青春纪念册初二优秀作文600字

青春纪念册作文一：

一本小小册子，却记载着我生命中最珍贵的点滴。

题记

轻轻翻开那本纪念册，回首上面承载着的笑与泪、乐与悲，回忆青春中我所走过的路，不禁感叹时光如梭，物是人非。可这就是青春不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

第一张照片，记录着我初三那年的野炊。全班同学站在一起，脸都是黑黑的，拿锅的拿锅，提桶的提桶……还有几个调皮的男生，将手放在前面女生的头上方，做着各种搞怪的表情。每个人虽然狼狈，可是怎么都无法掩饰那合不上的笑容。平时在家里“不食人间烟火”的我们，自己生火做饭，自然是闹了不少笑话：为了挽救快要熄灭的火，用嘴去吹的我们被那浓烟熏得两眼酸涩;做菜时，一个男生被溅起的油滴吓得拿着锅铲就跑;眼看就我们这组菜还没做完，班主任“大显身手”帮我们完成了最后一道看起来很美味，吃起来却咸得不得了的可乐鸡翅……在这场野炊中，我们学会了团体合作，体会到了生活的不易，父母的艰辛。

接着往下翻，初中毕业典礼上的照片出现在我眼前。布置得十分温馨的会场中，当屏幕上播放着这三年来我们一起生活的点点滴滴，有多少同学情不自禁地泪流满面?当全年级的同学一起放声歌唱《我的好兄弟》时，又有多少同学哽咽不已?三年的朝夕相处，三年的荣辱与共，三年的欢声笑语……那一刻全都在脑海浮现。至今我还记得班主任对我们说过的话：你们终将各奔东西，这一别，有些人也许这一生都不复相见……这一刻，我们体会到了不舍、眷恋，学会了青春中不可或缺的一课分别。

最后两张照片，一张是中考后我们正在填写志愿。我们开始迷茫，自己未来的路究竟该如何走，我们该如何选择。那一刻，我们经历了迷茫，学会了对自己的人生思考，学会了选择。另一张是已成为高中生的我们在教室里埋头苦干的身影。我们要开始为不久的高考而拼搏，为自己的将来而奋斗，开始摒弃好玩的心。这一刻，我们学会了如何拼搏与奋斗。

2014年央视春晚上小彩旗长达四个小时不间断的旋转，寓意着时间不会停留，它一直都在向前走。无论是经历过的还是错过的事物，都没办法再回头了。所以我们也只能往前看，以往的青葱岁月再美好，我们也再也回不去了。它只能化为照片，在青春纪念册中，承载着我们青春中最珍贵的回忆，同时也记录着青春是如何像一名老师，教会我们为人处世之道。

纪念册还有留白，我们的青春未完待续。

青春纪念册作文二：

十四岁的我们，正值花季。总会发生许许多多有趣的事情。我喜欢把这一件件趣事都写在我的笔下，记录下美好的青春。

今天下午第二节下课后，我坐在班里写作业，可是班里很吵，因为我们班女生手里都拿着一些金点点，又追又赶地在人脸上抹。不管是谁，只要被逮住了，那他就倒霉了。看她们玩的那么疯狂，我还是赶紧开溜吧，省得把我也牵扯进来。于是，我便想着拿着英语书出去背会单词，因为外面走廊里都要比教室安静。

我看前门堵满了人，于是便很自觉的向后门走去。不知什么时候，马佳丽已经偷偷的跟在了我的身后。突然，她用很奇怪的语气叫了声“迎利!”我本能的扭过脸，她那两只藏在身后的满手金点点的手在我脸上发起攻击，我没有一丁点儿的反抗能力，只能拿着英语书作掩护，但还是被她弄得金光闪闪。我尽我最大的力气挣脱她，跑到门口，走廊里的男生一见我就指着我哈哈大笑起来，我赶紧用书挡住脸，恨不得马上挖个地洞钻进去。我只想赶紧去一楼洗脸，可刚走到楼梯口，上课铃声就响了起来。老天你是故意玩儿我呢吧!没办法，我只能无奈的用书挡着脸走进教室。当我刚把书放下，我周围的人就全都用异样的眼光看着我，边说边笑。我气得头都大了，生气的说“看什么看，又不是没有见过我!”我一说，他们就笑得更厉害了。唉!没办法，只能先忍着点了。我向王倩借了点水，倒在瓶盖里，又让她帮我借了点卫生纸。我把卫生纸分成几块，一次拿一小块，再蘸点水往脸上擦。整整一节地理课，老师讲的内容我一个字也没听进去，全都在擦我那金光闪闪的脸。

哼!要不是马佳丽，我才不会……算了，不说了，一提起来就满肚子气。马佳丽，这个仇等周一来学我一定会报的，我要以其人之道还治其人之身。你等着吧!

