大班音乐游戏方案策划《玩报纸》

大班音乐游戏方案策划《玩报纸》

　　活动目标：

　　1、感受音乐的节奏变化，随音乐的节奏做相应的动作。

　　2、在音乐中尝试报纸的各种玩法，体验与同伴合作游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、人手1张报纸。

　　2、《七士进阶》音乐

　　活动过程：

　　一、跟着音乐进场,初步感受音乐节奏。

　　今天陈老师要带你们去玩一个好玩的游戏，想去吗？那就跟着老师出发吧。

　　（幼儿跟着音乐和老师做动作。）（3遍音乐）

　　二、倾听音乐，感受乐曲的三段式结构。

　　（椅子坐下）我们小朋友跟着音乐做动作可真神气。这段音乐好听吗？好听在哪里？

　　老师告诉你们，这段音乐前后有变化，所以很好听。哪里有变化？是怎么变的呢？我们再来听一听。（1遍音乐）

　　听出来了吗？是怎么变的`。（幼儿自由说。）

　　刚才听音乐的时候，xx还做了xx的动作呢，跟着音乐，你想做什么动作呢？

　　幼儿创编动作，一起表演。（1遍音乐）

　　谁还有更好的动作，我们向他来学习。（幼儿创编动作，一起表演。提醒：延长音时音乐停、动作停。）

　　幼儿创编动作，一起表演。（1遍音乐）

　　我知道你们有许多很棒的动作，那我们听着音乐用你最棒的动作来表演，好吗？先用小脑筋想一想，快一点的音乐用什么动作？延长音时呢、音乐停时怎么办？你可以坐着表演，也可以站起来（尽量不要碰翻小椅子），可以一个人表演，也可以喝好朋友一起表演。（2遍音乐）

　　三、音乐游戏：撕报纸

　　你们表演得真棒！瞧。我带来了什么？跟着音乐和报纸你有什么好的玩法？

　　（幼儿创编动作，教师哼唱，大家跟着模仿。）

　　跟着音乐一起表演。（放音乐1遍）

　　谁还有好的动作，让我们学习学习。（延长音时我有一个好玩法，想看吗？让你们的报纸在小腿上休息，我来表演了。）

　　教师示范撕报纸游戏。（放音乐1遍）

　　谁来说说我是怎么玩的？

　　教师哼唱，幼儿练习撕纸。

　　幼儿跟着音乐一起玩游戏。（3遍音乐）

　　瞧，我的报纸变裙子了，你的报纸变成什么啦？

　　四、音乐游戏：传纸球。（集体游戏）

　　团团团、变变变，我的报纸变纸球。

　　瞧，我的纸球会按摩，你的纸球会干什么？（引导幼儿用纸球按摩身体各部位、为同伴按摩，回家后为爸爸妈妈、爷爷、奶奶按摩）

　　我的纸球还会玩传球的游戏呢？

　　1、提出要求。

　　2、教师哼节奏练习传球动作。

　　3、跟音乐游戏。（1遍）

　　4、针对问题，游戏小结。

　　5、幼儿听音乐进行集体传球游戏。（3遍音乐）

　　五、结束活动

　　刚才我们是坐着传球的，小朋友表现真棒！如果站着传球该怎么传呢？