为迎接建国XX周年,展示*学子的青春风采,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。光海国际光海演艺文化中心将举办以“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛。
一活动宗旨
XX年,光辉岁月弹指挥间,XX年,中华大地沧桑巨变。20XX年,我们伟大的祖国迎来了她的XX岁生日。我们有必要一起来回忆伟大祖国XX年来的光辉历程。感受大学、放飞梦想!
二活动目的
1为了引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观;树立远大的理想,明确学习目的,有利于加强社会各界人民爱国主义教育,进一步增强祖国人民的团结拼搏,开拓进取精神,抒发爱国情怀。
2提升素养,为今后的学习和生活打下良好的基础,增强大家的自信心、自豪感。繁荣校园文化,展示了学子和祖国人民的风采和崭新形象。
3选拔优秀的演讲人才。
4通过举办活动,为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三活动原则
以“我爱我的祖国”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的期盼。
四活动内容
(一)比赛时间:20XX年10月
(二)比赛地点:光海国际旗下松易教育三教(初定)
(三)比赛形式:(初赛和决赛两部分)
比赛时,每位选手的演讲时间10分钟。选手根据指定的主题自拟题目进行演讲。
五活动准备
1)参赛选手要求:
(1)合肥全体大学生,性别年龄不限。
(2)主题“我爱我的祖国”,题目自选,要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐,则自带配乐(请在报名表上注明)。
(4)自备服装和道具。
2)参赛人数:
选拔赛自由报名。
3)时间安排:
(1)10月1日前各部门负责人通知各部门试用人员准备报名演讲比赛。
(2)10月1日上午9:00报名截止(逾期作弃权处理)。
(3)10月1日前参赛人员把演讲稿准备好,可以请老师指点。
4)赛前宣传:
10月1日前为演讲比赛宣传期。宣传活动主要以网络、海报、展板的形式告知同学们演讲比赛的日期、内容等。
六初赛流程:
大概流程
1)根据报名名单,将参赛选手编号。
2)参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。
3)初赛将由自我介绍、演讲两部分组成。
具体流程
1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每五位选手参加完比赛之后,中间穿插游戏,现场互动调节比赛气氛。(视参赛人数而定)
6)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
评分标准:(满分100分)
●仪表形象:(20分)
1)衣着整洁、仪表大方,举止得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。(10分)
●演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容、内容生动、格调积极向上,富有真情实感,论点突出,意义深刻,论据切题,旁征博引。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
●语言艺术:(30分)
6)演讲语速适中,发音准确,吐字清晰,要求脱稿演讲、语言规范、普通话标准,表达流畅,感情充沛。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分。第一位选手演讲完毕,评委现场打分,主持人统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位选手被去掉的`最高分和最低分,然后公布最后得分依次类推。按成绩排名分别获一、二、三等奖。最有潜力奖、由评委票选得出。最受欢迎奖网络投票得出!
奖项设置:
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
最有潜力奖、最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突
记分要求:
主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
评委和嘉宾的邀请
1)邀请7个评委参加比赛的评选工作,其中一位评委在比赛后做点评。
2)邀请领导做出席大赛嘉宾(决赛时参加)
3)嘉宾和评委可做颁奖人
4)所有评委和嘉宾在10月1日前确定
七演讲比赛组委会备一下道具
话筒:2-3支
横幅:
请柬:
矿泉水:
证书制作:
奖品:
评分用笔:
海报展板
会场布置材料:
八、注意事项:
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了使演讲比赛更具观赏性,希望参赛者赛前有充分的准备。
九、可行性分析
1、迎接建国XX周年,体现学子关心国家大事,热爱祖国。
2、有利于提高学生新闻中心的知名度。
3、此次活动作为学生新闻中心的活动之一,可以很好的传播校园文化、创造良好的学术氛围、活跃新闻中心新成员参加活动的积极性。
5、搭建了一个学生表现自己的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累经验。
6、提供了一个了解新成员演讲水平的机会。借此机会,能发现更多的“千里马”
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