青春固然美好，但对每个人来说都是短暂的，只有记在了心里，才会留下永远的年轻。

青春纪念册作文三：

走过许多岁月，在泥泞前未停下脚步

翻过几座峻山，在坎坷中从未灰心丧气

我未曾停留下脚步，只求给我一点勇气

让我在战场上奋勇杀敌。

我站在中考的前沿，满目荒夷，淡蓝色的烟幕里，有人哭有人笑。沿着一出出悲欢离合的闹剧。而观众的我们，站在那做一个摘星飞天的动作，那一刻就是永恒。

谁都会说，你们真幸福，在这么一个组里。谁都会说，你们真快乐，在这样好的班级里。那时，我记得我会嘿嘿傻笑几声。搭着组长的肩膀，说是啊，我们是谁。

谁都会说，你过得真单纯，在那么一个圈子里。随都会说。你活着真有动力，在那样的友谊中。那时我记得我会呵呵开怀大笑。勾着小米的手，说是啊，我们是谁。

谁都会说，要说那个班最好，最熟我们班。因为我们都是性情中人，哭和笑都是表达着自己的内心最真实的感受。

知道我不会写议论文我们会带着一本书，放在桌子下面，一片一片挨着抄。知道我嗓子哑，他们会在地上洒点水，问急了，他们就说水的比热容较好。知道我肚子疼，他们可以假请假去给我买水。可是我是他们嘴里的恶魔。

毕业典礼的时候，我告诉所有的人不要哭，我们笑着分到这个班，就要笑着离开。我和兔子，丹和涛哥，琳和组长。我们在一起唱的同桌的你。

也许将来有一天，我们不会重逢，但，咱们三在拼搏奋斗。剑锋直击中考的勇气。永远难忘，也许这是最后。但我永远纪念那逝去的风华。

走过许多地方，有你们，我停下了脚步。

绕了许多圆圈，有你们，我完成了滑步

经过彷徨无奈，有了你们，我成就了永恒。

青春纪念册作文四：

时间似流水，如同壮士一般，不再回头。一份特殊的礼物，字字句句总能引起心灵的悸动。

当《毕业纪念册》摊开在眼前，忽然发觉，时光就这样从指间的缝隙流走，多想去贴回撕下的一张张日历，却发现它已不再完整。

同学A：“友谊长存!”是啊，三年的时光匆匆走过，我们在一起拼搏过、奋斗过，在这里我们承载了太多的爱、太多的欢笑以及泪水。回首，我们共同编织的友谊之花都已圈住了我们的心。友谊，犹如镌刻在岁月中的风景画，需要我们隔着烟霭去抚摸品味。

同学B：“愿明天的我们更加辉煌!”告别了三年的初中学习生涯，我们即将踏入更高学府的大门，想起往日我们一起奋斗刻苦的身影，内心感到十分满足，有了今天的努力，才会有明天丰硕的成果。每个人心中都有同一个梦想：让我们为了美好的明天而奋战到底!

同学C：“愿我们的母校青春永驻!”即将离开这个为我们遮挡三年风雨的避风港，我们在母校的精心呵护下茁壮成长，她所给予我们的不仅仅是安全温暖的怀抱，还是我们心灵之舟停泊的渡口。

班主任：“事很多，在做事，事必成。”每位老师都为我们呕心沥血，我由衷地感谢他们!当夕阳将树影拉长的时候，老师您也弯成了一个弓形，直到地平线将夕阳完全吞没，您依旧陪伴在我们身边。难忘您语重心长地告诫我们：“调整好自己的状态，冲刺到最后一秒，每一株草都会开花，只是花期不同。”

回首，原来我们有那么多的不舍，想起这一幕幕，我的心被温暖了。阻挡不了时间的流逝，却能够感受到它的经过，“我们的青春纪念册”，我会一直铭记于心。

青春纪念册作文五：

六年即逝了，我们踏上了各自的旅途，还记得去年夏天，我还在给我的心穿贝壳　这份爱，任何时刻我打开都是难忘的，翻开那本纪念册，那张相片还仍然清晰

仍然是那读书声吗?但窗台上那盆仙人掌却没有了，记得那是我们当时68位同学和老师的祈祷，有着那盆仙人掌，我们一起度过了6个春秋，那盆仙人掌叫 蓝天 ，是我们一同起的，老师希望我们能永远保持这样无忧的笑脸，虽然我们都祈祷着明年的今天还能在一起看 蓝天 ，虽然我们说好，毕业不要哭 。

因为有他们的陪伴，才有我们的分离，青春啊!原来那么的快乐，那么的就逝去了，我的美好才刚刚开始呀。看呀!那张照片上每个人的笑脸，我都会永远牢牢记住，风浪再大，他们答应了，和我一起勇往直前!有他们，多苦都变成甜;有他们，睁开眼就看见永远

我的梦，我们所有人的 蓝天 ，留给了我亲爱的母校。毕业那天，我们唱了一首永恒的歌 《青春纪念册》，老师从这首歌里告诉我们 永远做勇敢的自己! 看那株顽强仙人掌吧，坚毅的刺，昂扬的花

我们不舍，我们也憧憬，在这样的处境中，我们像那朵花一样，挥手再见，不是永别...

风浪再大，我们也会勇往直前，我们的爱，镶在青春的纪念册。

老师们就是夏天。如果有海风吹过棕榈的蓝天，就会有老师陪伴，我伴随着我的青春，走过了六个数贝壳的夏天，让我走进了中学殿堂，但那本纪念册里的相片仍然清晰