小学生红海行动的电影观后感

红海行动的电影观后感1

这部片子给我的最大感受就是非常的真实，真实的总是最打动人心的。我觉得真实主要体现在这么几个方面，影片内容源于2015年的也门撤侨事件，大部分内容都是真实还原;另外影片没有宣扬个人英雄主义，毕竟一场激烈战斗的获胜并不是靠一个人的，影片注重的是团队合作，各司其职，队长负责指挥部署如何作战、尤其是很多意外残酷现实情况下需要队长指挥果断，副队长负责拆弹，有一个狙击手，一个观察兵，两个机枪手，一个通讯兵，一个医疗兵，这个团队，少了谁，都不行;影片中的一些情节很好地表现了战争的残酷，比如汽车炸弹中的真人诱饵、比如医疗兵陆琛扔出手榴弹时他的手随即也被炸掉等，越真实越震撼人心。

现在要想一想导演林超贤是如何做当让影片如此真实的呢?首先他个人的决心，我在一篇采访报道中看到他说过一句话，他说要拍的是有灵魂的战争片，所以说好的影片根本还是取决于导演的格局，林超贤的大格局直接决定了这部影片的成功;其次这部片子有时有一种观看现场报道的感觉，我们看到了很多武器装备，而不是道具的感觉，这也源于我国海军给予的强大支持;最后演员的表演功不可没，并非军人的他们却让我们看到了军人的风采和风骨，这是因为他们前期进行了大量的军事化训练，据说导演在选演员时，当把训练清单给演员看过后，很多演员选择了放弃，很多演员在表演过程中都说每一次爆破声响起，都有一种捡回一条命的感觉，很多演员在出演过程中都有受伤，比如演队长的张译因为受伤有差不多100天的时间是在轮椅上拍摄的，可见我们看到的震撼真实，是离不开演员们的艰辛付出的。

记得林超贤导演接受采访时说过他希望每个人看完这部片子能找到一种属于自己的使命感，我看到这句话是在我写完观后感后，所以当看到这句话时，我的内心欣喜不已，因为我在观后感中就提到了自己的使命。每个人因为身份和人生阅历不同，观看影片的感受也是不一样的。作为教师，我觉得因为现实的原因，我过去很少给学生进行理想主义教育，关于好好学习报效祖国的爱国教育，而看完这部片子，我觉得自己必须在今后的教育中加上这一课了，因为要做到像影片中军人那样，肯定是要受到一定的教育环境影响的，在坐的大家就是祖国的未来，老师责无旁贷要对大家进行“爱国主义”教育。

总之呢，希望大家利用空闲时间看好的电影，好的书本，你一定会受益匪浅。

红海行动的电影观后感2

观影的意义并不仅仅是接受视觉的享受或心灵的放松，更重要的是，我们可以从这些光影中获得自己尚未拥有甚至是自己不可能拥有的人生经历，得到形形色色的人对待生活、生命的态度，以此形成自己对于世界、社会、人性、爱情等完整、立体的认识。

一部口碑票房双丰收的作品，必有如出水芙蓉般的魅力、深度以及普世的价值观。生于今日之中国，战场对于大多数人来说很遥远，但“红海”一词我们在当今社会却常有耳温，在行业、商业市场上尤为突出，每一个企业似乎都在想尽一切办法杀出“红海”，拥抱“蓝海”。

教育贯穿整个人类文明史，时至今日，虽形式、侧重各有不同，但殊途同归，教育领域是不折不扣的红海之地，真正的师者必是对教育事业怀有使命感和敬畏之心的。因此要把教育工作做好，具备“红海行动”的能力和素养是必不可少的。

事业绝不是一个人的独行，团队协作、分工明确、高效执行、目标一致是做成任何事业的必备前提，做真教育，除以上几点外，更要有自下而上的勇气和信心，勇敢扛起教书育人这四个字，信心百倍的面对每一位孩子和每一个生命。勇气，来自于根植内心的责任和使命感;信心，来源于的知识储备和文化修养。唯有如此，才能在这片红海中脱颖而出，于混沌处亮一盏明灯。做教育行业中“口碑票房”双丰收的《红海行动》。

工欲善其事，必先利其器，藏器于身，待时而动。强于内而胜于外，授以业而传其道。

勇者无惧，红海弄潮，蛟龙一出，四海翻腾。愿我们勤勉之、共精进，熙生未来，麓力同行。

红海行动的电影观后感3

今天观看了电影<<红海行动>>,几个词形容，感动，激动，震撼。感受到了了祖国的伟大，与富强，不论你身在何处，你的背后都有一个强大的祖国支撑着你，在这个强大的国家，这个和平的社会当中，作为一名教育者，同样要随着时代的步伐去进步。

