高中班主任工作计划集锦十五篇)

高中班主任工作计划1

　　新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　主抓学习，努力提高学生的学习兴趣，达到在快乐中学习，在快乐中成长;同时要加强学生的思想品德教育，引导激励学生成为一个高素质的人。

　　二、班级情况及班级目标

　　本班现有学生46名，其中男生38名，女生8名，男女比例严重不协调。班上学生来自全国各地，而且很多与父母长期两地分居。从分班半个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分学生课上表现良好，但是仍不排除少数学生自控力较差，上课精神状态欠佳，注意力不集中，学习效率低。本学期主要培养学生良好的学习习惯和行为习惯，并引导学生孝敬父母，尊老爱幼，友爱同学。最大限度的营造一个团结奋进的班集体。

　　三、本学期基本工作要点

　　1、加强班干部队伍建设

　　建立一支工作能力强、平行端正，有正义感的班干部队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行班干部淘汰制，对于一些不能严于律己的班干部，坚决清除出班干部队伍。

　　2、加强学生自我管理

　　加强学习小组的建设，由班长带头，以学习委员、课代表、小组长为骨干，全面负责班级中包括学习、生活在内的各项工作;同时由学生提出处罚意见，对违反班级纪律等行为及时纠正。

　　3、加强与副班主任以及科任老师的沟通

　　一个好的班级，需要班主任与各科老师的精诚合作。这就要求班主任与副班主任及各科老师多沟通交流，随时了解学生在生活学习上的动态，发现问题立即想办法解决。

　　4、加强与学生的沟通

　　利用晚上以及周末的时间，多到学生宿舍与学生交流沟通。不仅关注学生的学习状况，更要帮助学生解决在生活中遇到的各种问题，尤其要注意离家较远孩子的心理波动，及时与家长联系。总之，要走进学生、了解学生、激发学生热爱老师的热情，将学生自己所思所想的东西都拿出来与老师分享，形成良好的师生关系。

　　5、加强周末文体活动

　　本学期，我们将根据学校的要求，本着对学生身心健康的原则，不断的丰富完善周末文体活动，使这项活动能够真正获得学生的支持，而不只是迫于老师和教练的压力才勉强参与，如果是这样，不仅没有收到良好的效果，反而会引发学生的不满，进而影响课堂教学。

　　四、具体措施

　　(一)学习方面

　　1、引导学生形成良好的学习习惯。其一，强调作业的重要性，让学生明白作业是巩固学习成果，检阅自己学习情况的一个非常有效的手段，希望他们能够自己独立完成，而不只是为了应付老师而去做作业。其二，引导学生学会做笔记、整理笔记以及有效地使用笔记。

　　2、帮助他们树立信心。有些学生觉得自己学习成绩本来就差，自己不是学习的料，于是自暴自弃，没有学习的动力，于是上课不是说话就是睡觉了。要改变他们，我觉得可以向他们介绍一些过去的典型事例，传播正能量，让他们明白，只要努力付出了，总会有收获的。

　　3、狠抓课堂纪律，特别是上课说话和睡觉的现象。上课睡觉，很容易传染，许多学生一看有些同学在睡觉没事，于是不知不觉中他也会加入睡觉大军的行列，这不仅影响自己的学习，还影响了老师的上课心情。对于说话，则需要更加严格的要求，说话不仅影响自己，还影响周围其他同学听课，如有发现经常讲话的同学，可以进行劳动改造，使其记住教训。

　　(二)品德方面

　　现代学校教育首要的任务是教会学生做人，而德是做人的根本。因此，在教学过程中，我们有必要重视德育在各个教育环节上的渗透，充分发掘各科教学中所蕴涵的丰富的德育因素，如，反映在各学科严谨的知识体系、科学的世界观和辨证的思维方式等方面能给学生以做人的熏陶。此外，以身作则。教师的品格及教学态度、教育方式等也都在潜移默化地影响学生。因此我们身为老师，也要随时注意自己的一言一行，不能给学生留下不良的影响。

　　总之，一切都是为了学生的发展。我们高一(8)班所有的老师都会为了这一美好的目的而奋斗。

高中班主任工作计划2

　　一、加强培育学生团体荣誉感，增强班级凝聚力

　　自开学以来，我一直在调查班级的同学，发现许多同这都十分有特性，并且干事很随意，想做什么就做什么，而不理睬他人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现我们有了很大改变。同班同学竞赛我们都很关怀，尽力加油，尤其在团体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都十分积极。成功时振臂高呼，失利时我们脸上的哀痛，这些让我殷切的体会到，不是我们没有荣誉感而是没有激起出来。所以，依据这段时刻的经历，我想往后应多搞些团体活动。

