中考物理浮力复习整理

刘莉莉老师2023-08-10 22:45:30

中考复习：浮力问题解题技巧

浮力问题解题技巧

在初中物理阶段，学习《浮力》这一部分内容后会发现，习题的综合性、难度都提高了，一些浮力习题，把压强、浮力、密度、功的知识加以综合。导致不少同学对浮力问题望而却步，不敢下手解题。今天就给你提供解决浮力问题的小技巧，仔细阅读后试一试，绝对有效。

绵阳一中老师提醒你：浮力复习抓住一个“核心”，两个“关键”。

一个核心：阿基米德原理：F浮=G排=m排g=ρ液V排g

两个关键：物体在液体中的状态分析和受力分析。

物体在液体中的状态有：漂浮、悬浮、下沉、完全浸没。抓住每一种状态中隐含的等量关系，这可是解题之关键。请看：

举例：漂浮。平衡状态;条件：F浮=G物，ρ物<ρ液，这两个关系我们最熟悉。等量关系看似少，其实因你胆子小;如果往前一小步，隐藏的关系真不少。

往前一步走：∵F浮=m排g

G物=m物g

F浮=G物

∴m排=m物 ①

对漂浮在水面的船只来说。m排就是船只的排水量!

再走一步：∵F浮=ρ液V排g

G物=ρ物V物g

F浮=G物

∴ ρ物/ρ液=V排/V物 ②

这个关系很重要，求解密度要用到。

例题1：一木块漂浮在水面上，有五分之二的体积露出水面，木块的密度是多少?

解析：首先抓住木块漂浮。再分析“有五分之二的体积露出水面”这句话不就是与“木块有五分之三浸入水中”等效吗。

中考复习——浮力

专题一　浮力的计算

根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力，即F浮=G排=ρ液gV排(其中V排取决于物体浸入液体中的体积)，这是计算浮力的普遍适用方法。计算浮力的特殊方法有：当物体漂浮或悬浮时，物体处于二力平衡状态，F浮=G物。究竟选用哪种方法，必须根据物体所处的状态。

专题二　漂浮或悬浮的应用

漂浮或悬浮时物体处于二力平衡状态，F浮=G物，这两种状态的区别是：①漂浮时物体部分浸入液体中，悬浮时物体浸没于液体中;②漂浮的条件是ρ物<ρ液，悬浮的条件是ρ物=ρ液。理解漂浮和悬浮的关键是分清它们的不同。

浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

浮力方向总是竖直向上的。

物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)

法一：(比浮力与物体重力大小)

(1)F浮G上浮(最后漂浮，此时F浮=G)

(3)F浮=G悬浮或漂浮

法二：(比物体与液体的密度大小)

(1)>下沉;(2)<上浮;(3)=悬浮。(不会漂浮)

阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

阿基米德原理公式：

计算浮力方法有：

(1)称量法：F浮=G-F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理：

(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)

浮力利用

(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

排水量：轮船按照设计要求，满载时排开水的质量。排水量=轮船的总质量

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

(4)密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作(F浮=G)，刻度值上小下大。

中考物理浮力复习知识点

1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)

2.物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)

方法一：(比浮力与物体重力大小)

(1)F浮G，下沉;(2)F浮G，上浮(3)F浮=G，悬浮

方法二：(比物体与液体的密度大小)

(1)物，下沉;(2)物，上浮(静止时漂浮)(3)液=物，悬浮。

3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

5.阿基米德原理公式：F浮=G排=液gv排

6.计算浮力方法有：

(1)称量法：F浮=GF，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)