语音
1、能用正确的语音语调读出9A出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。
2、能模仿录音,用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。
3、能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。
4、能复述课文。
词汇
能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。
注重词汇的运用,能掌握并记忆一定量的重点句型(书p124-132)。每次默写订正要面批过关,不及格要重默。
语法
掌握并列连词,宾语从句,提建议句型,时间状语从句,条件状语从句,让步状语从句,结果状语从句,目的状语从句,定语从句
话题
自我介绍、颜色、青少年问题、成长、艺术世界、电视节目、电影、侦探故事
写作
学会对话题“核心”文章进行整理。能根据整理的要点,从仿写入手,写出此类话题的作文。条理清楚,写作规范,结构正确。
小结
词汇,语法,话题,作文的掌握都离不开课堂笔记、课后作业,笔记要求清晰、有整理,作业要求红笔订正、有总结。通过笔记、作业,理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。
整理
错题、摘抄
刷题是一个不错的提升语法的方法,但是切记要注意错题整理,这里我推荐一个方法,就是在做错题本的时候不仅要写正确的答案,还要写你原本错误的答案,再写上错误的原因。如此一来,你复习的时候就能明白你成绩提升不上去的症结在何处,以便下次注意。除了做好错题整理,同时也应随时做好佳句摘抄,使作文出彩。
应用
做题勾画、口语、写作
做题勾画:英语中,细心是很重要的`,也许你漏看了半句话,答案就从应该是过去完成时的变成了过去时,所以做题时做一些必要的勾画,可以提高做题准确度。
口语提高,有三个要诀:模仿;练习;纠正。在模仿音频基础上进行模仿,不断练习,并在对比中发现错误进行纠正。
作文的提高,需要做好两方面:减少错误;增加亮点。同时在不断修改中,你将获得分数的提高,并且归纳出自己作文常见的错误,积累更好的表达,在考试作文中脱颖而出。
阅读
“得阅读者得天下”,英语阅读能力是英语学习者其他语言能力发展的基础。阅读不仅能培养你的英语语感,还能促进词汇积累,提高写作水平。你如果想提高英语成绩,提升自己的英语综合能力,你怎么能不做好课外阅读呢?初三课后作业比较多,课业压力大,但还是需要挤出时间坚持每周课外阅读。
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