小学六一活动策划书模板

张东东老师

小学六一活动策划书模板1

  一、活动目的

  为了给孩子们创建一个好书共享、好书大家读的平台,让手中的书籍流动起来,从而扩大知识交流,培养读书风气,提升文化素养,推广阅读活动,增进孩子们爱物惜物以及环保资源再利用的情操,促进越来越多的孩子更加热爱读书,喜欢共享读书的快乐,在六一儿童节之际开展本次换书活动。通过活动的开展,引导孩子们学会选择自己喜欢的图书。让孩子在捐书和换书的过程中,感受活动中浓郁的书香氛围和交流换书的乐趣。

  二、活动主题

  同沐书香,共享快乐

  三、主办单位

  x市x区x幼儿园x苑分园

  四、活动时间

  5月31日(周五)上午10:00—11:00

  五、活动地点

  幼儿园操场

  六、参加对象:全体幼儿和家长

  七、成立活动工作小组

  总负责:xx

  组长:x

  工作人员:家委会成员(换书点服务人员)、部分教师和保育员(辅助人员)、x(摄像)

  八、活动内容

  1、班级庆六一活动

  各班级按实际情况开展庆祝活动。

  2、园部图书交换活动

  在园部场地进行图书交换活动

  九、活动流程

  (一)前期准备(5月20日——5月31日)

  1、宣传发动、募集图书(5月20日——5月24日)

  宣传:

  (1)张贴活动的宣传资料(内容为活动主题、活动内容等,张贴在各班家园联系栏并将此信息以飞信等方式告知家长)。

  (2)教师在班级中做好本次活动的宣传解释工作(主要告知活动意义、活动准备和活动时间)。

  募集图书:

  (1)鼓励幼儿拿出闲置书籍2-3本,向每位捐书者发送一张换书券,用来六一活动时换取图书的凭证。

  (2)募集方式:收集日期内,在幼儿园大门内由由家委会成员及老师负责搜集、登记每本图书。

  (3)搜集书籍要求:

  书籍保证8成新,不破损、不涂画。为便于登记分类和交换书籍,此次提供的书籍请保证有价格标注,价格以10-50元之间为宜,不建议提供昂贵的书籍。倡导环保资源再利用,让孩子闲置的书籍进行漂流,资源共享。书籍中幼儿教材、各种教辅资料、教科书、婴儿时期的图书、成人读物以及破损严重的除外。

  (4)换书券的换取和使用办法

  换取:制作换书券作为交换凭证。换书券下发按书籍价格分为四类,10-20元换取一张换书券,21-30元换取两张换书券,31-40换取三张换书券,41-50换取四张换书券。

  使用:书籍按下发时的四类进行分区,为“一券区”、“二券区”、“三券区”、“四券区”。根据各自拥有的换书券的数量在四个区自由组合,选取喜爱的`书籍,如:有四张换书券的孩子可换取“四券区”书一本或“二券区”书两本或“一券区”书一本加“三券区”书一本等。

  2、书籍整理归类,兑换点环境设计制作。(当天工作人员按四类分别登记书名,并放在相应框内)

  (1)根据搜集的图书进行归类整理,由家委会和教师代表共同进行标价、家委会做好各区登记核对和认领工作。

  (2)每一区按类摆放,杂志及书本需分类。分类为:杂志类、绘本类、阅读类等。

  (二)活动过程

  1、活动前:家委会提前到岗,布置换书场地。

  2、活动中:

  (1)各岗位人员各就各位开展工作

  (2)换书活动:由家委会和膳管会委员担任换书服务人员,家长带领幼儿参加换书活动。

  3、活动结束:

  (1)清理剩余书籍,进行数量登记(家委会)

  (2)清理场地(部分教职工)

  (三)活动后续

  相关资料汇总整理

  十、活动注意事项

  1、在换书现场尽量让孩子们自己自主选择进行换书。

  2、所有带来的书均是同意换取的,不可再追回。

小学六一活动策划书模板2

  六一国际儿童节即将到来,为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下:

  一、活动内容和形式

  1、组织20xx级新生入队仪式。

  2、学校组织文艺汇演,各班要准备五个以上的节目,择优上报两个。

  3、各班级组织自己的特色庆祝活动,如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。

  二、活动要求

  1、提前准备,班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。

  2、班干部要积极带头参与活动。

  3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。

小学六一活动策划书模板3

  一、活动主题:

  “分享快乐,奉献爱心”

  二、活动目的

  1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

  2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

  三、活动内容

  1、六一表彰庆祝大会。

  2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

  四、活动时间

  1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。

  2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

  3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

  五、活动准备

  1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

  2、学校准备:

  制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

  3、班级准备:

  各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

  各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

  各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。

  教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

  场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。

  4、楼道巡视员安排:一楼:xx。二楼:xx

  三楼:xx。四楼:xx。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。

  六、活动注意事项

  1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

  2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

  3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

  七、活动评比

  活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

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  “六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

  一、活动主题

  庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。

  二、活动目的

  1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  三、活动内容

  1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。

  2、文艺汇演活动

  (1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

  (2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

  (3)、学校定于5月30日下午进行彩排。

  四、活动形式:

  1、发展新队员。

  2、文艺汇演活动

  五、活动时间

  20xx年6月1日

  六、活动地点

  学校操场

  七、参加人员要求

  1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

  2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

  3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

  八、组织机构

  学校

  九、活动步骤

  1、做好新生入队的各项准备工作。

  (1)新生入队名单

  (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

  (3)新老队员代表讲话稿

  十、组织规模

  大队活动(全校师生参与)

  十一、注意事项

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

  2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全