咸阳中考志愿填报问题详解有哪些

咸阳中考志愿填报问题详解

普通高中的录取依据是什么?

答：普通高中录取按照学校招生计划和考生志愿，依据初中学业水平考试成绩和特长生专业课成绩，参考学生综合素质评价结果，从高分到低分依次录取。考生的学业水平考试成绩相同时，优先录取综合素质评价等级较高者。

中考志愿填报以户籍还是学籍为准?

答：以中考报名学校所在地所属区县为准。

普通高中志愿填报分几个层次?

答：分五个层次(1)全市统招志愿;(2)县市区招生志愿;(3)特长生志愿;(4)民办学校志愿;(5)征集志愿。

志愿填报是一次填报还是分次填报?

答：全市普通高中志愿一次性填报，分批次录取。初中学业水平考试总成绩达到全市统招最低控制线的考生均可填报全市统招志愿;总成绩达到本县市区招生最低控制线的考生均可填报县市区招生志愿;特长生文化课成绩高于本县市区招生最低控制线70%的考生均可填报特长生志愿;达到民办学校最低控制线的考生均可填报民办学校志愿。

全市统招志愿有什么填报限制?

答：咸阳市实验中学、西工大咸阳启迪中学和秦汉中学面向全市招生。秦都彩虹中学、三原南郊中学、泾干中学、兴平西郊中学、武功普集中学、礼泉一中、咸中学、乾县一中部分计划面向其他县市区的考生招生，这部分计划不录取在本县市区报名参加初中学业水平考试的考生。

原在咸阳区域内，现已划转到西咸新区的考生，应该报考哪里的普通高中?如何录取?

答：原在咸阳区域内现已划转到西咸新区的考生，报考政策及要求与原行政区考生一致。

咸阳市实验中学初中部的学生，在市实验中学报名参加初中学业水平考试，我可以填报哪些志愿?

答：如果你的成绩达到了全市统招最低控制线，可以选择填报全市统招录取批次的1-2所学校;如果成绩达到了秦都区招生最低控制线，也可以在县市区招生批次选择填报秦都区的1-2所学校;如果成绩达到了民办学校招生最低控制线，还可以填报全市范围内1-2所民办高中。

如果填报了普通高中招生志愿并被录取，又想去其他普通高中上学，是否允许?

答：不允许。初中学业水平考试成绩公布后，考生要根据个人意愿和成绩，慎重选择普通高中就读学校。一旦填报志愿并被录取，其他任何普通高中不得录取，也没有依据为你建立普通高中学籍。

我是一名户籍在淳化县的考生，在秦都区报名并参加初中学业水平考试，分数没有达到秦都区的最低控制线，但达到了淳化县的最低控制线，是否可以填报淳化县内的普通高中?

答：不能。凡在户籍地以外就读的考生，初中学业水平考试可以选择在就读地或户籍地报名。但一旦选定，就只能在报名地填报志愿并参与录取。你既然选择在秦都区参加考试，就只能在秦都区填报志愿并参与录取，不能在淳化县参与录取。

我的户籍在武功，初中就读在秦都，在秦都参加初中学业水平考试，我可以报考武功的高中吗?

答：如果你的成绩达到全市统招最低控制线，可以在全市统招批次填报武功普集中学。在县市区招生志愿批次不能填报武功县内的公办高中，只能填报你考试报名地即秦都区内的普通高中。

咸阳市实验中学定向农村薄弱初中招生的具体政策?

答：咸阳市实验中学50%的招生计划定向到全市农村薄弱初中，最低控制线为全市统招最低控制线下延30分。初中学业水平考试成绩达到市实验中学定向招生最低控制线的农村薄弱初中符合条件的考生，均可填报市实验中学定向招生志愿。

全市统招志愿可以填报几个学校?

答：今年，填报全市统招志愿的考生，可以在咸阳市实验中学、西工大威阳启迪中学、秦汉中学和考生报名考试地以外的省级示范高中中选择1-2所学校进行填报。

秦都的考生，分数达到了全市统招录取最低控制线，可以报考秦都彩虹中学的全市统招录取志愿吗?

答：不能。填报全市统招志愿，你可以选择咸阳市实验中学、西工大咸阳启迪中学、秦汉中学及秦都区以外的省级示范高中中的1-2所。如果想报考彩虹中学，可在县市区招生批次填报。

填报县市区招生志愿有何要求?

答：初中学业水平考试成绩达到报名地所在县市区招生最低控制线的考生，均可选择本县市区1-2所公办普通高中进行填报。

县市区招生志愿如何录取?

答：全市统招志愿录取结束后，由各县市区教育局统一组织县市区招生志愿的录取工作。县市区招生志愿为平行志愿，考生在填报时，一定要注意填报志愿的区分度，以免滑档。

我是一名渭城区考生，在渭城区上初中并参加初中学业水平考试，是否可以在县市区统招批次中填报秦都区的高中?

