留在心里作文一:
妈妈跟我说,这个世界是美好的,而且这份美好,你要把它留在心里,而不是脑子里,因为记忆会被时间偷走而那份感觉不会。
“再高点儿,再高点儿,”我坐在秋千上,像个将军一样“安排”我的姥爷再推高点儿。
“姐,该我了,你都玩儿多久啊,吃完饭你就一直在玩儿,”我妹妹红着脸气愤地对我喊,而那时我还小,我还想玩儿,就不下来,帮我们把,结果我就把我妹给惹急了,我一看,不妙,撒丫子就跑了,我妹妹也不知怎地,不去玩儿秋千,就来追我,我们就围着我姥爷转。一直转到我妹抓到我为止。
那个时候真美好,我现在也只能模糊地记起其中的一个情景了,当我回到老家看到哪棵知道我喜欢玩儿秋千,而弯腰的枣树,那份美好就涌上了心头。
我左顾右盼着,希望能在人群中找到那一个我熟悉的身影,可我怎么也找不到,那时我感觉整个世界都是空荡荡的,向前,不知要去何方,向后,听到了嘈杂的喧嚣,突然我眼中发出一丝亮光,我快速地向前跑去,拥入那个我熟悉的怀抱。
“妈妈,你都多大人了,怎么还会迷路呢,你要是丢了,我和爸爸得多伤心呀,以后不要这样了哦,”
“遵命,长官,那长官以后要在原地等着妈妈好吗。”
“好!”
拥入妈妈的怀抱时的那份美好是无法用言语表达的,我将它深深的印在了我的心里,好好的保存着。
世界上美好的事物太多太多了,我们无法一一记住它们,我们只能用心去感受,感受着一份美好,让他留在心里,等到我们老了,走不动路时,拿出来一一的翻阅,看看那个时候的自己到底有多傻,有多――美好。
留在心里作文二:
一米阳光漾进眉心深处,细细碾磨着记忆,记忆在心尖跳跃着。
生活总是丰富的,镜头总是多彩的,一点一滴的小事也会给人难忘的回忆,片刻的温暖。
时间倒回小学,那天,阳光明媚,春风和煦,真是个难得的好天气。我跟小学同学在操场上玩游戏。当时流行的几个游戏“老鹰,老鹰几点了、撕名牌……”,记得当时在玩“老鹰,老鹰几点了”,“诶呦”在往回跑的时候不小心摔倒了,地下的一颗石头,如一颗“一发不可收拾”的导弹般,猛得将我绊倒倒在地。我的膝盖一陈酸疼,仿佛中了一枪。
突然,又是那熟悉的身影;又是那灿烂的笑容,依然面不改色,看到她那表情我心里在想“是不是好朋友,我都这样了,还在那笑。”但她仍然是第一个跑过来扶我起来的,当她抓住我的手时,我从她的手忙脚乱中,知道了在她那平静的外表下,有着一颗焦急的心。瞬时,我的心感到很温暖。
“好疼啊,怎么这么倒霉,玩个游戏还能摔成这样。”再回教室的路上,两行泪从我的脸颊上留下来
“没事吧,你小心一点。”她温柔的将我轻轻地扶在椅子上,勉起裤腿,跑到她自己的座位上,拿来了纸巾轻轻的蘸着我腿上的血。
“忍住啊,可能有些疼,下次小心点,我可不想再看到这样的情景了。”她既担心,又挑逗着我说。听到这句话,我破涕为笑,心里感到很温暖。
人非草木,谁能无情。一点一滴,不是不知,而是不知如何表达。即是如此,只能埋藏于心,细细斟酌,慢慢回味留在心里的温暖。
留在心里作文三:
十几载花谢花开的轮回,十几载潮起潮落的体会,在这漫长的风雨历程中,我们失去了很多,但唯独留下一样东西——坚强。
那年暑假,我报名参加了乒乓球课程。起初我是激情澎湃的,后来才发现事情没有我想得那么简单。
刚上第一堂课时,我瞅瞅我的教练,他长得虎头虎脑,高大威猛,眼神中带着杀气,似退伍的士兵般,一看就不好亲近。在上课中,教练带着我接、发球,他发的球似离弦的箭,快速地逃出我的视线范围,跟我的球拍擦肩而过,如此循环……一不小心,我重重地摔倒在地上,腿上的瘀伤是那么显眼,它似乎也在宣告着我的失败,这对我的自信心是个不小的打击。此时,我卧倒在地,失声痛哭,不想再学了!