　　首要，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳作等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝聚力，一起联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞赛，然后激起学生的荣誉感。其次，使用好班级的班干及几个有召唤力的同学，召唤带动同学积极向上。

　　第二，从我本身做起，多给予同学鼓舞，给他们期望，使自己的召唤力增强。

　　二、增强学生的对错观念

　　增强学生的对错观是十分重要的，我想首要从两方面下手。

　　榜首，用准则来标准学生，清晰的奉告他们什么能做什么不能做，什么该做什么不应做，一起让他们理解做了不应做的事应遭到相应的处分。

　　第二，养成习气，习气成自然就不需要去逼迫他们了。

　　三、营建班级杰出的学习气氛

　　现在班级的学习气氛不是很浓，其首要原因有两点。

　　榜首，学生学习方针不清晰，远期方针不敢想，近期方针不敢说，所以首要的一点是要协助他们依据自己条件订出切合实际的方针，有才能到达的方针。

　　第二，本班学生遍及慵懒较低强，不管在日子上仍是学习上，自己办理、操控自我的才能较差，所以，要经过大环境竞赛的压力来逼迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞赛，信任能使学生们尽力学习。

　　四、调集班级后进生各方面参与的主动性

　　关于后进生，我以为首要应从心思上下功夫，后进生对自己缺乏自傲，由于失利的次数太多，给他们定一些使命，当然是较简单完结的，逐步培育自傲，一起多找他们说话，多给予关怀，多与他们交流，了解他们的心思，多鼓舞，多表彰，然后使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中表现自己的价值，并向教师和同学展现他们能行！

高中班主任工作计划3

　　一、班级基本情况和目标：

　　我班共有学生56人，其中男生30人。除7位本市走读学生以外，全部来自于油田各个学校。他们当中有些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、提高黑板板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　三、活动安排：

　　第一周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题

　　第二周：参加学校开学典礼。

　　第三周：庆祝教师节，

　　第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

　　第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

　　第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。

　　第七周：班级辩论赛。

　　第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

　　第九周：复习迎考。

　　第十周：期中考试。

　　第十一周：期中考试得失谈。

　　第十二周：社会实践。

　　第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。

　　第十四周：一二·九庆祝活动。

　　第十五周：开展学习党章活动。

　　第十六周：主题班会：学习经验交流会。

　　第十七周：期末复习动员。

　　第十八周：期末考试

高中班主任工作计划4

　　本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点“。

　　一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

　　学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人。

　　（一）调动家长，统一思想。

　　定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

　　（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

　　及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。

　　班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

　　（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。

　　对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，营造学习氛围。

　　二、搞好常规工作的基本点

　　这些工作的基本点主要包括。

　　1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。

　　2、眼操做到人人认真，不敷衍。

　　3、间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。

　　4、班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

　　三、抓好学生心理的基本点

　　现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

　　1、情感问题

　　2、学习问题

　　3、成长问题

　　4、人际问题

　　以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。在这个学期，我们计划利用班会，团会，进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。

　　新的学期开始了，为了引导学生在思想上更进一步，在新的学期成绩上更大的台阶，在各方面健康全面的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学、进取“的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作开展的一如既往，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习计划，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别成绩差的学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　二、本学期目标：

　　1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　5、大力培养学习兴趣小组，建立同学之间互帮互助的学习模式。

　　三、具体措施

　　（一）抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效为止。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生

　　（3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（4）要对成绩较突出的同学做好思想工作，鼓励他们更上一层楼。

　　（二）常规工作：

　　（1）积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。

　　（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　（4）鼓励学生不懂就问，多和科任教师沟通学习的困难，做到不懂就问。

　　（5）建立课代表作业管理制度，对于作业没有按时上交的同学，做好如实记载，保证没有同学偷懒和抄袭。

　　（三）学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为班主任，我会坚持早上7：15，中午14：15，晚上6：30前进教室，

　　（四）活动安排：

　　3月份：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。召开班级班干部会议，讨论班级兴趣小组的问题，发扬同学当小老师的学习风气。

　　4月份：对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。

　　5月份：对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩。重点狠抓基础差的同学的学业水平考试，对可能难过关的同学给予重点帮扶。