答：不能。你只能填报考试报名地所在县市区的普通高中，即渭城区内的普通高中。

第一意向为本县市区内具备全市招生资格高中的考生，志愿应如何填报?

答：如本县市区内具备全市招生资格高中是自己的第一意向学校，建议放弃填报全市统招志愿，在县市区招生志愿里填报该校为妥。比如，第一意向为彩虹中学的秦都区考生，建议放弃填报全市统招志愿，在县市区招生志愿里填报彩虹中学。若填报了全市统招志愿，可能会被全市统招志愿录取，而造成县市区招生志愿失效。

定向生比例及条件是什么?

答：市实验中学计划总数的20%定向到全市农村薄弱初中招生，县市区所属省级示范高中和省级标准化高中招生计划的50%定向分配到本县市区农村薄弱初中，具体分配办法和招生由各县市区确定并实施。定向生限初中阶段一直在中考报名学校就读的具有咸阳市户籍(划转区除外)的应届毕业生。

咸阳籍的考生，想去西安市就读高中，不填报志愿，可以吗?

答：按照省教育厅《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》精神，“公办普通高中不得超计划、违规跨区域招生”。西安西工大附中、铁一中、交大附中、师大附中、83中、西安中学、西安市一中等校都有宏志班等面向城六区外省内的招生指标，部分学校还有通过民办分校或民营机制等面向城六区外省内的招生指标。如欲就读西安市具备跨区域招生资格的高中，须就入学及高中学籍问题与意向学校直接沟通解决。随后决定是否填报咸阳市高中招生志愿。

如果填报了高中招生志愿，又想去民办高中上学，是否允许?

答：不允许。中考成绩公布后，考生要根据个人意愿和中考成绩，慎重选择高中就读学校。如果想去民办高中就读，就不要填报高中录取志愿，一旦被公办高中录取，民办高中录取无效。

中考:考场上的提分细节

选择题做完就填答题卡

这是针对考试会有答题卡的科目，为避免非智力因素失分，一般做完选择题就填答题卡。这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况，避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。

考前看相关资料转换思维

考英语前最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态。而数学试卷对一些学生来说比较发怵，建议大声朗读下一门科目的课本，可驱使自己进入状态，效果不错。

遇事都往好处想

看大题时，先不想该怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己说“这题我会做，第一问认真看就能做对”，让自己有一个平和的心态答题。

即使是弱科，我们也要知足常乐：我只要把会做的都做上。在一场考试中把会的都做对其实就是很好的发挥了。

时刻给自己打打气，阿Q一下，这样把对自己的期待放低一些，心态就平稳了，也就高兴了，这可以使得思路更顺畅，而超水平发挥也就很正常了。

别看他人的做题速度

考场上不要左顾右盼，观察别人做题的进度，万一人家比自己快，会给自己压力。

在考场上和比较熟悉的老师、同学可以主动打个招呼。即使是不认识的老师，也可问候一声“老师好”，一般老师都会像老朋友似地回以微笑，这可以缓解紧张的情绪。

这一些方法和措施都是很有助于调节考试心态与考试情绪的。

有心理学家研究证明，人在平稳或是心情高兴的时候，智商最高，情商也不错，更容易发挥出自己的高水平来。

作文可从试卷中找灵感

做题就像交朋友，每一道试题就像一位陌生的朋友，你第一次见他，或许不认识他，但通过我们的联想和迁移可以找到与其有关的其他题目，这样就像我们要了解一个人先了解他周围的朋友一样。

如果作文实在是没有灵感，可以翻下前面的阅读甚至选择题，你需要的只是一个突破口!

答题要冷静，巧用考前5分钟

这个问题是涉及到考试策略与方法的，对于每一学科的考试，我们都应该有自己的考试策略和答题风格。

即考试时间的规划，答题的原则，遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调节自己的在答题方案等等。

计划不如变化快，我们的计划要随着试题的难易程度随时调整，目的是在有限的时间里有质有量的完成每一道试题。

要随机而动，在发卷后的5分钟里，要先浏览一下第二卷的试卷结构和试题的分布、难易程度等等，初步制定出本试卷的答题计划和答题顺序。

先易后难，先熟后生，这就要充分利用这5分钟，做很好的规划。只有这样才不至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。

保持平常心

建议学生们做大型综合题适当慢些，争取一次做对，这种题目如发现错误，再去修改很耗时。

保持平常心就是在合理计划前提下有步骤有方法地一道一道地把试题有条不紊地高质量完成的一种答题境界。

在做题时，不要着急，关键是能不能走进具体的试题情境中去，按照读题审题、形成思路、规划答题、反思检查这四个步骤按部就班的去对待每一道试题了。

如果能够按照这四个步骤去对待每一道题目，那么你的心态也就很快平静了，思路慢慢打开，心情也就舒畅多了，也不会患得患失了。

时间分配不要“头重脚轻”

