幼师自我鉴定范文(精选六篇)

孙小飞老师

  幼师自我鉴定1

  本着对幼教事业的热爱和自身专业知识的需求,我参加了电大学前教育本科学x,两年多的学x时光马上就要结束了,回顾这两年的学x经历,虽然学x的过程有些辛苦、忙碌,但是两年的学x让我收获了很多知识,获益良多。面临毕业,现自我鉴定如下:

  在思想上,我有很强的学xx望、上进心和责任心,有通过学x提高自身素质和专业基础知识的愿望;有进行批评与自我批评的勇气;更有不怕吃苦、不怕累、想深钻课程的决心和精神。

  在学x态度上,我刻苦钻研,明确目的,注重理解和掌握,摸索出适合自己的学x方法,养成良好的学xx惯。在电大学x过程中,由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,我们都是利用上班后的业余时间学x,所以开始有些力不从心。但是逐渐的我端正了学x态度,并逐渐适应了工作—学x—实践—上班—再实践……等学x模式,注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。我深知对我们来说,光学好知识是远远不够的,还要不断的加以应用,让理论和实际接轨,做到学以致用。

  在知识积累上,经过两年的电大学x,使我更新了理论知识,工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。让我掌握了学前教育学、幼儿心理学、幼儿课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;懂得了如何有效观察幼儿、分析幼儿;学会了幼儿园科学保育和教育的实施技巧;电大灵活的在职学x方式、学业考查方式给我们的专业学x提供了极大的自由选择空间,让我们做到工作、学x两不误,在教学工作取得优异成绩的同时,也提升了自身的专业文化素质。

  带着厚厚的期望来学x,即将带着依依不舍的心情离去,在今后的工作与学x生活中,我一定会继续不断学x,完善、充实自己。我觉得我们所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下良好基础。

  幼师自我鉴定2

  实习也快要结束了,作为在幼儿园工作的老师,我也是在这次的实习之中有挺多的收获,对于幼儿老师,也是更加的了解,以后也是会认真的去把工作给做好,对于这次的实习,我也是要对自己来做一个自我鉴定。

  学习方面,我也是跟着带我的老师认真的去学习,看老师们如何的去上课,如何的去和孩子们相处,我也是渐渐的融入到这个氛围之中,老师也是跟我说,作为老师,要先学会和孩子们做朋友,让他们接受你,认可你,愿意听你的意见,只有和孩子们玩成一片了,那么才能更好的去把老师的工作给做好。我也是听从老师的一个意见,去和孩子们相处,并且也是在相处的过程中,对于孩子有了更多的了解,孩子们的情况也是不像书本上讲的那样,更加的具体,更加的形象,让我明白要教好他们并不是那么容易的事情,而自己要学的也是特别的多,开始实习的阶段,我没有怎么做工作,而是跟着老师,老师一件件的事情告诉我该如何的去做,然后才开始慢慢的接触,如何的去备好一堂课,模拟演练该如何的来教学,渐渐的我也是熟悉掌握了,然后才开始正式的去教孩子们。

  工作方面,由于带我的老师真的特别的认真,所以我也是在学之中收获挺大,到了真的教孩子们的时候,我也是感受到所学的重要性,有了更多的准备,老师的鼓励,也是让我的第一次教学顺利的进行,虽然也是有些生涩,但是也是做了,让我体会到教孩子们真的并不简单,但是也是体会到教学之中的乐趣,孩子们也是接受了我这个老师,愿意听我的课,同时我也是积极的去把自己的所学教给孩子们,通过一次次的尝试,自己的课堂也是更加的教得顺利,做好了教学的一个工作,孩子们的成长也是可见的,我虽然是实习的老师,但是孩子们也是喜欢我,家长们开始还有些不太认可,但后来看到孩子们的进步也是意识到我的努力,认可了我的`工作,我也是感到很大的满足。

  通过这次的幼师实习,我对于孩子们,对于老师的岗位有了更多的了解,也是清楚自己身上还有一些做的还不够好的地方,要去继续的给做好,同时自己也是要不断的去学习,去做好幼师的工作,让孩子们成长得更加的优秀,自己的幼师工作也是要继续的做的更出色。