　　6月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试，同时组织好班级同学参加6月9号的高中阶段学业水平考试。汇总本学期学生的各项量化考核数据，按照数据进行评优评先。

　　7月份：完成学生成绩分析总结，填写好评价手册和学籍表。学期总结，假前教育等。

　　作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。争取保质保量的完成本学期学校下达的教学任务，并且，让每个孩子充分感受到学习的乐趣，并在各自原有的基础上迈上新的台阶。

高中班主任工作计划5

　　转眼又是一个新的学期，我仍担任的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我进行了仔细的班主任工作总结，其中的优点继续，不足将加以更正。为将本学期的工作做到更好，我的高二班主任工作计划是这样的：

　　我的班主任学期工作计划主要分为：

　　一、要点与措施

　　1.提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;

　　2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

　　3.作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。

　　4. 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

　　5. 积极参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理能力。

　　二、班级工作的具体实施与原则

　　1. 工作的系统化

　　对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

　　2. 教育的人性化

　　教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　3. 教育的生活化

　　积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。

　　4. 教育的榜样化

　　充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

　　三、德育工作的渗透

　　既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系。

　　四、活动计划

　　1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

　　2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学习环境。

　　3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素质评价挂勾。

　　4、每天早6：20考单词，每天检查仪容仪表。

　　5、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

　　6、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

　　7、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。

高中班主任工作计划6

　　一、班级目标：

　　1、培养学生刻苦学习的钉子精神，形成砥砺奋进的学习氛围。

　　2、帮助学生树立信心，朝着目标不懈努力。

　　3、做好培优补差(特别是临界生的提高)工作。

　　二、工作重点：

　　1、加强班级管理，让学生自觉规范自己的日常行为，树立良好的学生形象。

　　2、加强学生体育训练，为夺取中考新胜利扎好第一步。

　　3、保持良好的班风学风，保持不达到目标誓不罢休的学习劲头。

　　4、鼓励全班同学团结一致，一起学习，互帮互助，共同努力，共同进步。

　　三、具体措施：

　　1、布置中考励志班容班貌，形成为了中考拼尽全力的学习氛围。

　　2、每天给学生加油鼓劲，树立中考必胜的信心。

　　3、带领以班干部的班集体，严格班级量化管理，做到人人自律、自信、自强。

　　4、加强学生体育训练，每天下午文娱课至少训练1个小时。

　　5、鼓励10个学习小组继续进行小组学习，小组成员互帮互助，尽力帮助临界生不断进步。

　　6、强调充分利用早读课时间读书、背书，抓紧自修课时间自习，争分夺秒地提分。

　　7、加强拔尖生的培养，确保成绩优秀学生各科成绩稳步上进，尽最大的努力推他们上湛江市第一中学。

　　8、加强对临界生的学习指导，鼓励他们再努力，再提高，尽可能地增加班级上重点中学的学生人数。

　　总之，本学期将密切配合各科任教师，尽最大的能力提高班级的成绩，让班级所有的学生上重点中学。

高中班主任工作计划7

　　工作目标：

　　1．认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础；

　　2．积极了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率；

　　3．积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质；

　　4．协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

　　主要工作：

　　1.认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力配合学校开展各项工作。

　　2.进一步发挥班干团体的力量，引导更多的同学积极参与到班级建设活动中，在活动中得到锻炼，在活动中增强集体荣誉感和主人翁精神。带动所有同学共同努力学习，努力在班上形成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。

　　3.重视学生心理健康教育，多渠道的了解学生，通过交流和指导，帮助学生克服学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。使他们提高认识，不断上进。

　　4.合理安排全学期德育内容，做到月有主题，周有安排，不断增强教育针对性和实效性。

　　（具体安排以学校工作要求和实际情况结合为标准）

　　5.加强班级文化建设，完善班级各宣传媒体建设，强化班级环境育人功能。

　　（1）完善班级环境布置和宣传栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的氛围，在潜移默化中对学生进行教育；

　　（2）积极鼓励和组织学生参加学校开展的各项活动，在活动中增强集体凝聚力，在活动中全面提高学生综合素质。

　　6.根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；抓好班级的纪律，转化后进生，在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。

　　形成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以说是班主任工作的重中之重。计划作这样的尝试：抓两头促中间。抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的学生，形成你追我赶的良性循环。对尖子生除提供学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推荐给科任老师，给予高度的注意和指点；对于落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生，给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩。