理综三科如果平时不是很擅长，大考时需格外谨慎。前面每个选择题6分，担心失分而花了很多时间，会导致留给后面大题的时间不足，匆忙中完成答卷。

因此考试时间要合理分配，不要“头重脚轻”或“头轻脚重”。题目争取一遍做对，不要寄很大希望于检查，因为时间不会很充裕。

面对特别难的题，要勇于放弃。

看着眼熟的题更要留心

遇到熟题或是似曾相识的题目，我们一定要小心，更要认真审题，看看是不是真的是原来的熟题，要克服定势防止粗心。

熟题当作生题做，生题按程序做，绷紧这根弦，就可避免低级错误的出现。

其实，大考时遇到熟题的情况并不多见，考试时绝不能被似曾相识的题目所迷惑，还应该按照审题、抓题干的关键词、看清要求、找准解题依据、设计书写的布局这样的程序去完成，做完后还要反复检查复看。

不求每题都做，但求做必对

考场上做题不要纠结，一定记住最核心的目标“尽最大的努力发挥自己，争取最高的成绩”。

俗话说的好，“不怕大题不得分，就怕题题都失分”。

中考考前务必要知道的增分技巧

提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色。调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作当作考前稳定情绪的“心灵体操”。

提醒自己做到“四心”：保持“静心”，增强“信心”，做题“专心”，考试“细心”。

在进入考场后等待发卷的时间里，如果你高度紧张，不妨做做考场“镇静操”：

先缓缓地吸气，想象吸进的空气经鼻腔一直到小腹内;在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，想象小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地、均匀地从口中呼出。

呼气的同时，心中默念次数“1……”;第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。如此反复做10次左右，时间约为1分钟，情绪就会镇静自若。

拿到考卷后，5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。然后对试卷作整体观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读、更正错误试题)。这样做的好处是可以及时发现试卷错误，以便尽早调换，避免不必要的损失。

最后整体认读试卷，看试卷分几个部分、总题量是多少、有哪几种题型等，对全卷作整体把握，以便尽早定下作战方案。之后，重点看一两道比较容易的甚至一看就能肯定答得出来的题目，这样情绪便会进一步稳定下来。这时切忌把注意力集中在生题难题上，否则会越看越紧张，越看越没信心。

考试的心理活动过程可分为四个步骤：

(1)审题，理解题目条件和要求;

(2)回忆和重现相关知识点;

(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构;

(4)表达解题过程，呈现题目答案。

答题前要纵览全卷，做到胸有全局。

审题时要做到：

(1)认真揣摩题意，明确题目要求;

(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌;

(3)对难题、生题，要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系。

做题时要先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题;或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。

要避免两种不良倾向：

(1)思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间;

(2)在某一题上花过多时间，影响做其他题目。

(3)要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。

最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。

有的考生习惯于考前开夜车，搞得很疲劳。人越疲劳，记忆越差，发生暂时遗忘的可能性越大。

我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不假思索，正确答案也会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其他问题，不久之后，需要的知识、经验往往会自然出现。

考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意力，先解决其他题目，过一定时间后，所需要的答案也许就回忆起来了。

如果拿到试卷时，大脑紧张得一片空白，可通过强烈的心理暗示来有效抑制紧张。

将这样的信息反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能有效地抑制紧张情绪。

做选择题有以下四种基本方法：

(1)回忆法，直接从记忆库中提取要填空的内容;

(2)直接解答法，多用在理科考试中，根据已知条件，通过计算、作图或代入选择等途径，得出正确答案;

(3)淘汰错误法，把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案;

(4)猜测法，碰到拿不准或是超出你能力范围的题目时，猜测能为你创造更多得分机会。

答案整体上有个规律：即每一选项的出现次数大致相同。当时间过于紧张而你又有不少题空着不会做时，不如通观前面所选，找那些出现最少的选项，这也不失为一种应试技巧吧。

文字表述题是一个常考常新的考点，但万变不离其宗，它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题呢?这里以近年中考语文试题为例，谈谈这方面的一般规律。

(1)审析题干，坐标定位。解题时要仔细审析题干，弄清题目要求，然后以要求为坐标来定位，根据上下文寻找答题的信息，这样答题才能有的放矢。

(2)整体阅读，搜索提取。

(3)理清文脉，举纲张目。在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握文章的主旨，抓住文章的线索，理清文章的脉络，这样才能举纲张目。

(4)优化整合，准确答题。答题扣紧文本，优化整合，方能准确高效。

(5)注意回答论述题的技术性细节。

技术性细节

①字迹清晰，卷面整洁。

②条理清晰，切合采分点。