一、人格平等的缺失
很多父母常常忽略了自己教育的职责,而关注的是学校教育,不知道自己才是真正教育的基础,才是决定孩子命运的关键。
家长望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向,很多父母把自己没实现的、没做成的都转而寄望于孩子来完成。父母过度关心、过度照顾,剥夺了孩子成长的空间。过多限制、过多干涉也会阻止孩子潜能的释放。
二、共同学习的缺失
都说父母是孩子的`榜样。优秀的孩子成长为优秀的人才,总能找到他温馨和谐家庭的影子。好的家庭往往是和孩子一起朝好的方面成长,坏的家庭往往给孩子带来负面的影响。
在有读书学习的家庭中,父母与孩子共同成长相互影响。父母不断地学习、不断地进步会使孩子受到深刻的影响,从而会不自觉地爱上学习。
三、品德教育的缺失
一个人要想被生活成就,只有不断地关注生活的细节和进程,成为生活的主人。家庭教育最重要的任务是孩子健全人格的培养。
很多父母过多地关心学习,只要考出好成绩什么无理的要求和愿望都可以满足。品德教育却从不关心,这种做法是非常错误的。
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