一年级家庭教育方法

　　一、帮助孩子由幼儿向小学的过渡，适应“小学生”角色：

　　1、让孩子在情感上接受小学。

　　建议：

　　（1）告诉孩子：成为一名小学省事意见非常值得骄傲的事情。

　　告诉孩子：进入学校以后，他们会变得像老师那样知识渊博。

　　（2）给孩子讲红领巾的来历，以及它所代表的涵义，以增强孩子成为小学生的自豪感和神圣感。

　　2、带孩子熟悉小学环境。让孩子容易产生归属感，较快适应学校这一新环境。

　　3、培养孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应小学相对紧张的学习环境。

　　4、有意识的锻炼孩子的自理能力。让孩子摆脱依赖老师、家长照顾的生活模式。

　　5、引导孩子认识到自己的身份发生了本质的变化。——让孩子能够以较平稳的心态去面对可惜生活中的困难，面对老师和家长的各种批评。

　　建议：

　　家长可以和孩子玩“答记者问”的游戏，通过谈话的方式引导孩子去思考那些他们将要遇到的问题。

　　二、学习方面：

　　一年级的孩子喜欢玩，不喜欢学习。因此家长要帮助孩子建立良好的学习兴趣。

　　建议：

　　（1）给孩子读，或者跟他们一起读一些适合他们阅读的读物。如《一年级的小豌豆》、《窗边的小豆豆》等。

　　（2）举一些例子告诉他们，在课堂中是可以发现一些有意思的只是的，引导他们主动去发现听课的乐趣。

　　（3）通过游戏锻炼孩子的首部肌肉的灵活性，帮助孩子摆脱动作笨拙而产生的自卑感。

　　（4）家长陪同孩子一起阅读配图故事书，扩大孩子注意力的乏味，使孩子尽快掌握正确的.、科学的阅读方法。

　　方法：

　　1、给孩子讲故事后，向孩子提问。有助于提升孩子的形象思维能力。

　　2、构建一个和睦的家庭，帮助孩子营造良好的学习环境。

　　3、正确引导孩子学会学习，提高他们学习的兴趣。

　　建议：

　　（1）施行“先玩后学”的教育方式，让孩子满足玩的天性的同时，不忘墙面的提醒孩子进行学习。

　　（2）放学回家，先与孩子交流学校有趣的事情以缓解孩子的学习压力，在孩子情绪处于兴奋或愉悦的状态下谈论当天的学习情况。