教练看到我这副模样,径直走到我面前,把手搭在我的肩上,耐心地说道:“你在电视上应该看过奥运冠军吧?那些冠军,每个队员每天都进行高强度的训练,无论刮风下雨,坚持不懈,才取得今天的胜果。你也是如此,如果你现在倒下了,你就会被人践踏在脚底,永远也爬不起来。”
听了教练的这番话,我深受触动,慢慢站了起来,拿起球拍,重新开始。用教练教我的方法“格挡、进攻、旋”,接到了教练的第一个发球,自信心自然上涨,后面的发球就越来越容易了。在家时,我也不忘训练,拿着球拍在墙上训练。经过后面几堂课的训练,我已经可以和教练对打了,教练也感到很欣慰。
没有坚强,我们的生命就到了尽头;没有坚强,我们完全没有力气抢回属于我们的一切。把坚强留在心里,我们才能战胜生活这位法西斯。坚强留在心里,就是一个动力,小东西给予我们大能量。
留在心里作文四:
徐徐清风,窈窕淑女,君子好求,这位淑女,可遇不可求。
——题记
这位淑女,又是“书女”。她的学识、阅历都令人感叹。朴素简单而美丽大方。她的美,可不是妖艳,是从身心发出来的一股清香。
上课铃响了,坐在窗边的我,目睹了她“狼狈”跑上楼的姿势。看她抱着书从楼梯口急匆匆的上来,嘴里喘着那口还未来得及停息的气儿。扶了扶鼻梁上那简单的黑框眼镜,面带微笑,大步走向了教室。好像不管她到哪,哪就是她的舞台。
上课时,她总是能带起教室里的气氛,不像其他课时的死气沉沉,她的课上,更多的是欢声笑语,但这并不打扰到同学们的学习,这也是我佩服她的一点。连我们班里“上课一条虫下课一条龙”的同学,也都能投入心思上课。在她的课上,好像有一股魔力,造成全班同学都变成了这位淑女的“忠实粉”。即便是遇到最讨厌的调课情况,同学们也都大声呼喊要换成她的语文课。
下了课,她更是活泼得像一个花季少女,脱去那老师的头衔,和同学们打成一片。
她最喜欢的,是带着轻纱的裙子,这也符合她的淑女气质。还有她喜欢吃的艾粄,这让我不由得想到一块。她虽然扣着副校长的帽子,但却特别平淡朴素,她总是带着那凌乱的头发来上课,当同学们说起来时,她总拿一些名人的例子说是因为工作太忙才会没空梳头发。可她不忙时也不见得打扮的多么花枝招展,也许她就是一个平淡的人。
这位淑女,是我遇到过最能让我服气的老师,也是我读了这么多年书,遇到最有知识令我最喜欢的人。
潮湿的风,明亮的星,湿润的雨,世间风景千般好,也都不及你。那缕徐徐的清风,留在我心间。
留在心里作文五:
生活上,总会有些人点燃人们心中的那份温暖。在我的身边,也有一件事点亮了我心中的温暖。
那事是发生在我的表姐身上,我那时和她坐在地板上,她慢慢地讲起了那件事:
“那天中午,我吃完饭,准备去学校。因为下午要考试,必须早点到校。正走在路上,突然间,乌云滚滚,天空骤然变色。我立刻感到不妙,拔腿就跑。可是,我跑在半途中下雨了,还是下起了狂风暴雨,我不得不停下找了路边的一家银行进去躲雨,那时我的身上已经有点湿了可我也顾不得那么多了,只希望能马上停雨,赶在考试之前到达学校。可我等了等还是没有停雨的现象,坐在银行门口的保安,在用那种眼神看着我,我感到有点羞耻,不敢再站在银行门口,便往旁边的店门口挪了挪。”说到这时,她的眼眶有点红红的,我知道,她又想起那个保安看她的眼神了,我赶紧说了几句话安慰了她一下。
平静了一下情绪,她又继续说了下去:“那时,银行里出来了一个老奶奶,她说:‘我看见你站在这有一会儿了,为什么不走呢?是没带伞吗?’我回道:‘是的,我没有带伞,可是我下午要考试,我必须赶快到学校去。’老奶奶听闻后立刻把她手中的伞递给了我,说道:‘给你,小姑娘,你赶紧去学校吧!别耽误考试,快去吧!’我立刻拒绝了,说:‘那您怎么办,您把伞给了我,您怎么回家?’老奶奶急忙的说道:‘没事,我可以等雨停了再回去,你先拿伞走,你星期六下午再回到这把伞还给我,行吗?’我听到这,接过了老奶奶的伞,说:‘嗯,您要记得来。’那时,还有十几分钟就要开考了,我就撑伞跑去学校了。后来,星期六下午我去赴约,我等了一下午,那老奶奶都没有来。”我听到这,我的心变得很温暖。
是啊,那位老奶奶帮助了别人却不求回报,她的帮助点燃了那位被帮助人的心里的温暖,让被帮助的人把那份温暖留在了心里。
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