的变化需要你们尽快地适应并做出正确的选择。第一，自由而宽广的空间，将对你们规划发展、自主决策的能力提出挑战。来到大学，你们会发现管束少了、自由多了，上课少了、自学多了，必修课少了、选修课多了。你们还会发现毕业后的选择也不再唯一，无论是考研、留学，还是就业、创业——这一切都需要认真规划并做出决策。在规划与决策的过程中，也许最让你们感到困难但也是最关键的，就是处理好“长远”与“眼前”、“梦想”与“现实”的关系。面对这些问题，有的人会茫然无措，从而选择随波逐流；有的人会更多地关注两者的矛盾与对立，未经深思熟虑便做出抉择，到最后才发觉这个抉择对自己的发展并非最佳；而有的人能够认清“眼前”是“长远”的基础和前提，“长远”是“眼前”的目标和方向，能够理解没有梦想的人生必定碌碌无为，而梦想脱离了现实就真的只能是一场梦，从而全力把它们有机地结合起来，在现实中实现梦想。同学们，这样的抉择在你们的成长历程中会有很多，或大或小，需要你们慢慢去体会、去感悟，逐步提高科学规划与决策的能力。第二，倡导探究的教学和自由开放的学术环境，将对你们学习的态度和方法提出挑战。你们不应只对老师亦步亦趋，师生之间更应成为相互激发、相互学习的同行者；不应只局限于记住和理解知识，而应努力质疑、追问和实践；不应固守一种思维模式，而应尝试从新的角度来思考问题；不应只想“这门课有没有用”，任何知识与灵感碰撞在一起时，都可能产生新的创意、新的机会；不应再问老师“这个知识点考不考”，切勿把探索的领域缩小成一张试卷，把个人的求知欲局限在考场。第三，群英荟萃的大学校园，将对你们的人格魅力提出挑战。在这个人才济济的地方，你们过去主要基于分数而形成的人气将会降低，想赢得一声喝彩都变得不太容易。在关注专业发展和技能提升的同时，人格魅力的锻造也需要你们费尽思量：尽快融入新集体，让自己不再行单影只；常存责任，让自己不再率性而为；博览群书，让自己不致言谈无味；强健体魄，让自己不致无精打采、病假连连；学会聆听，让自己不致陷入思维与心胸的狭隘；保持理性，让自己不致跌入情绪的沼泽——这一切都将是你们从“年龄成人”到“精神成人”的过程中需要做的功课！亲爱的同学们，成电期待你们勇敢而智慧地回应未来的挑战，在生命中留下一些让自己热泪盈眶的日子，在美好和苦涩之间，在进步和彷徨之间，在成功和遗憾之间，找到自我，成就自我！

　　同学们，生命不是短程赛，没有人能一夕成功；人生没有彩排，每一刻都是直播。人生舞台，有的演绎精彩，有的索然无味。如果你们拥有一颗永不懈怠的心，一个开放的头脑，你们就一定能把未来琐碎的日子融合起来，变成一段追逐精彩人生的历程。我期待着若干年后，你们能在成电的某一届开学典礼上，与师弟师妹们分享那些曾经让自己感动的大学故事，并对他们说：“成电改变了我的一生。”

　　谢谢大家！

　　新生开学典礼校长致辞4

青年朋友们：

　　大家好！欢迎你们进入我校xx应用学校就读。xx应用学校是知识的殿堂，人才的摇蓝。在这里，知识和技能伴随你进步，老师和同学陪伴你成长；在这里，听课作业是学习，课外活动也是学习，交朋结友同样是学习。这里一言一行，一招一式，经历见识，人际关系，都有可能成为你将来发展的重要资源和宝贵财富。xx应用学校是莘莘学子向往学校。

　　同学们！我们xx应用学校有明确的育人目标，xx应用学校教你的就是：“学会做人，学会求知，学会生存，学会创业”。“学会做人”是第一要务。“育智先育德，成才先成人”，通过学校教育，让学生改掉不良习惯，讲文明，懂礼貌，遵法规，守纪律，尊敬师长，与人为善，诚实守信，懂得感恩，为将来发展奠定良好的品行基础；“学会求知”是最基本要求。“做到老，学到老”，通过学习文化知识，专业知识，社会知识，提高综合素质，掌握学习方法，掌握通向知识殿堂的金钥匙，为将来继续学习、深造打好一定的知识基础；“学会生存”是最基本目标。通过学校教学，学会一两门专业知识和技能，不再傍老，不再依赖，能够自立于社会，让自己以及家人能够过上有尊严的生活，为进一步发展做好知识、经验和资本的原始积累；“学会创业”是最高目标。经过若干年的奋斗和磨练，在已有知识和经验的基础上，捕捉信息，寻找灵感，大胆探索，不懈追求，勇于创新，开拓创业，实现自己的理想目标。