校园晚会主持词串词

　　校园晚会主持词串词（一）

　　甲：物换星移辞腊去，风和日丽送春来。

　　乙：人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。

　　丙：尊敬的老师

　　丁：亲爱的同学

　　合：新年好。

　　甲：旧的一年我们共同努力，我校成为国家级重点学校，并入选浙江省先进制造业人才培训基地。

　　乙：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌。

　　丙：传说金鸡报晓有三声：第一声是吉祥，第二声是祝福，第三声是平安。现在鸡年来临，愿大家常闻报晓声，常享平安、快乐。

　　丁：这是分享快乐的时刻，让我们相聚在一起，用我们的快乐、我们的才华来祝福鸡年的每一天

　　合：温岭市职业技术学校——年元旦迎新文艺演出现在开始。

　　甲：青年，是初升的太阳，热烈、奔放。

　　乙：让我们用燃烧的激情，舞出青春的旋律。

　　甲：请欣赏03职高（4）班同学的健美操——《Come,go,go,go》

　　丙：请欣赏04职高（3）班小组唱《print my heart》

　　甲：我们爱你，黄河长江，感谢你哺育了中华民族五千年。

　　乙：我们爱你，泰山武夷，欣赏你孕育出刚直与毓秀之美。

　　甲：请欣赏舞蹈《我们是黄河泰山》，由04职高（1）演出。

　　丁：请欣赏独唱《会读书》，由04职高（13）班陈俊奉献。

　　乙：我？我是谁？

　　丙：你？一个辣妹子呗！

　　乙：嘿，你这是损我还是夸我？

　　丙：这我就不知道了，你得问她们。（手指演出者）

　　乙：谁啊？

　　丙：03职高（6）班的辣妹子们！

　　甲：笑笑，你们这些姑娘真有个性。

　　乙：是啊，千万别小瞧了我们，你看那里又来了一群。

　　甲：哦，是03职高（5）班的时装表演队。

　　乙：她们将为大家预演新的一年的时尚潮流《——我行我秀》。

　　丙：请欣赏独唱《纷飞》，02高职（8）班李笑笑演唱。

　　丁：请欣赏04高职（1）半带来的舞蹈《窗口风采》。

　　甲：笑笑，你有没有这样的感觉，冬天没有一场象样的雪，真让人感到别扭。

　　乙：是啊，就象吃完丰盛的酒席，却没有水果盘结尾一样难受。

　　甲：所以，在这个冬天，我们一起来欣赏一场《大雪飞扬》。

　　乙：配乐朗诵，03高职（2）演出。

　　丙：寒冷的冬天，却阻止不了我们对大雪飞扬的热爱。

　　丁：坚硬的冰山，也无法冷却我们有火焰一般的热情。

　　丙：请欣赏舞蹈：《冰山火焰》。

　　丁：请欣赏独唱《没有你》，02高职（4）班吕鹏鹏演唱。

　　甲：老骥伏枥，志在千里。廉颇犹未老，李广尚能战。老，不仅仅是年龄的问题，更是一种心理状态。

　　乙：人老心不老，我们的退休老师为这句话做了最好的注释。热烈欢迎退休老师们为我们表演舞蹈《草原赞歌》。

　　丙：今年我们职技校的大家庭里加入了几位新的伙伴：爱仕达集团和畅达汽校。

　　丁：和他们的合作，既为企业培养了对应的技术人才，又使我们的职业教育更有活力，这是双赢的合作。

　　丙：今天，爱仕达的员工也来到了现场，他们将用传统的乐器――唢呐向我们祝贺新春之喜。

　　丁：让我们用掌声热烈欢迎。

　　甲：飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场，中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。