高中班主任工作计划8

　　一、班级基本情况分析

　　高二四班本学期共有64人，其中男生20人（住校9人，走读11人），女生44人（住校19人，走读25人）。共青团员64人，非团员0人。绝大部分为汉族同学，少数民族2人。成绩方面，上学期期末考试，从各项指标（平均分、有效达标人数、年级排名等）来看，在六个文科班中都是最差的。全班只有一个同学上了五段线，其余同学成绩排名都在德阳市20xx名以后。总分460分，最低152分，学生个体差异非常大。另外，偏科现象非常严重，因此要加强学习方法上的指导。但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科能力竞赛中拿到了可喜的成绩。

　　班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝聚力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级的凝聚力。另外，由于后进面相当大，有相当部分学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。

　　总的来说，这个班的同学虽然基础稍微差一点，学习自觉性差一点，但发展潜力是非常大的，可塑性很强，只要用心去管理，多引导、多鼓励、多赞美，高二四班一定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，创造六中高考奇迹！

　　二、计划的基本思路

　　（一）本期工作目标

　　1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同原班主任解决处理班级事务。

　　2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发内部学习动机，让学生们明确学习的重要性。注重学法指导，提高学习效率。

　　3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝聚挖掘班级各方力量，增强班级的凝聚力，提高班级整体水平。

　　4、加强与原班主任以及科任老师的交流与协作，以利于全面开展工作。

　　5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　（二）工作措施

　　1、按照原班主任的工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况。

　　2、协同原班主任处理班级事务。

　　3、利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况、统一思想，做好学生的思想工作。

　　4、对学生进行有针对性的个别教育：针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

高中班主任工作计划9

　　今年再次接班，担任高一班主任。这是第一次从头带班，有种不一样的感觉。班级共39人，21个女生18个男生，女生相对活跃。面对这群孩子们，我有信心带好这个班。现将本学期的计划与大家分享：

　　一、班干部队伍的建设

　　班级的好坏成败多半取决于班干部，他们的言行直接影响着每位学生。所以，选择班干部要慎重，班干部要有担当有责任心。其中，班长的人选尤为重要。通过军军训期间的表现和老师们的推荐，于婷婷同学被选为班长。我相信在未来的日子里，合作定是愉快的。其次是体委的人选，杨宇轩同学。同样认真负责，具有表率作用。学委、生委、文委在未来的观察中，会依依敲定。当然，如有不称职者，立即考虑他选。班干部的队伍不要求多，要精要强。

　　二、行为习惯的养成

　　现在的高中生，喜欢无拘无束，讨厌被人管制，尤其是班主任。但是，毕竟在学校里，要有学生的姿态。首先，保证每天必须穿校服，不准佩戴任何首饰。关于校服的穿着，我有点小体会，班干部的表率和督促尤为重要，这种学生对学生的要求，他们就会感觉平等，效果不错。其次，间操的纪律，坚决杜绝散漫和偷懒的现象。为此，我选定了小组长，管理间操的出席人数和质量。再次，就是学生的言谈举止，不仅要文明而且要有礼貌，见到老师主动问好，主动向老师和同学提供帮助，这项工作是漫长的，需要打持久仗。

　　三、班级凝聚力的培养

　　当今社会提倡诚信、合作，班级是个集体，集体中每位成员都有责任和义务为班级服务。如果班级的向心力好，班级就是积极向上的。反之，一盘散沙，毫无凝聚力。班级凝聚力的培养，班主任起主导作用，班主任要给学生一种开朗乐观积极向上的教师形象，让学生都相继模仿，在模仿中相似，在相似中凝聚。之前带过两年班级，有一些感悟。班主任要经常深入班级，与学生交流，让学生感觉到师生是一起的，荣辱与共，就像一家人一样，正所谓家和万事兴。另外，非常有必要组织各种活动，每位都学都能找到自己的位置，在活动彼此又可以加强沟通和交流。对于这项工作，我也在不断摸索和创新，虽然目前效果不显著，但我相信坚持下去定会有所改善，只有班主任的工作是持之以恒的，学生才会继续坚持。

　　以上，是我这学期主要的工作，我会一直做下去，做好做强，如果有收获，愿意和大家共同分享。

高中班主任工作计划10

　　一、班级现状分析

　　本班为文理分科新组建的班级，情景比较复杂，生源参差不齐。

　　1、学生情景分析:5班共有学生46人，其中男生20人，女生26人;学习美术的学生6人，女生偏多。4班有学生39人，其中女生14人，男生25人，美术音乐生12人。

　　2.优势与不足:

