中学团总支工作总结范文
头排中学团队工作为培养跨世纪的人才,着眼素质教育,塑造全新人才,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的的*新人,规范学生的行为,养成良好的习惯,作出了一些有益的尝试。
一、健全队伍,发挥作用
头排中学现有学生团支部22个,为规范学生日常行为,引导学生良好的发展,团总支以广播室、黑板报、升旗活动等为阵地,加强宣传《团章》知识、《中学日常行为规范》,同时制定量化管理制度,实行量化管理。为提高团员青年、进步青年的认识能力,团总支适时引导各支部进行团队活动,开展团组织生活。成立团校定期对进步青年进行教育。在抗“非典”活动中积极宣传,做到“四勤四早四好”。
团员是青年学生中的'先进分子,是学生的模范,发挥先进模范的带头作用是共青团的本色。在实际工作中,通过先进团员、进步青年、预务团员的模范作用和青年联系,发挥示范作用。初一的学生成立业余团校,初二成立团支部,评选文明学生,初三评选进步青年,并在初二和初三青年中评选优秀团员、优秀团干,树立班级榜样、学校典型,充分发挥其示范效应。培养德才兼备的共产主义接班人。
二、以活动为载体,丰富校园生活
我校团队工作没有局限于单纯的说教、简单的宣传,注重了经常开展丰富多采的活动,寓教育于具体的文体活动中。自本校开学以来,我校举办了一系列的宜于青少年身心的活动。如迎建党83周年举办了汇演;五四青年节全校开展了文艺汇演比赛;同时在五一节来临之际,组织全校团员、进步青年、文明学生到街上打扫清洁卫生活动;举办了三颂歌咏赛,即颂祖国、颂*、颂建党83周年。
倡导青少年开展文明、健康的生活方式。如组织初一学生的乒乓球赛,篮球赛,初二羽毛球赛,初二篮球赛。同时以班为单位,开展各项文体活动,如:“元旦”、“五一”、“五四”、“七一”、庆“十一”节日前后,一方面组织大型文艺活动,另一方面倡导青少年阅读一些有关党史趣味性的读物,定期组织学生观看有教育意义的影片、电视,向学生灌输集体主义、爱国主义、近代史、现代史的知识,让一些知识的传授寓于生动活泼的活动之中,玩中学、学中玩,寓教于乐。
三、再接再厉,再上新台阶
“今年花胜去年红”,团队工作是学校德育工作的重要内容,常抓常新,结合实际,顺应叶代,任重而道远,为培养跨世纪的人才,提高学生的创新能力,团队工作在今后的日子里愈发显得重要和艰巨。
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