　　乙：咦，这是毛主席的诗，你背它干嘛？

　　甲：我是有感而发嘛。你不知道吗？03职高（7）班的女生们要去当兵了。

　　乙：真的吗？请欣赏《女兵演练》。

　　丙：俗话说，一年之计在于春。春天就要到了，我们也该起程去完成我们的新年计划了。

　　丁：请欣赏合唱《启程》，03高职（4）班演唱。

　　丙：接下来由退休老师再为大家热热闹闹地舞一曲《拍打秧歌》。

　　丙：罗赛，看了刚才的表演，我有一个感想：人就是群居动物。

　　丁：哎，此话怎讲？

　　丙：他需要别人帮忙呀！

　　丁：不错，众人拾柴火焰高嘛！

　　丙：请欣赏歌舞《众人拾柴火焰高》，04高职（9）班奉献。

　　甲：请欣赏小组唱《半糖主义》。

　　丙：罗赛，我刚才一直在想：什么是“半糖主义”，这词也太奇怪了！

　　丁：现在的世界千变万化，要跟上时代可不容易了。

　　丙：是啊，以前只有孙猴子会72变，现在这可不是他的专利了，一般的女孩子都会。

　　丁：可不是，下面我们就可以欣赏到04高职（7）班的舞蹈《看我72变》。

　　甲：暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。

　　乙：江南的春天真是

　　美丽迷人，你看，那一群群蝴蝶正在载歌载舞。

　　甲：请欣赏04职高（8）班的歌舞《燕尾蝶》。

　　乙：下面是04高职（3）班毛鑫鑫同学和江妙洪同学的相声《比》。

　　甲：所谓言易行难，我们往往计划得很容易，做起来却不行。

　　乙：关键就在于坚持。否则，起程只是一场作秀。

　　甲：我觉得这还是一个心态问题。梁启超先生就说过，苦乐全在于心。

　　乙：看来你和02高职（3）班的同学是英雄所见略同。他们的小品就叫《开心一刻》。

　　丁：独唱《就是我》，04高职（5）毛俊俊演唱。

　　甲：叶笑笑，你看过电影《大辫子的诱惑》吗？

　　乙：我知道，宁静主演的。女孩子留一根大辫子，确实很美。

　　甲：现在，我们还可以欣赏到另一风格的大辫子。

　　乙：独舞：《大把把辫子》04高职（11）班林梦逍出演。

　　丙：罗赛，你知道杨飘云吗？（重读名字）

　　丁：杨飘云？云彩飘飘，好美的名字。她是谁？

　　丙：她啊，是省乐器比赛的一等奖获得者，现在是我们学校04高职（10）班的学生。

　　丁：想起来了，这一次她要为我们表演她的拿手绝活，笛子独奏――《姑苏行》，掌声欢迎。

　　乙：陈翔，用悠扬的笛声来诠释*的欣欣向荣，真别致，

　　甲；这有什么，我们还可以用身体语言来表达对祖国山河的热爱。

　　乙：哦，我知道，你说的是04职高（7）的群舞《绿了母亲河》。

　　乙：接下来，03职高（13）班将带着他们的吃饭家伙为大家表演三句半《说烹饪》。

　　丙：请欣赏傣族舞《云之南》。03综合（2）班演出。

　　丁：下面由04高职（7）班表演舞台剧《瞧，我们这班》。

　　乙：陈翔，许多人工作了以后，都说学生时代是人生中最美的时代。

　　甲：那当然。我们现在可是青春年少，正处于人生中的花季。

　　乙：请欣赏民族舞《花季》，由03高职（1）表演。

　　乙：独唱，02高职（1）金小军《如果你爱他》。

　　丙：罗赛，你知道这样一句话吗：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。

　　丁：如果你爱他，家就是天堂。

　　丁：请欣赏03高职（5）陈梦熙同学的独舞《天堂家园》。

　　甲：笑笑，你知道吗，现在找工作越来越难了。

　　乙：那可不一定，如果你技能过硬的话，绝对没问题。

　　甲：难说！

　　乙：不信？那你不妨看看03职高（1）班的小品《应聘》。

　　丙：舞蹈：《清风闲情》，由04职高（9）演出。

　　丁：下面由02高职（7）班刘洁同学为大家带来一首英文歌。

　　甲：雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”

　　校园晚会主持词串词（二）

　　男：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。

　　女：欢天喜地聚一起，共庆**年元旦佳节到来。

　　男：尊敬的领导、老师们。

　　女：亲爱的观众、同学们。

　　合：大家下午好！

　　男：回首昨天，我们思绪万千；

　　女：把握今天，我们任重道远；

　　男：展望明天，我们豪情满怀！

　　女：时光旳车轮又留下了一道深深旳印痕。伴随着冬日里温暖旳阳光**年旳金牛正迈着矫健旳步子在不远处姗姗而来。

　　合：就在这一刻，我们听到了春旳脚步，闻到了春旳气息。

　　男：春风是寒冬旳向往，丰硕是金秋旳向往。

　　女：雨露是大地旳向往，海岸是风帆旳向往。

　　男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

　　女：今天，是共同旳梦想让我们会聚到了这里。

　　男：今天，是我们共同走过一年旳终点。

　　女：今天，是我们畅想新一年旳起点。

　　男：当我们满怀喜悦旳告别**年，我们收获最多旳是“成长”，是“快乐”。

　　女：在即将过去旳**年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至旳关爱，享受到了学习、生活带来旳无尽快乐。

　　男：庆元旦文艺晚会节目马上开始了，让我们一起迎接崭新旳201*年。

　　校园晚会主持词串词（三）

　　甲：尊敬的各位领导、各位老师；

　　乙：亲爱的各位同学、各位朋友；合：晚上好！

　　甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

　　乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，

　　有技能的展示，有科学的探索，有毅力的'体现，有诗意的飞扬……

　　合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

　　甲：今天晚上，艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。

　　乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

　　甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

　　乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；

　　甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

　　合：因为我们是一家人。

　　乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

　　甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

　　乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

　　甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

　　乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

　　甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

　　合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

　　乙：请欣赏由初二（1）班×××等同学表演旳快板《我是班级小主人》。

　　甲：轻松活泼旳校园，永远是一道亮丽旳风景线。

　　乙：飞扬旳青春，散发着无穷活力；年轻旳学子，充满着蓬勃旳朝气。

　　甲：请欣赏韵律操《青春旳活力》，由职三高职班×××等同学表演。

　　乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整旳一大乐种，素有“御前清曲”旳美誉。

　　甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体旳中国古代音乐史。

　　乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。

　　甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党旳恩情比那东海深。

　　乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。

　　甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同学表演。

　　乙：伸出你旳手，伸出我旳手，我们手拉着手往前走；

　　甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

　　乙：下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。

　　乙：追逐旳是心中多彩旳梦，向往旳是雨季般旳朦胧，渴望旳是健康旳舞动，让我们迎着风，踏着青春旳节拍一同唱起来，起来。

　　甲：接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。

　　乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；

　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。

　　乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班×××等同学表演。

　　甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。

　　甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？

　　乙：有请初二年5班×××同学上台表演。

　　甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；

　　乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

　　甲：请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。

　　乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

　　甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

　　乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。

　　甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班×××同学上台演唱。

　　甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

　　乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

　　甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班×××等同学表演。

　　乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。

　　甲：下一个节目：由职二计算机2班×××等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。

　　乙；刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。

　　甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班×

　　××同学上台演唱。

　　乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

　　甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！

　　乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班×××等同学。

　　甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。

　　乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。

　　甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班×××同学演唱。

　　乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。

　　甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

　　乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。

　　甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；

　　乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来！

　　甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

　　乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

　　合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

　　甲：晚会到此结束，请校领导讲话。