中考语文备考之练习及答案是什么

黄飞老师

“中学生对数字化阅读的兴趣”练习及答案

根据要求,回答下面问题。(共7分)

据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。(3分)

①_ ②_ ③_

(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。(4分)

某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。

【参考答案】(说明:华语网会员可点此下载2016年中考综合性学习试题集word版)

(1)①我国国民数宇化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快。(意思对即可。一条1分,共3分)

(2)示例一:数宇化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息,开阔视野,满足兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。 示例二:我们要合理使用数宇化阅读。既要用它来获取丰富的信息,开阔视野,满足兴趣爱好;又要注意分辨,自觉抵制不良信息的诱惑,不要影响学习和生活。

“家·国·梦”综合性学习活动附答案

**说:人民有信仰,国家有力量,民族有希望。某校九年级开展家国梦的主题活动,请你参与并完成下列活动。

(1)【家】幸福的家

感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为活动再设计两个内容。(2分)

①听成长故事 ②看新旧照片 ③④

(2)【国】强盛的国

无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。(2分)

黄大年,著名地球物理学家。2009年,他依然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的深探(地球深层探测)事业,用5年时间走完了发达国家20年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。

上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁两弹扬国威。

下联:

(3)【梦】复兴的民族

细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写一句座右铭,激励在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言)(2分)

“中华经典伴我成长”练习及答案

某学校开展中华经典伴我成长的语文实践活动,邀请你参加,请完成下列任务。(7分)

(1)为了提高同学们对学习中华经典重要性的认识,初三(1)班开设了微言论卡片,发表你对为什么要让中华经典成为中华民族文化的基因的看法。(50字左右)(2分)

链接材料:**在视察北师大的时候对师生们说:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,去中国化是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。

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(2)班级模拟央视中国诗词大会综艺节目活动现场,请你完成①,②题。(50字左右)(2分)

①请在诗句横线处填上一个恰当的字。(被选字 情 信 痕 声)

人似秋鸿来有 __,事如春梦了无 ____

②请阐释下列经典语句所蕴含的中华美德。(任选其中一句作答)(1分)

A.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 B.单者易折,众则难摧

我选(  )句

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(3)对联是一种备受人们喜爱的传统文化形式。请根据上联写出下联。

上联 传承经典润泽后世

下联 ________________

【参考答案】(说明:华语网会员可点此下载2016年中考综合性学习试题集word版)

(1)示例:基因具有遗传的特征,如果中华经典成为中华民族文化的基因,就会代代相传,不易改变,中华民族文化就会源远流长。

(2)①信 痕②示例:示例:A.每个人都应该把别人家的老人、孩子当成自己家的老人、孩子来对待,人与人之间应该做到尊老爱幼、推己及人、互助友爱。

B.一个人的力量总是有限的,正所谓寡不敌众。但只要万众一心、众志成城、团结协作,就能坚不可摧。

(3)示例一:吟诵诗词陶冶情操 示例二:弘扬国粹振兴中华