　　(1)优势:5班班上文科类整体情景良好，大多同学有明确的目标，有比较实际的研究，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。

　　从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的教师担任。

　　(2)不足:

　　在班级班级组成中，全部来自不一样班级，生源陌生，所以对同学不够熟悉，对于工作的开展，有必须的难度;有部分学生高一基础不好，此刻跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热情不高，对自身要求不严;有的认为自我是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点

　　5班男女比例不协调，4班同学之间关系不太融洽。

　　班委会核心成员本事都比较强，可是有的自我控制本事不强，也有的工作职责心不足，有的交际本事差，不注意方法，有时不能起到带头作用。

　　整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。

　　二、指导思想:

　　"一切为学生的终身发展服务";将学生培养成具有社会职责感和良好素养的现代公民。

　　三、工作思路:

　　总体目标:围绕创立四星级普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。

　　一是学会做人三要素:守时，礼貌，衣着得体;

　　二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的"学业+特长"共同发展模式;

　　三是学会自我管理:经过班长负责制培养学生的管理本事，增强他们的团体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，构成团结向上，勇夺第一的班风。

　　四、工作目标:

　　1、营造进取上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱。

　　2、"名人知多少"读书活动;

　　3、建立班级"青春书架"(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，安排专人管理。)

　　4、坚持写周记，对本周的情景进行总结反思。

　　5、营造学习氛围，提高学业成绩

　　引导同学寻找自我的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到"我要学"，根除"要我学"的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满期望，力求进取。

　　坚持用"面向中上，以高带低，全面提高"的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不一样于初中学习，它的知识资料要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的`;学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可能的。

　　1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多观察学生的注意力集中情景，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。仅有经常，有目的的反复观察学生相同与不一样的方面，才能从很多感性材料基础上，从很多表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。

　　2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到"进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事"，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。"预防重于治疗"，从他们的学习兴趣，计划，方法，态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯。开展"一帮一，一对红"的结对帮扶活动。

　　3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习习竞赛活动;开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。

　　4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。

　　5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习坚持安静，课堂活跃睿智。

　　鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础。

　　中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自教师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所提高。

　　继续加强家校联系。家长教师密切配合，教师需要时刻了解学生在家里的动态，不仅仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利明白孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。

　　五、本学期工作计划

　　九月份:

　　1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教育。

　　2、指导开好"庆祝教师节迎中秋佳节"主题活动。

　　3、庆佳节黑板报出刊。

　　4、学习新办学理念，学唱新校歌。

　　5、安全教育--食品与健康知识讲座。

　　十月份:

　　1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

　　2、学法交流黑板报出刊。

　　3、"关爱生命"主题交通安全教育班会课。

　　4、组织参加学校第八届运动会。

　　5、庆祝国庆。

　　6、确定班级"特长生"和"后劲生"。

　　十一月份:

　　1、仪容、仪表大检查。

　　2、组织参加演讲比赛。

　　3、心理健康教育讲座。

　　4、加强安全教育。

　　5、班级读书活动。

　　6、期中考试。

　　十二月份:

　　1、班级学习专刊出刊。

　　2、观摩主题班会。

　　3、参加艺术节活动。

　　4、建立班级网页。

　　5、庆元旦班级文娱活动活动。

　　6、安全教育。

　　元月份:

　　1、加强法制安全教育。

　　2、本班学习误区诊断班会。

　　3、期末考试动员会。

　　4、期末考试。

　　5、填写素质教育报告书。

　　6、放寒假，安全教育。

高中班主任工作计划11

　　高一学生正处于初中和高中的过渡阶段，在学习纪律等各方面均不够完善，一方面需要认真监督另一方面也需要培养他们的自觉性和自律性。通过军训以及开学第一周的观察，我发现班级学生整体上有组织观念，学习上进心强，但是存在着一定的散漫风气，并且为集体服务的意识比较薄弱，因此我制定如下各方面计划。

　　班级基本情况：45名同学，男生20人，女生25人，借读生5人，高二留级生1人。

　　一、培养学生自主管理

　　1、责任分担制

　　值日生职责细划，星级班级的评比需要全班学生共同努力，但是往往会产生“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”的局面，学生会觉得总有其他人在做，不用自己。所以在值日生方面将职责细致划分，把各类具体事务落实在某个或某几个人身上；在班干部方面也同样实行一个萝卜几个萝卜一个坑的划分办法，将班级各项工作具体分摊给个人。既方便管理也容易达到成效。