  幼师自我鉴定3

  做一名幼师专业的学生,我感觉自己真的进步了很多,这几年来的学习情况我也知道自己有哪些优点和哪些缺点,用一个正常的心态去看待这些,往往有想不到的收获,其实很多事情都只要迈出了第一步,后面的就比较简单了,此时此刻,我是非常的激动,自己到了这毕业的时候,有这么一个心态,感觉也是成熟了很多,我相信在未来的学习当中肯定会有更多的美好在等着我,我也相信自己能够进一步的成长起来,有很多事情都不是说说而已,更多的还是需要用一个稳定的心态去面对,就这几年来的学习,我也客观评价自己一下。

  我是一个比较主动的人,在学习当中也经常会遇到各种各样问题,我会积极主动的请教老师跟同学,自己不会的,本来就应该去解决,尝试着去逃避是没有任何效果的,一定要警觉起来,一定要让自己在学习当中起来,主动的学习一些知识成长,自己积累更多的学习经验,周围有很多比较优秀的同学,这些都是值得我去学习的,作为一名幼儿教师,未来是要去教育孩子的,是要去带小朋友的,这一点更加要清楚,一定要让自己有这么一个好的状态,有一个好的心态,去学习,提高自己的专业能力,不管是在什么时候都不丢人,自己不懂得就问,不知道的就去学,肯定会有进步,作为一名幼师专业的学生,我很感慨,虽然现在马上要毕业了,但我依然充满着动力,相信自己,还能在最后的时间内学习到更多的知识,成长自己一点点就是收获。

  在生活当中我也比较活泼,热情,有些时候没有自己想的那么艰难,在学习上面我比较主动,在生活当中,其实我作风也比较优秀,一直以来都有一个好的交友圈,自己处在一个什么样的圈子里面是非常重要的,因为这能直接影响到一个人的成长环境,是可以塑造一个人的,这一点我没有丝毫的怀疑,我相信我能够在一个好的环境下面成长,自己能够拥有一个好的生活方式,让自己不断的努力积累更多的经验,这是非常重要的,作为一名幼儿教师,我一定会在接下来的工作当中去提高自己,不管是在什么时候都清楚自己的位置,用一个好的心态去对待这些,虽然学的是专业,但我一直把自己这个专业看的非常重要,努力的去提高自己生活当中也比较自觉,不管是做什么事情都有着一个好的心态,我认为只要提高自己,就是对自己的一种负责,生活当中作风优良,没有不良是好,也没有什么不好的作风,这几年下来也让我明白了很多道理,让我知道了自己应该用一个什么样的态度去对待这些,我相信在未来的生活当中,我会继续保持下去,成为一名优秀的幼儿教师。

  幼师自我鉴定4

  在政治方面,我们延续一贯认真学习的作风,积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中,吸取文章精神,对照自己,改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠拢,深感自己在这一方面的学习是不够的,在今后还要进一步的充实自己,不断提高自身的政治觉悟。 在业务方面,不断吸取知识,从而提升业务水平。

  今年外出学习的机会很多,我也陆续参观了好几所幼儿园,吸取别的园好的地方,把它带回来,结合自己加以改进与创新。通过参观学习,学习到一些平时自己看不到的新观念与主题活动。从而提高了业务学习能力。

  在每周的教研学习中,我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章,我们大家一起讨论分析,积极起到了学习的目的,达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学与表达的能力。 不断充实自己,学习新纲要,这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的,但只有理论没有实践,一味的纸上谈兵,是不行的。所以今年我也重在联系实践方面大下力度。

  年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题,请专家来指导帮助,渐渐的我感到自己越来越清楚了,并大胆的尝试。在这次的活动中,我们开展了“各行各业”的主题活动,活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去,把与有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受,这次的活动真正做到了理论结合实践。,更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们,是成功的。孩子是快乐的。 紧接我又迎来了一次充分的锻炼机会,六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子,今年的六一我园开放半日活动,一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天,另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习与生活。这样一个重要的日子,园长来让我组织活动,是对我极大的信任,我怀无比激动的心情,积极手准备活动,在准备中也有过困惑,但在大家的鼓励与帮助下,给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长,心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次,但有些不会记忆深刻,而这次的这个第一次,我将永远记住。

  这一年里,我听从组织的安排,从小班到大班再到中班,不怨不悔,随时听从领导调派,通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。

  幼师自我鉴定5

  时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

  从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

  看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。

  这里的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下,而我们也随着时间的流走一点一点的成长,而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

  幼师自我鉴定6

  一个月的见习期转眼逝,通过一个月的见习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,学习期间,我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

  见习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始见习的第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的见习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了,经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。

  幼儿园的见习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

  不觉就要见习完毕了,这个见习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不论遇到什么困难,我都不会再对自己失去信心。