五四青年节小学活动方案

　　五四青年节小学活动方案1

　　一、活动主题

　　“激情的五月，青春的誓言”

　　二、活动时间：

　　5月份

　　三、活动安排

　　1、组织开展党团员青年教师座谈会

　　活动意义：给青年教师针对各自的教育教学工作或对学校发展发表创新性、科学性、有效性、可持续性的`建议，提供畅所欲言的机会。

　　活动要求：党团员青年教师以“青春献教育，成长在岗位”为主题开展讨论，可围绕自己的工作心得、工作体会、感悟以及困惑进行交流。

　　活动时间：5月1日—5月12日。

　　活动地点：河南校区三楼大会议室。

　　参加人员：30岁以下所有党团员青年教师。

　　2、组织开展党团员青年教师文艺汇演

　　活动意义：丰富青年教师文化生活、培养青年教师文化人才、建设青年教师文化队伍，进一步开创XX小文化建设新局面。

　　活动要求：才艺展示形式多样，可以唱歌、跳舞、朗诵、小品、乐器表演、武术表演等。

　　活动时间：5月15日—5月19日

　　活动地点：河南校区三楼大会议室。

　　参加人员：30岁以下所有党团员青年教师。

　　五四青年节小学活动方案2

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日——20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

　　2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3、心理电影放映

　　4、全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试。

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。