　　2、共创班规

　　良好的班风不是老师管出来的，而是学生自己营造的。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练让大家一起努力做的更好。

　　3、学生来上班会课

　　将班会交给学生，安排班委成员主持每周的班会课，向班级学生汇报这一周的工作情况，包括班级上一周做的好和有待改进的地方，同时提出下一周的工作方案。或者准备一些有学生相关的话题，组织全班一起讨论。让班集体里的每一个成员都能参与到班会活动中，而不是只有班主任讲话，学生听的状态

　　二、重视学生生活细节

　　1、加强对学生心理辅导

　　学生从初中升入高中，在生活学习各方面都会有不适应的心理，尤其是寄宿制学校，学生初次离开家，习惯了衣来伸手饭来张口的生活，很难向独立转变，这些情绪的波动都需要班主任及时的洞察沟通。由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，针对性地和学生聊天，鼓励学生毫无畏惧，再接再厉。让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。

　　2、与家长保持联系

　　经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　三、建设班级文化

　　1、布置温馨教室

　　在学校，学生的绝大多数时间都是在教室度过的，温馨教室的布置有利于营造一个轻松温暖的学习环境，同时给学生以家的感觉，帮助增进学生的集体感。首先保证教室的干净整齐，监督学生做好值日生工作，同时为班级布置一些个性化的装饰。

　　2、建立图书角

　　最是书香能致远，培养学生爱读书的好习惯，也养成分享的习惯，将读到的好书分享给周围的人，共同营造积极向上的氛围。

　　3、组织学生写计划

　　让学生养成做事有计划有条理的好习惯，设计好表格指导学生写下学年，期中，月计划，期望达成的目标等。替学生保管，每隔一个阶段让学生重新回顾一下自己写下的计划，学会自省和自查。

高中班主任工作计划12

　　进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：

　　一、高考氛围的营造。

　　鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

　　1、加强和学生家长的联系。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

　　2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

　　3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

　　4、将“抓两头，带中间”进行到底。

　　5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

　　二、做好服务。高三下班主任工作计划1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

　　2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

　　3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

　　4、关心学生身体状况。

　　5、勤抓常管多督促严要求。

　　6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

　　7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

　　三、发挥团队优势，齐抓共管

　　经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

　　四、加强与家长的沟通与交流

　　召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、开好每周班会，加强学生教育。

　　2、做好每次考试及高考工作。

　　3、做好学生高考体检工作。

　　4、加强与家长联系。

　　5、协作各课任教师工作，考试后召开科任老师会议

　　6、高考动态信息公布。

　　7、考试技巧与策略辅导。

　　8、及时了解学生思想动态。

　　9、整理好学生的各项档案资料.

　　10、加强学生考前心理辅导.

　　11、高考前准备工作

　　12、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段)

高中班主任工作计划13

　　班级情况分析：

　　本学年，我担任高一（10）班的班主任和英语教学工作。这是我校在继男女同校不同班的教育教学探索后的又一尝试。班级整体情况如下：

　　1．44位女生通过入学前的志愿征询，志愿进入全女生实验班学习。

　　2．作为单性别班级，女生班在自我管理的能力上相对于男女混合班有一定优势；但在学习上，特别是理科的学习上也将会出现一些困难。而且由于处于单性别环境，在学生的心理成长上也可能会有一定的影响。

　　3．班级贫困生较多。

　　班级发展目标：

　　培养以下特征的“现代淑女”：

　　1．高度的责任感

　　2．交流、合作意识和能力

　　3．规则意识和法律意识

　　4．较强的工作能力

　　5．优雅的风度、良好的仪表

　　工作计划：

　　每月常规

　　1、召开班委会，课代表会议：反馈近期班委团队和课代表团队工作情况；交流工作心得和各版快工作最近工作重心；部署近期工作

　　2、＂我爱我家＂班级主题宣传：每月围绕一个中心，展开黑板报，墙报，英语标语解读，名人墙等活动，如九月中心：＂女兵风采＂；班委成员介绍和述职，幸福手册第一期―――让我感到温暖，幸福的人；身边的成功人士―――解读成功