除了通过电影中感受到的国家精神，在电影中更多的细节也同时映射着我们做教育这个行业也可以学习到的优点之处。首先就是团队的合作精神，团队实力。一场战争考验的是一个队伍的能力，队伍的集体感，是否是一些只为一个目标。作为教育者也是同样，一群教育者在一个团队当中。

首先要的就是发挥自己的长处，让每个人的优势得以发光发亮，之后就是一个团队，当那个拥有自己优势的人员其心组成一个团队，这个教育团对将会发生质的飞跃。

其次就是个人上，每一位战士都是有信仰的，做教育也是要有信仰的，要明确自己相信的是什么，作为教育者你信仰的我认为就是责任，对自己负责，对学生负责，对自己的事业负责，砥砺自身，严于利己，才能教好，才能真正的实现自己。

同样不论是在教育上还是个人生活，做事上，都受到了很大的启发，做事要有计划，从全局的角度出发去做事。即使在困境中，也要学会冷静思考，冷静的去判断选择下一步该走的路。

不论是教育，还是做人做事，还是从国家自豪感，从电影<<红海行动>>当中，不仅仅是看了一场电影，学习到的，感悟到的，学习到的甚是丰富，不论是个人还是团队，不困是从事什么行业，一切的一切从砥砺自身，严于利己出发，严格自己，才能配合团队，才会取得最后的成功。

红海行动的电影观后感4

《红海行动》是相继于《战狼》后又看到的一个好片，《战狼》突出了中国在世界的地位，《红海行动》突出了团队协作，看完之后，给我最大的感受就是震撼。

震撼于海军的力量感、责任感。

我们生活在最好的现在，今日的安宁是人民子弟兵的忠诚和热血铸就的，保家卫国应是每一个公民的使命，那么你有使命感吗?

在日常生活和教学中，我们也应该传递给孩子们正确的价值观和使命感。不需要每个人民都穿上军装保家卫国，但是我们要有保家卫国的使命感，带着使命感让每一分每一秒都有价值。

震撼于战争的残酷。

这个世界并不只有网游，还有真正的战火纷飞，人们流离失所、自身难保。和平是多么的珍贵。你捂住眼睛不敢看的情节，战士们在亲身经历。生活在和平年代的人们叫嚣着“打啊，国家为什么不打?”的时候，可曾想过战争中人命的低贱。那么孩子们知道和平的珍贵吗?他们有担当吗?这正是我们需要传递给他们的。

团队协作，这是我最为之震撼的。蛟龙突击队，大家都是主角。他们是人不是神，也有牺牲和伤残。但是大家都各司其职，有着以一敌百的决心，每个人都值得我们的敬畏，那么孩子们有敬畏之心吗?

勇者无畏，强者无敌。

红海行动的电影观后感5

电影末尾，当舰尾举行遗体告别仪式的时候，面对飘扬的五星红旗，片场响起了热烈的掌声。

网上还有留言说：看完《红海行动》，感觉好像挺亏欠军人似的。对于这种正能量满满的电影，我是举双手赞成的。美军也正是通过《比利林恩的中场战事》、《变形金刚》等系列电影让普通民众更直观更感性地了解军队的。

可以说，前几年的拥军爱军仅仅是停留在口号上，很多战友购票时是不会选择插队的。许多车站装修时甚至直接取消了军人候车室。

*主席说：要让军人成为全社会受尊重的职业。这当然不仅仅是工资待遇方面，更多的应该是社会的认可与尊重。

人是一种社会性的动物，是需要精神需求的，在某些情况下甚至是大于物质需求的。否则，大部分人是不会愿意加入海军陆战队，不愿意参加这种营救行动的。

最近的“军人依法优先”、“军人购票打折”等现象，让所有的军人心里都暖暖地，并非真的赶时间差几分钟，而是感动于全社会对军人职业的慢慢理解和包容。

《红海行动》中的营救人质虽然是虚构的，但十年之后电影中的场景必然会出现。大国的崛起之路必然是战争，别无他途。因为旧的霸主不可能心甘情愿地将既得利益和地位拱手相让。英国的称霸在于击溃了西班牙;美国的崛起，在于打败了墨西哥和英国殖民者，并在两次世界大战中巩固了霸主地位。

中国的民族复兴之路也必然摆脱不了历史的规律。到那时，大国的威严将不容侵犯，对国民利益的保护也必将触及到世界的每一个角落，每个人也都会因为拥有一本中国护照而感到骄傲。

电影落幕，我难抑心中的激动，当即发了一个朋友圈：明知前方枪林弹雨，明知前方命在须臾，只因职责所在，所以义不容辞。救你，不谢!