初中数学概率知识点总结是什么

初中数学知识点：概率事件

随机事件：

事件可分为确定事件和不确定事件，不确定事件又称为随机事件。

在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件。

事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母A，B，C，…，表示事件A的概率p，可记为P(A)=P。

事件的概率：随机事件A的概率为0

随机事件特点：

1.可以在相同的条件下重复进行;

2.每个试验的可能结果不止一个，并且能事先预测试验的所有可能结果;

3.进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现。

注意：

①随机事件发生与否，事先是不能确定的;

②必然事件发生的机会是1;不可能事件发生的机会是0;随机事件发生的机会在0-1之间。

③要判断一个事件是必然事件、随机事件、还是不可能事件，要从定义出发。

必然事件：

事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件。

在一定的条件下，一定发生的事件。

事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母A，B，C，…，表示事件A的概率p，可记为P(A)=P。必然事件的概率为1。

1、事件的分类：事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件。

2、事件的定义：

必然事件：在一定的条件下，一定发生的事件。

不可能事件：在一定的条件下，一定不发生的事件。

3、事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母A，B，C，…，表示事件A的概率p，可记为P(A)=P。

4、事件的概率：必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0。

初中概率知识点-利用频率估计概率

1、利用频率估计概率

在同样条件下，做大量的重复试验，利用一个随机事件发生的频率逐渐稳定到某个常数，可以估计这个事件发生的概率。

2、在统计学中，常用较为简单的试验方法代替实际操作中复杂的试验来完成概率估计，这样的试验称为模拟实验。

3、随机数

在随机事件中，需要用大量重复试验产生一串随机的数据来开展统计工作。把这些随机产生的数据称为随机数。

1、古典概型的定义

某个试验若具有：①在一次试验中，可能出现的结构有有限多个;②在一次试验中，各种结果发生的可能性相等。我们把具有这两个特点的试验称为古典概型。

2、古典概型的概率的求法

一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等

初中数学知识点：列举法求概率

可能条件下概率的意义：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m中结果，那么事件A发生的概率为P(A)=

。

等可能条件下概率的特征：

(1)对于每一次试验中所有可能出现的结果都是有限的;

(2)每一个结果出现的可能性相等。

1、可能条件下概率的意义：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m中结果，那么事件A发生的概率为P(A)=

。

2、等可能条件下概率的特征：

(1)对于每一次试验中所有可能出现的结果都是有限的;

(2)每一个结果出现的可能性相等。

3、概率的计算方法：(1)列举法(列表或画树状图)，(2)公式法;

列表法或树状图这两种举例法，都可以帮助我们不重不漏的列出所以可能的结果。

列表法

(1)定义：用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。

(2)列表法的应用场合

当一次试验要设计两个因素， 并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用列表法。

树状图法

(1)定义：通过列树状图列出某事件的所有可能的结果，求出其概率的方法叫做树状图法。

(2)运用树状图法求概率的条件

当一次试验要设计三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图法求概率。