　　3、结合班级日志和成长手册，描绘成长足迹：总结班级和个人每月的成长点滴．

　　4、班级图书角和资料库建设，才智考场：享受分享知识的喜悦．

　　5、走近社会：通过走访上海红色教育基地，著名大学校园，博物馆，公园等活动，进一步增强班级凝聚力，激发学习动力和作为地球村民的责任意识．

　　每月工作重点、特色活动

　　九月：工作重点

　　１、 、结合常规教育，进行爱校、爱班教育

　　２、 组建班委团队和课代表团队

　　３、 讨论制订班级目标，各项规章制度．

　　４、 美化教室

　　５、 组建班级志愿者服务队

　　特色活动

　　１、班级日志：记录每日常规，课堂情况，值日班长的值日感言，温馨提示，留言板

　　２、幸福园：每周记录身边让自己感到温暖，幸福的人和事（到同学生日时，集结其他同学对她的点评，制作成祝福袋送给该生）

　　３、名人墙：以小组为单位每月走近一位女性名人，可以是古今中外的，也可以是校友或身边的成功人士．通过近距离接触这些名人，接受其人格光辉的烛照．

　　４、班服设计：讨论现代女性的优雅风度，端庄仪表

　　５、班级图书角，资料库建设；开展才智考场，读书交流活动

　　十月：工作重点

　　１、结合英语课程内容，进行职业观教育和成功教育以纪念长征胜利７０周年为契机，开展学“长征精神“系列活动。

　　２、结合摸底考和月考成绩，组织高中学法交流

　　特色活动

　　“今天是你的生日，我的祖国”：班级利用假期走进社会，了解祖国在各方面的发展，激发民族自豪感

　　十一月：工作重点

　　1．期中考试动员，结合免监考生申请进行诚信教育

　　2．社会考察

　　特色活动

　　结合免监考生申报，回顾学校免监考制度的产生背景，现实意义，探讨诚信品质的重要性。

　　十二月：工作重点

　　1．结合冬季长跑，体育日活动，内化班级荣誉感

　　2．以英语周各项活动为平台，激发英语学习兴趣，强化主动参与意识，体验学习的乐趣

　　特色活动

　　1．结合期中考试情况，交流分析学习方法

　　2．开设区级英语公开课

　　3．新年新目标新气象

　　一月：工作重点

　　结合星级荣誉班级评选活动，总结XX年工作，展望XX年

高中班主任工作计划14

　　一、基本情况

　　高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点:1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。

　　二、几项重要任务

　　1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。

　　2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科

　　3、组织学生作好体检工作。

　　4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。

　　5、作好“二模”的备考动员。

　　6、组织学生作好体检工作。

　　7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。

　　8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

　　三、具体的实施步骤

　　根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。

　　周次 主要工作

　　1 开学典礼，高考报名

　　2强调班纪班风

　　3 摸底考试

　　4摸底考试分析

　　8一模

　　9一模总结

　　10家长会

　　11二模、体检

　　12高考备考心理辅导

　　13二模总结

　　18德育考核及操行评定

　　19高考

　　四、 班级管理中，用制度说话。

　　1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。

　　对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

　　2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。

　　由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

　　3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。

　　由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。

　　五、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。

　　1、 密切关注学生思想动向。

　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。

　　2、 引进竞争机制。

　　针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

　　六、 日常生活中，解决学生实际困难。

　　1、 到生活有节奏，有规律。

　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

　　2、 落实家访，了解学生生活实际。

　　高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

　　一年的工作很快就会结束，但是对学生来说，高三一年的生活却是那样的漫长，等待高考，开始高考，努力工作，这是对学生最大的煎熬了，相信只要不断的努力，那么就会有更大的进步。我要做好工作，要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康，以健康的心态迎接高考，迎来最美好的一天!

高中班主任工作计划15

　　一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为高一年级的班主任，即使光荣的，但需要有强大的抗压能力。因此，21世纪教育网在新学期来临前，准备了一篇高一班主任工作计划，希望您能喜欢。

　　一、指导思想

　　以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

　　二、全班情况分析

　　本班现 人，男生 人，女生 人。

　　三、奋斗目标

　　让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜

　　四、工作重点和措施

　　（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。

　　（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。

　　一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。

　　班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想

　　的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

　　（四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

　　1、加强安全和法制教育。

　　2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。

　　3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。

　　4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

　　5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

　　五、班级建设时间安排

　　1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。

　　2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。